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2011/10 대학교재 56위 | 현재 대학교재 71위 |

• [시리즈] 학습치료프로그램 [11]

반디앤루니스 리뷰

학습동기 학습 전략은 학습에 대한 필요성과 목표를 확인하고, 동기 문제와 관련된 이유들을 탐색한 후, 새로운 각오를 다지고 실천해 보는 노력을 통해 저하된 학습동기를 단계적으로 향상시키는 것을 목표로 한다. 프로그램은 크게 목표 및 가치의 인식, 학습동기를 위한 실천 방안, 자기 이해의 장으로 구성되어 있으며, 세부 활동별로 13개의 프로그램이 포함되어 있다.
자기 이해의 장에서는 흥미, 장단점, 지적 특성, 습관, 자신을 정확하게 보기 등의 내용들이 제시되어 있으며, 자신을 부정적으로 보게 만드는 원인, 진실한 나를 찾기 위한 여행에서 학습동기와 관련된 관계 및 감정적 문제들을 탐색해 나갈 수 있다.

출판사 리뷰

출판사 서평 휼륭한 학업 성취를 위해서는 평균 이상의 지능, 학습능력, 공부에 필요한 구체적인 인지적 기술을 적절히 갖추고 있어야 한다. 아울러 학습에 대한 긍정적인 생각과 태도, 목표의식, 동기 수준, 안정감?, 자기 조절, 좌절을 견디는 힘, 노력과 끈기, 유연하고 창의적인 사고 및 자율성 등의 심리적 특성도 매우 중요하다. 예컨대, 지능이 우수하다고 할지라도 학습 동기가 부족하다면 좋은 성적을 거두기 어렵다. 또한, 지능과 학습 동기는 충분하지만 시험불안이 높은 경우와 학교, 또래관계 및 가족관계 등에서 스트레스와 심리적 불편함이 심한 경우... 휼륭한 학업 성취를 위해서는 평균 이상의 지능, 학습능력, 공부에 필요한 구체적인 인지적 기술을 적절히 갖추고 있어야 한다. 아울러 학습에 대한 긍정적인 생각과 태도, 목표의식, 동기 수준, 안정감, 자기 조절, 좌절을 견디는 힘, 노력과 끈기, 유연하고 창의적인 사고 및 자율성 등의 심리적 특성도 매우 중요하다. 예컨대, 지능이 우수하다고 할지라도 학습 동기가 부족하다면 좋은 성적을 거두기 어렵다. 또한, 지능과 학습 동기는 충분하지만 시험불안이 높은 경우와 학교, 또래관계 및 가족관계 등에서 스트레스와 심리적 불편함이 심한 경우에도 학습능률이 저하되며, 따라서 능력 발휘의 기회는 제한될 수밖에 없다. 학습치료 프로그램의 목표는 심리적 안정과 정신건강 증진을 위한 심리치료적 접근과, 효과적인 학습 전략 획득을 위한 교육적인 접근을 통합하여 초·중·고등학교 학생들의 학습능력과 학습효율성을 향상시키는 것이다. 1권 학습동기 향상 전략 (학생용 워크북) 2권 주의집중력 향상 전략 (학생용 워크북) 3권 기억력 향상 전략 (학생용 워크북) 4권 효과적인 읽기 및 필기 전략 (학생용 워크북) 5권 사고력 향상 전략 (학생용 워크북) 6권 효과적인 외국어 학습 전략 및 수학적 문제해결 전략 (학생용 워크북) 7권 기초학습능력 향상 전략 (학생용 워크북) 8권 시험불안 다루기 전략 및 시험 전략 (학생용 워크북) 9권 효과적인 시간·공간 관리 전략 및 학업 스트레스 관리 전략 (학생용 워크북) 10권 지침서 (전문가용) 11권 어휘 범주화 카드 (전문가용)

목차
1. 목표 및 가치의 인식
1) 내가 공부하는 이유는?
2) 내가 좋아하는 것들은?
2. 학습동기를 높이기 위한 실천 방안
1) 학습동기를 높이기 위한 여섯 개의 관문
(1) 나의 소망 확인하기
(2) 미래를? 위한 프로젝트 계획하기
(3) 실천하고 누리기
(4) 방해물 탐색하기
(5) 책임감의 열쇠 쥐기
(6) 다시 시작하는 용기 보여주기
3. 자기 이해의 장
1) 자기를 비추어 주는 다섯 개의 거울
(1) 흥미
(2) 나의 장단점 바로 알기
(3) 나의 지적 특성 파악하기
(4) 나의 습관 분석하기
(5) 자신을 정확하게 보기