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다문화사회의 학교심리학

DANIELLE MARTINES 저 | 신현숙 외 역 | 학지사 | 2011년 02월

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ISBN : 9788963305554 / 572쪽 188 x 254 (㎜)

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책 소개

출판사 리뷰

저자 소개

  • 저자 : DANIELLE MARTINES

역자 소개

  • 역자 : 신현숙 외
신현숙
미국 Ohio State University, MA(특수교육학 전공), 미국 University of Minnesota, PhD(학교심리학 전공)을 졸업했다. 미국 Saint Paul Public Schools District 학교심리학 인턴(1996～1997)을 거쳐, 현재 전남대학교 교육학과 부교수로 재직중이다.

이승연
이화여자대학교 대학원 석사(인지심리학 전공),미국 University of Iowa, Ed.S., PhD(학교심리학 전공)를 졸업했다. 전 미국 Houston Independent School District (Psychological Services) 학교심리학자(2004～2005)를 거쳐, 현재 이화여자대학교 심리학과 교수로 재직중이다.

이동형
충남대학교 대학원 석사(임상심리학 전공), 미국 Texas A&M University 박사(학교심리학 전공)과정을 졸업했다. 전 미국 Houston Independent School District 특수교육청 학교심리학자(2004～2008)를 거쳐 ,현 재 신라대학교 교육학과 교수로 재직중이다.

목차

목차
역자 서문
추천사
저자 서문
제1부 다문화주의와 학교심리학
제1장 학교 전문가의 다문화적 역량
제2부 다문화적 평가
제2장 다문화적 평가
제3장 정서지능 및 다중지능의 평가
제4장 학업평가
제5장 다문화 맥락에서의 임상평가
제6장 성격 및 행동 평가
제7장 CLD 학생의 심리교육평가 보고서 작성
제3부 자문과 개입
제8장 교사를 포함한 자문과 개입
제9장 부모훈련을 위한 다문화적 역량
제4부 특수 주제
제10장 문화변용
제11장 언어장벽
제12장 편견감소
제13장 영재성과 CLD 학생
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