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ISBN : 9788955565690 / 282쪽 160 x 230 (㎜)
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출판사 리뷰
목차
제1부 탐 색 고전古典인가, 고전苦典인가
'고전문학'의 교육적 발견
보편성의 발견인가, 특수성의 체험인가
고전문학의 '무엇'을 경험하게 할 것인가
고전문학을 '어떻게' 경험해야 하는가
제2부 이 해 와유臥遊, 그 상상의 즐거움
조선판 삼행시, 시조 이해하기
을 읽는 세 가지 코드
구어 문화의 전통 안에서 고전시가의 '묘사' 읽기
국어활동으로 읽기
제3부 기 획 미래의 화두話頭, 경험의 위계화
문학교육과 학습자의 발달단계
시조교육의 위계화를 위한 방향 탐색
서사교육의 위계화에 대한 방향 탐색
3부 참고문헌
찾아보기


































