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출판사 리뷰

출판사 서평 변화와 발전은 학교경영자에게 일상의 학교관리와는 다른 중요한 경영 영역이 되고 있다. 교육과정, 교육행정 및 교육제도 등과 관련된 교육문제들은 학교교육의 변화를 촉진한다. 이 책에서는 학교발전과 변화에 대한 이론, 개념, 전략, 기법을 다룬다. 이 책을 통해 저자는 조직발전과 변화 경영이라는 폭넓은 학문 분야를 배경으로 하여 그동안 축적된 학교발전과 변화분야의 연구 결과와 지식을 정리하여 소개하였다. 학교발전과 변화의 이론서로서 그리고 실천을 위한 지침서로서, 교육정책가, 학교경영자, 장학담당자, 학교발전 추진자, 학교 ... 변화와 발전은 학교경영자에게 일상의 학교관리와는 다른 중요한 경영 영역이 되고 있다. 교육과정, 교육행정 및 교육제도 등과 관련된 교육문제들은 학교교육의 변화를 촉진한다. 이 책에서는 학교발전과 변화에 대한 이론, 개념, 전략, 기법을 다룬다. 이 책을 통해 저자는 조직발전과 변화 경영이라는 폭넓은 학문 분야를 배경으로 하여 그동안 축적된 학교발전과 변화분야의 연구 결과와 지식을 정리하여 소개하였다. 학교발전과 변화의 이론서로서 그리고 실천을 위한 지침서로서, 교육정책가, 학교경영자, 장학담당자, 학교발전 추진자, 학교 컨설턴트, 학생 등 학교발전 및 개혁에 관심을 가진 모든 사람들에게 도움을 줄 수 있을 것이다.

목차
머리말
제1장 학교의 발전과 변화
1. 학교변화와 발전의 필요성
2. 학교발전의 개념
3. 학교변화의 개념
4. 조직발전이론
제2장 학교와 학교교육
1. 학교와 학교교육
2. 학교를 보는 관점
3. 학교경영?이 추구하는 가치
제3장 학교변화
1. 학교변화의 분류
2. 학교환경 : 변화의 동인
3. 변화에 대한 저항
4. 변화추진자
5. 교육변화의 약사
제4장 학교발전의 전략과 기법
1. 학교발전의 전략
2. 학교발전의 접근 방법과 기법
제5장 학교변화의 과정
1. 변화의 과정
2 학교변화의 과정
3. 변화과정의 두 가지 관점과 특징
제6장 학교효과성
1. 학교의 조직효과성
2. 학교효과성 연구
3. 효과적인 학교의 특성
4. 학교효과의 크기
5. 학교효과성 연구의 공헌
제7장 학교개선
1. 학교개선
2. 학교개선을 위한 프로그램
3. 성공적인 학교개선 프로그램의 특성
4. 학교개선을 위한 내부 조건: 학교의 발전능력
5. 상황에 적합한 학교개선 전략
6. 학교개선 연구의 공헌
제8장 교육철학과 이념
1. 교육철학 이론
2. 이념
3. 철학적‧이념적 갈등
제9장 학교체제의 발전 단계
1. 발전 단계의 의미
2. 학교구조의 발전 단계
3. 교수-학습과정의 발전 단계
4. 교사 경력의 발전 단계
5. 학교문화의 발전 단계
6. 학교체제의 발전 단계
제10장 요약과 전망
1. 학교의 발전과 변화
2. 학교와 학교교육
3. 학교변화
4. 학교발전의 전략과 기법
5. 학교변화의 과정
6. 학교효과성
7. 학교개선
8. 교육철학과 이념
9. 학교체제의 발전 단계
참고문헌
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