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2010/10 행복한아침독서 아침독서

출판사 리뷰

북아트는 보고서를 쉽고 재미있게 풀어내고자 할 때 많은 도움이 된다. 북아트라는 형태가 놀이 형식을 띠다 보니 아이들에게 흥미롭게 다가갈 수 있고, 접어서 면을 나누는 형식이 담을 내용을 체계화해 주기 때문에 글쓰기를 구조하하는 데도 도움을 준다. --- pp.136-137

북아트를 수업에 적용하며 여러 고민이 들었다. 할까 말까 망설이다 다시 시작한 북아트 수업이었다. 어렵다는 4학년 1학기 사회 교과를 북아트로 풀어 가다 보니 왠지 모를 자신감이 붙었다. 다른 반 아이들과 달리 우리 반 아이들은 사회를 그다지 어려워하지 않는다. 사회가 제일 싫다던 한 남자아이는 “사회는 싫은데요, 이상하게 북아트로 하면 재밌어요.”라고 했다. --- pp.168-169

북아트는 수업 내용 자체가 아니라 수업을 재미있게 하는 방법 중 하나이다. 하지만 아이들은 북아트로 공부하면 공부가 더 재미있고 잘 된다고 말한다. 그동안의 수업을 보고 듣기만 하는 수업이었지만 북아트 수업은 스스로 읽고 쓰고 꾸미다 보니 지루하지 않다는 것이다. 북아트를 하는 순간만큼은 아이들이 학습에 능동적이다. --- pp.172-173

북아트를 알기 전에도 국어교육, 독서교육, 논술교육, 글쓰기교육 등에 관심이 많았습니다. 이를 교실에서 실천하기 위해 다양한 연수도 받고, 여러 가지 책도 찾아 읽으면서 새로 알게 된 방법을 수업에 적용해 보려고 부단히 애를 써 왔습니다. 그러나 교실 수업과 아이들이 실제 알고 있는 앎을 어떻게 연결 지어야 할지, 아이들의 생각과 흥미를 어떻게 이끌어 주어야 할지 항상 막연하기만 했습니다. 저는 이런 막막함을 풀 수 있는 열쇠 중 하나를 북아트를 통해 찾았습니다. 북아트는 독서와 수업을 연관 지어 함께 풀어 나가고, 아이들 스스로 학습력과 사고력, 창의력, 표현력을 키워 나갈 수 있는 방법이 되었습니다. --- '책을 펴내며' 가운데

사회 북아트를 할 때에는 교과서 내용만 정리한 것이 아니라 다양한 이미지 자료를 이용하기도 하고 다른 교육활동과 연관 짓기도 했다. 가끔은 북아트 안에 교과서에 나온 그래프를 오려 붙여 해석하게 하고, 신문 기사를 붙여 논술 활동을 하도록 안내하기도 했다. 또 모둠 토의 활동을 통해 나온 결과들도 모두 북아트에 정리하게 했다. 북아트는 그야말로 아무것도 없는 흰 도화지이기 때문에 내가 원하는 어떤 수업 내용도 자유롭게 담아낼 수 있었다. --- p. 27

목차
책을 펴내며
1부 북아트 수업, 어떻게 시작할까
북아트만이 가진 매력
교실에서 활용하는 북아트 이해하기
북아트 수업 준비하기
간단한 북아트로 가볍게 시작하기
북아트 직접 만들어 보기 1 2면 북아트?: 접이책
2부 북아트, 교과별로 어떻게 풀어낼까
국어 수업과 북아트
사회 수업과 북아트
과학 수업과 북아트
수학 수업과 북아트
미술 수업과 북아트
북아트 직접 만들어 보기 2 북아트: 아코디언북(병풍책)
3부 독서와 보고서, 북아트로 어떻게 할까
북아트와 독서 지도
북아트와 보고서 쓰기
북아트 직접 만들어 보기 3 8면 북아트: T-갈라접기책
4부 북아트와 수업, 다시 생각하기
북아트 직접 만들어 보기 4 기타 북아트: 주머니책
마치며
북아트 수업에 필요한 준비물
이 책에서 소개한 북아트