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MIPS환경교육 지속가능한소비생활을위하여

카롤린베데커외 저 | 김인숙외 역 | 울력 | 2007년 09월

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ISBN : 9788989485551 / 207쪽 150 x 224 (㎜)

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책 소개

출판사 리뷰

혹시 아이들에게 환경의 중요성을 심어 주기 위해 \"지속 가능한 발전\"과 관련해서 새롭고 독특한 환경 프로젝트를 찾고 있지 않나요?
미래 지향적인 삶을 위한 새로운 아이디어를 아이들과 함께 찾아보고, 환경 친화적인 소비에 적합한 새롭고 혁신적인 방안을 알아보고 싶지는 않나요?
우리는 이런 문제에 관심을 가진 이들을 위해 이 책을 쓰게 되엇다. 제1부에서는 MIPS(물질이용지수)의 이론적인 측면을 소개하고, 제2부에서는 놀이 활동 \"사라의 세계\"를 준비하고 실행하고 복습하는 과정을 실용적으로 설명할 것이다. 제3부에서는 놀이 아이디어와 놀이 활동의 응용 가능성을 살펴볼 예정이다.
이 책은 여러분과 어린이들이 새로운 방식으로 환경에 접근하는 것을 도와줄 것이다. 지금까지의 환경 보호는 주로 우리의 생활 방식이 환경에 어떤 영향을 끼치는가 하는 문제를 다루어 왔다. 물론 이렇게 해서 어느 정도 성공을 거둔 것도 사실이다. 예를 들어, 이런 방식을 통해 하천과 공기가 좀 더 깨끗해졌고, 일부 쓰레기가 재활용되었다. 하지만 이 정도로는 불충분하다. 환경 정책에 대한 논의는 이제 개별 유해 물질과 그 결과에 대한 분석을 넘어 경제라는 강을 지나는 모든 물질의 흐름을 관찰하는 쪽으로 옮겨 가고 있다. 우리의 물질적 풍요는 천연 자원이 있기에 가능하다. 철강, 물, 에너지, 콘크리트 등의 이용은 어쩔 수 없이 생태계에 영향을 끼치고 있으며, 우리는 이러한 자원을 엄청나게 많이 이용하고 있다. 우리가 천연 자원을 더 많이 이용할수록 자연이 입을 타격은 더욱 커진다. 따라서 새로운 환경적 사고의 목표는 이제 유해 물질을 단속하는 수준에서 벗어나 지속 가능한 발전을 담보하는 생활 방식을 적극 설계하고 전파하는 데 있다. 우리는 천연 자원이라는 \"원금\"을 까먹고 살아가는 습관을 버리고, 자연이 덤으로 만들어 내는 \"이자\"로 살아가는 법을 배워야 한다. 그래야 우리 아이들에게도 살 만한 지구를 물려줄 수 있다.

저자 소개

  • 저자 : 카롤린베데커외
지은이 : 카롤린 베데커
독일 부퍼탈 연구소의 지속 가능한 생산과 소비 팀에서 '기업차원에서 자원을 관리하는 일과 지속 가능성에 대한 교육, 지속 가능한 소비' 등을 연구하고 있다.  

지은이 : 미하엘 칼프
현재 오픈마인드라는 교육 기관을 설립하여 운영하고 있다. 1998년부터 2000년까지 부퍼탈 연구소의 교육 관련 프로젝트에 참여하였다.  

지은이 : 마리아 웰펜스
'교육 기관과 일반 기업을 대상으로 지속 가능한 발전에 관한 교육'을 실시하고, '경제적인 구조 변화에 따른 물질 흐름 정책' 등을 연구하고 있다.  

옮긴이 : 김인숙
성균관대학교 경제학과를 졸업하고, 독일 쾰른대학교 경제학과에서 학사, 석사, 박사 학위를 받았다. LG환경연구원에서 독일 환경정책과 국내외 전자 및 자동차 재활용 정책과제를 수행했으며, (주)에코시안 자원경제연구소에서 연구소장을 역임했다. 성균관대학교 경제학과에서 자원경제학 및 환경경제학을 강의했고, 독일 칼스루에에서 제4차 산업혁명에 대한 현장 연구를 진행하고 돌아와 현재는 KDI에서 4차 산업혁명에 관한 연구를 하고 있다. 역서로 『 MIPS 환경교육 -지속가능한 소비생활을 위하여』가 있다.

  

옮긴이 : 남유선
원광대학교 독어독문학과를 졸업하고, 독일 쾰른대학교 독어독문학과에서 석사, 박사 학위를 받았다. 현재는 원광대학교 독일문화언어전공 교수로 재직 중이다. 저서로는 『4차 산업혁명, 새로운 미래의 물결』, 역서로는 『MIPS 환경교육 - 지속가능한 소비생활을 위하여』가 있다.  

목차

감사의 말

들어가기
이 책에 대하여
어린이를 위한 MIPS: 부퍼탈 연구소의 혁신적인 환경 교육
지속 가능한 발전이란 무엇인가?

아이들과 함께 새로운 길을 가다
아이들과 함께 새로운 길을 가다
환경 배낭
MIPS란 무엇인가?
올바른 소비 방법, 어떻게 찾을 것인가?
일상생활에 필요한 일곱 가지 MIPS조언
이제 무엇을 해야 할까? 미래를 생각해 보자


놀이 활동 \"사라의 세계\"
들어가기
놀이 과정 소개
보조 장비
담당 교사와 학급의 준비사항
놀이 활동 \"사라의 세계\"속으로 들어가기
놀이 활동의 14단계
복습: 실천 가능한 아이디어 제안하기
놀이에 필요한 도구 준비 설명서

응용
놀이 활동의 구성요소를 개별 교육의 주제로 사용하기
중.고등학생을 위한 \"사라의 세계\"
MIPS자가 진단: \"당신은 21세기를 맞이할 준비가 되어있습니까?\"

부록
동물과 동물의 생활공간
놀이 진행자를 위한 용어 해설
어린이를 위한 용어 해설

옮긴이의 글
참고 문헌

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