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우한용 교수의 창작교육론

우한용 저 | 태학사 | 2009년 12월

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ISBN : 9788959663743 / 404쪽 222 x 175 (㎜)

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책 소개

출판사 리뷰

저자 소개

  • 저자 : 우한용
우한용
『월간문학』에 「고사목지대」가 당선되어 소설가로 등단한 이후 『불바람』 『귀무덤』 『양들은 걸어서 하늘로 간다』 『멜랑꼴리아』 『초연기―파초의 사랑』 『호텔 몽골리아』 등 소설집 출간. 장편소?설 『생명의 노래1·2』 『시칠리아의 도마뱀』, 중편소설집 『도도니의 참나무』를 냈으며, 시집 『청명시집』 『낙타의 길』을 상재하였다. 소설을 쓰면서 소설론과 소설창작론, 문학교육론에 관심을 가지고 문학의 장르 확대에 진력하고 있다.





목차

제1부 창작/교육의 기반 다지기
1.창작의 출발점 - 글쓰기와 문학창작
2.문학의 형상 창조 논리와 실천의 구도
3.우리 모두 창작의 주인들
4.작가의 사상 - 생명의 숲을 꿈꾸는 방법

제2부 창작의 발상법과 그? 실천
5.인간 탐구로서의 글쓰기
6.소재의 발굴과 가공 방법
7.은유적 상상력의 창조성
8.나를 원천으로 하는 창작 - 기억과 욕망의 춤
9.열전적(列傳的)상상력과 인간 묘사
10.수사적(修辭的)상상력의 언어 자장(磁場)
11.서사의 해석과 재창조- '엠마오에서의 식사'변용

제3부 창작 교육의 모색과 성찰

12.문화 창조로서의 창작 교육
13.문학 창작 교육을 둘러싼 가상(假想) 정담(鼎談)
14.시를 읽으며 배우는 시 창작
15.소설 창작의 이론화와 실천 논리
16.'문학 창작 교육론'강의 개설 구상

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