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반디앤루니스 리뷰

지식이나 학문, 교양이 빛을 발하는 것은 사회에 나와 본격적으로 활동을 하면서부터다. 특히 폭넓고 깊이 있는 교양은 리더가 되고자 하는 사람들이 갖춰야 할 중요한 덕목이다. 사회가 발달하면서 새로운 지식은 수없이 등장하고 시간이 지나면서 낡은 것이 된다. 업무에 필요한 지식은 현장에서 부딪치면서 배울 수 있다. 하지만 넘치는 정보와 다양한 상황 속에서 올바르게 판단하고 행동할 수 있는 리더의 자질은 교양을 통해서만 얻을 수 있다. 교양이란 판단력이자 생각하는 능력이기 때문이다.

이러한 능력을 키워 진정한 리더가 되려면 어떻게 해야 할까? 바로 인류의 지적 유산인 세계의 고전을 읽는 것이다. 이 세상의 무수한 지혜와 경험이 녹아 있는 고전을 통해 앞으로 나아가기 위한 든든한 토대를 쌓을 수 있다.

이 책을 길잡이 삼아 고전의 세계를 돌아보는 것은 진정한 리더가 되기 위해 꼭 해야 할 일이다

출판사 리뷰

출판사 서평 리더에게 교양은 판단력이자 생각하는 능력이다 지식이나 학문, 교양이 빛을 발하는 것은 사회에 나와 본격적으로 활동을 하면서부터다. 특히 폭넓고 깊이 있는 교양은 리더가 되고자 하는 사람들이 갖?춰야 할 중요한 덕목이다. 사회가 발달하면서 새로운 지식은 수없이 등장하고 시간이 지나면서 낡은 것이 된다. 업무에 필요한 지식은 현장에서 부딪치면서 배울 수 있다. 하지만 넘치는 정보와 다양한 상황 속에서 올바르게 판단하고 행동할 수 있는 리더의 자질은 교양을 통해서만 얻을 수 있다. 교양이란 판단력이자 생각하는 능력이기 때문이다. ... 리더에게 교양은 판단력이자 생각하는 능력이다 지식이나 학문, 교양이 빛을 발하는 것은 사회에 나와 본격적으로 활동을 하면서부터다. 특히 폭넓고 깊이 있는 교양은 리더가 되고자 하는 사람들이 갖춰야 할 중요한 덕목이다. 사회가 발달하면서 새로운 지식은 수없이 등장하고 시간이 지나면서 낡은 것이 된다. 업무에 필요한 지식은 현장에서 부딪치면서 배울 수 있다. 하지만 넘치는 정보와 다양한 상황 속에서 올바르게 판단하고 행동할 수 있는 리더의 자질은 교양을 통해서만 얻을 수 있다. 교양이란 판단력이자 생각하는 능력이기 때문이다. 이러한 능력을 키워 진정한 리더가 되려면 어떻게 해야 할까? 바로 인류의 지적 유산인 세계의 고전을 읽는 것이다. 이 세상의 무수한 지혜와 경험이 녹아 있는 고전을 통해 앞으로 나아가기 위한 든든한 토대를 쌓을 수 있다. 이 책을 길잡이 삼아 고전의 세계를 돌아보는 것은 진정한 리더가 되기 위해 꼭 해야 할 일이다. 진정한 리더는 고전에서 답을 찾는다 ! 이 책에는 역사, 자연, 문학, 철학 등 여러 분야에 걸쳐 고른 고전 50편이 실려 있다. 학창 시절 권장도서 목록에서 보던 고전의 부담감을 덜어내고 쉽게 접근할 수 있도록 정리했다. 또 인간, 사회, 역사, 자연이라는 다섯 가지 키워드로 10편씩 나누어 균형 있게 배치했다. 본문은 저자와 작품 소개, 책 속으로, 한마디, 덧붙이는 말로 구성되어 있다. '저자와 작품 소개' 저자의 간단한 이력과 책의 집필 배경 등을 소개한 것이다.‘책 속으로’에서는 고전의 내용을 읽기 편하게 정리해 고전의 저자가 작품 속에서 말하고자 하는 바를 느낄 수 있도록 돕고 있다. 원저의 문장을 그대로 인용한 구절도 있고, 엮은이가 재구성한 부분도 있다. 또 ‘책 속으로’에는 총론을, ‘한마디’에는 각론을 모아둔 경우도 있다. '한마디'는 원저의 핵심을 드러내거나 주목할 만한 구절을 엮은이의 짤막한 해설과 함께 실었다. ‘소개하면서’에는 작품과 관련된 보충 설명, 관련 정보, 엮은이의 감상이 들어 있다. 각 장에 실린 참고문헌은 옮긴이가 각각의 고전을 우리말로 번역한 책을 찾아 실은 것이다.

목차
제1장. 나를 알기 위한 길잡이
《행복론》 알랭 - 실천으로 이끄는 마음공부법
《꿈의 해석》 프로이트 - 꿈은 억압당한 욕망의 충족이다
《월든》 소로 - 이 세상 모든 가식과 허영을 버리고 인생의 의?미를 탐구하다
《자신감》 에머슨 - 인간은 무한한 가능성을 갖고 있다
《적과 흑》 스탕달 - 젊은 날의 야망 그리고 좌절
《방법서설》 데카르트 - 나는 생각한다. 고로 존재한다
《햄릿》 셰익스피어 - 내 과업을 아는 것이 곧 나를 아는 길이다
《수상록》 몽테뉴 - 관용 정신은 무지와 어리석음의 자각에서
《소크라테스의 변명》 플라톤 - 철학은 영혼을 살찌운다
《논어》 공자 - 배움은 최고의 기쁨이거늘

제2장. 인간을 알기 위한 길잡이
《자유로부터의 도피》 에리히 프롬 - 자유와 함께 스며드는 고독과 불안
《호모 루덴스》 호이징가 - 인간의 문화는 놀이에서 탄생했다
《내가 살아온 이야기》 헬렌 켈러 - 인간의 능력과 노력의 가능성을 보여준 위대한 생애
《차라투스트라는 이렇게 말했다》 니체 - 당당하고 자긍심을 갖춘 인간이 되어라
《전쟁과 평화》 톨스토이 - 인간의 삶에 물음표를 던지다
《죄와 벌》 도스토예프스키 - 젊은 날의 인생을 다시 생각한다
《파우스트》 괴테 - 인간은 노력하는 한 방황한다
《의지와 표상으로서의 세계》 쇼펜하우어 - 이 세상은 고통의 샘이거늘
《자서전》 벤저민 프랭클린 - 인생의 행복은 철저한 자기관리에서 시작된다
《팡세》 파스칼 - 인간의 삶은 영원한 환각일 뿐이다

제3장. 사회를 알기 위한 길잡이
《세일즈맨의 죽음》 아서 밀러 - 아버지는 지쳤다
《온리 예스터데이》 프레드릭 알렌 - 번영의 정점에서 대공황으로
《여론》 월터 리프먼 - 현대 사회를 지배하는 매스컴의 허와 실
《심판》 카프카 - 부조리한 세계에서 살다
《유한계급론》 소스타인 베블런 - 모든 것은 과시에서 비롯된다
《게마인샤프트와 게젤샤프트》 퇴니에스 - 사회의 참모습을 인간의 상호관계로 규명하다
《사회계약론》 루소 - 민주주의의 본질을 설파하다
《로빈슨 크루소》 대니얼 디포 - 어떻게 하면 혼자 살아갈 수 있을까
《유토피아》 토머스 모아 - 이상향을 그리다
《군주론》 마키아벨리 - 인간과 동물을 구분해서 부리는 처세술

제4장. 역사를 알기 위한 길잡이
《콘티키》 소르 헤위에르달 - 가설을 실증한 실험항해의 기록
《죽음의 수용소에서》 프랑클 - 유태인 강제수용소의 체험 기록
《조제프 푸셰》 슈테판 츠바이크 - 변절에 능한 어느 정치적 인간의 초상
《프로테스탄티즘의 원리와 자본주의 정신》막스 베버 - 자본주의를 키워낸 직업의식과 금욕주의
《이탈리아 르네상의 문화》 야콥 부르크하르트 - 현대의 출발점, 이탈리아 르네상스를 분석하다
《항해록》 콜럼버스 - 신대륙 발견의 항해 기록
《삼국지연의》 나관중 - 영웅호걸들의 대활약
《역사》 헤로도토스 - 페르시아 전쟁사를 넘어 세계 문화사로
《일리아스》 호메로스 - 트로이 전쟁의 대서사시
《성서》 - 서양의 사상과 문학, 관습을 이해하는 절대 지식

제5장. 자연을 알기 위한 길잡이
《이중나선》 제임스 왓슨 - DNA 구조 및 메커니즘의 발견
《침묵의 봄》 레이첼 카슨 - 농약·살충제가 일으킨 자연 파괴를 고발하다
《과학혁명의 구조》 토머스 쿤 - 패러다임으로 과학혁명을 분석하다
《은하의 세계》 허블 - 우주는 팽창하고 있다
《인체의 지혜》 월터 캐넌 - 생체 항상성을 밝히다
《곤충기》 파브르 - 곤충의 본능과 습성을 노래하다
《종의 기원》 다윈 - ‘자연 선택’이라는 생물 진화의 원리를 제창하다
《절대의 탐구》 발자크 - 지칠 줄 모르는 과학자의 집념을 그리다
《수기》 다빈치 - 시대를 앞서 나간 독창적인 고찰
《고대 의학에 관하여》 히포크라테스 - 질병을 미신과 종교에서 떼어 놓다