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초등학생을 위한 미리내 국어 2-1

황종일 외 5인 저 | 리딩엠 | 2011년 01월

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ISBN : 9788996400059 / 114쪽 210 x 297 (㎜)

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책 소개

출판사 리뷰

1. 학교에서 수업을 받기 전에 학교 수업에 필요한 필수 어휘와 문법을 미리 학습할 수 있습니다. 한 학기 혹은 한 학년 앞선 국어 학습을 함으로써 국어 능력은 물론 전체 학습 능력을 높이는 데 도움이 됩니다.

2. 미리내 국어를 학습하는 것만으로 학교 국어 학습에 필요한 대부분의 어휘와 문법을 배울 수 있도록 구성하였습니다. 한글의 구성 원리에서부터 어휘의 뜻, 어휘들의 의미 관계까지 어휘 학습에 필요한 다양한 내용과 형식의 문제를 출제하였습니다. 특히 학교에서 치르는 맞춤법, 띄어쓰기, 받아쓰기 시험 대비를 집중적으로 할 수 있도록 하였습니다.

3. 각 학년에서 반드시 알아야 하는 어휘와 문법을 교과 진도에 따라 구성하였습니다. 그리고 국어 교과서의 각 단원을 두 단계로 나누어 다양한 내용과 형식의 국어 문제를 접할 수 있도록 구성하였습니다.

4. 각 단계마다 국어 교과서의 지문을 함께 실었습니다. 교과서 지문 안의 어휘와 문장, 글의 내용을 이해하는 데 필요한 문제로 구성하여 학교 수업에 도움이 되도록 했습니다. 또한 한 학기 혹은 한 학년 앞선 국어 학습을 통해 국어 교과서 선행 학습의 효과도 얻을 수 있습니다.

5. 새로 개정된 교과서의 내용에 맞춰 제작되었습니다.

6. 학년 수준에 맞춰 내용을 구성하면서도 여러 난이도의 문제를 골고루 배치하여 모든 아이들의 학습 수준을 아우를 수 있도록 하였습니다.

7. 어휘와 문법 이외에도 비유적 표현, 속담, 문장의 숨은 뜻 등 문장 이해력을 높일 수 있는 문제 비율을 높였습니다. 교과서 지문과 연계된 문장 이해력 문제를 풀어봄으로써 독해 능력을 향상시킬 수 있도록 하였습니다.

8. 전 학년 공통 문제 형식과 학년별 문제 형식을 적절하게 배치하여 아이들이 어려워하지 않고 재미있게 학습할 수 있도록 하였습니다.

저자 소개

  • 저자 : 황종일 외 5인
저자 : 황종일
고려대학교 졸업, 현)독서 활동 매니지먼트 KIRCE 원장

[주요저서]
서울대생 13인의 초등시기 독서이력 ‘초등시기 나는 이렇게 책을 읽었다’ (엮음)
초등학생을 위한 갈래별 글쓰기
독서활동 학습지 ‘why? 과학’편 시리즈 1권~5권
초등학생을 위한 미리내 국어  

저자 : 현민형
현)리딩엠 연구원, 교재연구 및 개발팀장  

저자 : 조효순
현)숭의초등학교 교사  

저자 : 황순영
현)해송초등학교 교사  

저자 : 주명희
현)소사초등학교 교사  

저자 : 구혜령
현)당하초등학교 교사  

역자 소개

  • 역자 :
저자 황종일
고려대학교 졸업, 현)독서 활동 매니지먼트 KIRCE 원장
<주요저서>
서울대생 13인의 초등시기 독서이력 ‘초등시기 나는 이렇게 책을 읽었다’ (엮음)
초등학생을 위한 갈래별 글쓰기
독서활동 학습지 ‘why? 과학’편 시리즈 1권~5권
초등학생을 위한 미리내 국어
◇ 연구 및 집필에 함께 한 분들
현민형 현)리딩엠 연구원, 교재연구 및 개발팀장
조효순 현)숭의초등학교 교사
황순영 현)해송초등학교 교사
주명희 현)소사초등학교 교사
구혜령 현)당하초등학교 교사

책 속에서

 

목차

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