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배려윤리의내러티브교육과정을위한탐색

이나현 저 | 한국학술정보 | 2008년 02월

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ISBN : 9788953482050 / 340쪽 153 x 224 (㎜)

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목차

목차 Ⅰ. 서론 1. 연구의 목적 2. 문제의 제기 3. 용어의 정의 Ⅱ. 이론적 배경 1. 배려 윤리의 성립과정 2. 여성의 발달특성과 배려의 윤리학 3. 배려 윤리의 발달 과정과 도덕 교육 4. 관련 연구에 대한 고찰 Ⅲ. 연구가설 Ⅳ. 연구방법 Ⅴ. 결과 및 해석 1. 일반적 결과 2. 도덕 판단 지향성에 대한 성별과 성역할 태도의 설명력 3. 딜레마 이야기 유형에 따른 도덕 판단 지향성 4. 도덕 판단 지향성과 도덕 판단수준과의 상관관계 Ⅵ. 결론 및 제언 1. 결론 2. 제언 Ⅶ. 확장된 논의 참고문헌 부록

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