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ISBN : 9788958329114 / 208쪽 188 x 254 (㎜)
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출판사 리뷰
출판사 서평 이 책에는 학급경영을 개선하고 공동체를 세우기 원하는 모든 교사들이 사용할 수 있는 아이디어와 활동들이 담겨 있다. - Rebecca Den Hartog, 미국 워싱턴 주 머서아일랜드학군의 초등학교 교사 나는? 망설임 없이 이 중요한 자료를 예비교사 및 현직교사들에게 추천한다. - Chris Iddings, 미국 테네시 주 반데르빌트대학교 조교수 협동학습 실천가와 교사로서의 풍부한 경험이 묻어나는 이 책은 분명히 큰 성공을 가져다줄 것이다. - Jon A. Scaife, 영국 셰필드 주 셰필드대학교 교수 오늘날 학생... 이 책에는 학급경영을 개선하고 공동체를 세우기 원하는 모든 교사들이 사용할 수 있는 아이디어와 활동들이 담겨 있다. - Rebecca Den Hartog, 미국 워싱턴 주 머서아일랜드학군의 초등학교 교사 나는 망설임 없이 이 중요한 자료를 예비교사 및 현직교사들에게 추천한다. - Chris Iddings, 미국 테네시 주 반데르빌트대학교 조교수 협동학습 실천가와 교사로서의 풍부한 경험이 묻어나는 이 책은 분명히 큰 성공을 가져다줄 것이다. - Jon A. Scaife, 영국 셰필드 주 셰필드대학교 교수 오늘날 학생들은 급우들과 함께 공부하면서 개인적으로 뛰어날 수 있을까? 실제 경험과 심층 연구의 결합으로 얻은 귀중한 내용을 책으로 펴낸 저자들은 ‘그렇다’고 답한다. 이 책은 다음과 같은 내용을 제시하며 수업을 계획하고 학급을 경영할 때 교사가 협동학습을 어떻게 사용할 수 있는지를 설명해 준다. ● 협동학습의 기본원리를 매일매일의 학습경험과 통합시키는 방법 ● 협동학습 수업을 준비하고, 관리하고, 과제를 만드는 방법 ● 특정한 상황을 다루고, 문제점을 해결하며, 동료 교사, 행정관리자, 학부모와 협력하는 방법 이 책에 등장하는 원리들은 최고의 실천을 보여 주며, 이를 수업 속에 통합시킨다면 학생들이 자기 자신과 서로를 도울 수 있게 될 것이다.
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- 저자 : GEORGE M. JACOBS 외
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- 역자 : 한국협동학습연구회
목차
제1부 협동학습과 함께 시작하기
01 가치 있는 협동
02 이질적인 모둠 구성
03 긍정적 상호의존
04 개인적 책임
05 동시다발적 상호작용
06 동등한 참여
07 협력 기술
08 모둠의 자율
09 협동?학습의 평가
제2부 협동학습에 대해 자주 묻는 질문과 답변
10 협동학습 수업 준비하기
11 협동학습 수업 운영하기
12 협동학습 과제 만들기
13 협동학습으로 사고력 키우기
14 특별한 상황에서 협동학습 사용하기
15 잘되지 않는 모둠 돕기
16 동료 교사들과 협력하기
17 행정 관리자 및 학부모와 함께하기
제3부 협동학습을 위한 참고자료 목록
출간 자료
웹 사이트
