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ISBN : 8992064209 / 466쪽
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출판사 리뷰
0-3세 영아기 교육의 이론
1장 0-3 세, 그 존재의 의미
영아기의 정의
영아기 교육의 중요성
2장 0-3세, 어떻게 교육할까?
0-3세의 발달 특성
영아들을 위한 교사와 부모의 역할
시기별 영아교육 방법
발달 영역별 교육방법
영아에게 필요한 환경
영아를 위한 놀이 교육의 의미
0-3세, 교육학의 핵심정리
3장 0-3세, 영아기 건강과 안정
영아기의 영양
영아기의 안전
영아기의 건강과 질병
4장 0-3세, 영아와 가정환경
영아교육에서 부모의 역할과 임무
영아기에 적합한 가정환경
부모와 영아의 의사소통
부모교육의 필요성 및 프로그램
5장 영 유아기 영성교육
영성 교육의 필요성
영성의 의미
영아기 영성 교육의 내용
태아기의 영성 교육
영아기의 영성 교육
0-3세 영아기 교육의 실제
사회놀이
동작놀이
인지놀이
일상생활놀이들 (자신돌보기와 관련된 활동/ 생활지도와 관련된 활동/ 기본 운동과 관련된 활동/ 사회능력을 기르기 위한 활동들)
감각놀이
언어 놀이들
수놀이
영성놀이




































