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2010/11 어린이 18위 | 현재 어린이 45위 |

출판사 리뷰

출판사 서평 ● Let's write in English! 외국어 학습은 Listening, Speaking, Reading, Writing의 4가지 영역으로 나누어집니다. 이 4가지 영역은 Listening, Speaking, Reading, Writing의 순서로 발달합니다. 4영역 가운데 가장 발달이 늦는 부분이 바로 Writing입니다. 외국어를 익히는데 있어서 Writing은 그 마침표 역할을 하는 것으로, 그만큼 어렵고 중요합니다. 외국인과의 원활한 의사소통을 위해서는 Listening과 Speaking이 중요합니다. 하지만... ● Let's write in English! 외국어 학습은 Listening, Speaking, Reading, Writing의 4가지 영역으로 나누어집니다. 이 4가지 영역은 Listening, Speaking, Reading, Writing의 순서로 발달합니다. 4영역 가운데 가장 발달이 늦는 부분이 바로 Writing입니다. 외국어를 익히는데 있어서 Writing은 그 마침표 역할을 하는 것으로, 그만큼 어렵고 중요합니다. 외국인과의 원활한 의사소통을 위해서는 Listening과 Speaking이 중요합니다. 하지만 단순히 Listening과 Speaking만 잘한다고 해서 영어를 잘한다고 할 수는 없습니다. Writing을 공부함으로서 자신이 말하고자 하는 바를 논리적이고 체계적으로 전달하는 방법을 체득해야만 합니다. 영어 실력이 한 단계 더 높은 레벨로 Step Up할 수 있는 비밀이 바로 Writing에 있습니다. 문장을 세 부분으로 나누어서 아이들이 Writing에 거부감 없이 다가서도록 만들었습니다. 문장 구성 순서대로 익히는 Writing으로 영어 어순 감각을 자연스럽게 익힐 수 있도록 구성하였습니다. 각 권별 단계별 학습을 통해 자연스럽게 영어 실력이 수직으로 상승합니다. Writing이라고 해서 단순히 쓰기만 하는 학습이 아니라, Writing의 기본이 되는 Vocabulary와 Grammar를 같이 익힐 수 있도록 만들었습니다. I am Writing과 함께라면 어렵다고 생각하는 영어 Writing을 쉽고 재미있게 익힐 수 있습니다. ● I am Writing - Book 1 - About This Book 핵심 문법 설명 각 Unit에서 배울 내용을 선행 학습으로 제시했습니다. 어떤 내용을 배울지 알려 줌으로서 아이들의 학습 흥미도가 높아집니다. Step 영어 문장을 세 부분으로 나눔으로서 아이들이 영어 Writing을 어려워하지 않고 쉽고 재미있게 느낄 수 있도록 하였습니다. 문장 구성 순서대로 쓰면서 영어 Writing 감각과 어순 감각을 자연스럽게 익힐 수 있도록 구성하였습니다. Grammar Note Step에서 배운 문장에 들어간 문법을 설명하였습니다. Writing을 통해 자연스럽게 익힌 내용을 다시 한 번 자세히 짚어볼 수 있습니다. One More Grammar 각 단원의 핵심 문법 외에 꼭 알아야 할 중요 문법을 실었습니다. Words List 초급 Writing에서 기본이 되는 단어들을 엄선해서 수록하였습니다. Challenge를 풀어보기 전의 선행 학습으로서 Writing에서 가장 중요한 어휘력을 높일 수 있습니다. Words Check Words List에서 익힌 단어를 얼마나 잘 외웠는지 확인 해 볼 수 있습니다. Step Up 주어진 영어 문장을 우리말로 바꾸어 봄으로서 Step 단계에서 배운 내용을 잘 익혔는지를 확인해 보고, 독해 실력도 키울 수 있도록 구성하였습니다. Challenge 주어진 우리말 문장을 영어로 써 봄으로서 공부한 내용을 토대로 영어 문장을 만들 수 있는지 테스트 할 수 있도록 구성하였습니다. Writing 학습 상황과 실력을 확인 할 수 있도록 구성하였습니다.

목차
Unit 1 나는 간다. - 인칭 대명사 9
Step 1, 2, 3, 4 * 10 / Grammar Note 1, 2 * 13 / Words List * 15 /
Words Check * 16 / Step Up * 17 / Challenge * 18
Unit 2 그녀는 그를 좋아한다. - 일반 동사의 긍정문 21
Step 1, 2, 3, 4 * 22 / Grammar Note * 26 / Words List * 27 /
Words Check * 28 / Step Up * 29 / Challenge * 30
Unit 3 그는 소년이다. - be 동사의 긍정문 33
Step 1, 2, 3, 4 * 34 / Grammar Note * 38 / Words List * 39 /
Words Check * 40 / Step Up * 41 / Challenge * 42
Unit 4 이것은 그림이다. - this, that, it 45
Step 1, 2, 3, 4 * 46 / Grammar Note * 50 / Words List * 51 /
Words Check * 52 / Step Up * 53 / Challenge * 54
Unit 5 이것들은 그림들이다. - these, those, they 57
Step 1, 2, 3, 4 * 58 / Grammar Note * 62 / Words List * 63 /
Words Check * 64 / Step Up * 65 / Challenge * 66
Unit 6 이것은 나의 강아지이다. - 소유격 69
Step 1, 2, 3, 4 * 70 / Grammar Note * 74 / Words List * 75 /
Words Check * 76 / Step Up * 77 / Challenge * 78
Unit 7 고양이가 그 탁자 위에 있다. - 전치사 81
Step 1, 2, 3, 4 * 82 / Grammar Note * 86 / Words List * 87 /
Words Check * 88 / Step Up * 89 / Challenge * 90
Unit 8 우리들은 울지 않는다. - 일반동사의 부정문 93
Step 1, 2, 3, 4 * 94 / Grammar Note * 98 / Words List * 99 /
Words Check * 100 / Step Up * 101 / Challenge * 102
Unit 9 그는 소년이 아니다. - be동사의 부정문 105
Step 1, 2, 3, 4 * 106 / Grammar Note * 110 / Words List * 111 /
Words Check * 112 / Step Up * 113 / Challenge * 114
Unit 10 너는 잠자니? - 일반동사의 의문문 117
Step 1, 2, 3, 4 * 118 / Grammar Note * 122 / Words List / * 123
Words Check * 124 / Step Up * 125 / Challenge * 126
Unit 11 이것은 칼이니? - be동사의 의문문 129
Step 1, 2, 3, 4 * 130 / Grammar Note * 134 / Words List * 135 /
Words Check * 136 / Step Up * 137 / Challenge * 138
Unit 12 그녀는 달걀들을 좋아했었다. - 일반동사의 과거형 141
Step 1, 2, 3, 4 * 142 / Grammar Note * 146 / Words List * 147 /
Words Check * 148 / Step Up * 149 / Challenge * 150
Unit 13 그는 행복했었다. - be동사의 과거형 153
Step 1, 2, 3, 4 * 154 / Grammar Note * 158 / Words List * 159 /
Words Check * 160 / Step Up * 161 / Challenge * 162
Unit 14 나는 가르치고 있다. - 현재 진행형 165
Step 1, 2, 3, 4 * 166 / Grammar Note * 170 / Words List * 171 /
Words Check * 172 / Step Up * 173 / Challenge * 174
Answers 177