출고예상일 안내
주문하신 상품이 한국에서 현지 배송을 위한 출고단계가 이루어질 것으로 예상되는 날짜입니다. 상품을 준비하는 과정에서 내부적인 사정으로 인해 출고예상일에 다소 오차가 생길 수 있습니다.
여러 상품(예약상품포함)을 함께 주문하신 경우 출고예상일이 가장 늦은 날짜에 맞춰 함께 배송됩니다.
ISBN : 9788963306100 / 612쪽 188 x 254 (㎜)
이 상품에 궁금하신점이 있으세요? 1:1상담문의
아래의 도서와 구매하시면 이 도서들의 적립금을 즉시적용해 드립니다.
-
권석만
-
조성호
-
마창석
-
천근아, 박정훈, 장지흠, 진재연, 이정한, 민윤기
- 26,100
- 29,700
- 22,500
- 22,500
출판사 리뷰
-
- 저자 : WILLIAM N.BENDER
-
- 역자 : 권현수 외
목차
역자 서문
저자 서문
제1부 학습장애 개요
제1장 학습장애 정의의 변화
제2장 학습장애의 의학적 측면
제3장 학습장애 학생의 인지적ㆍ언어적 특성
제4장 학습장애 학생의 성격적ㆍ사회적 특성
제5장 학?습장애 학생의 평가
제2부 학습장애 학생의 특성
제6장 읽기와 쓰기에서의 학습 특성
제7장 수학에서의 학습 특성
제8장 학급에서의 학습장애 학생
제3부 배치, 서비스 및 교육처치
제9장 교육적 배치와 서비스
제10장 행동중재
제11장 학습장애 학생을 위한 초인지적 교수 접근
제12장 학습장애 학생을 위한 공학
제13장 학습장애 성인
제14장 학습장애의 향후 주요 문제
ㆍ부록: 학습장애 학생의 IEP 목표
ㆍ용어 해설
ㆍ찾아보기
