백봉자
(전) 연세대 한국어학당 교수, 경희대 교육대학원 객원교수, 국제한국어교육학회 회장, KLPT 출제위원장, 대한민국 문화포장

<저서>
『외국어로서의 한국어 문법 사전』, 『한국어 수업, 어떻게 하는가』, 『한국어 문법, 어떻게 가르치는가』, 『외국인을 위한 한국어 학습사전』(공저), 『한국언어문화사진집』(공저), 『한국언어문화듣기집』(공저), 『Korean Composition』(공저), 『Korean』1, 2, 3, 4, 5, 6(공저), 『Studies in Korean Language and Language Pedagogy』(공저) 등




최정순
- 서강대학교 대학원 국어국문학과 (문학박사)
- 배재대학교 외국어로서의 한국어학과 교수
- 前 국제한국언어문화학회(INK) 회장
- 前 시학과언어학회 회장




지현숙
| 배재대학교 한국어문학과 교수
| 럿거스뉴저지주립대학교 방문교수
이화여대 국문과를 졸업하고 서강대학교에서 6년 반 동안 한국어 강사로 일했다. 2006년 서울대학교 국어교육과에서 한국어 구어 문법 능력의 과제 기반 평가로 박사학위를 받았고 20년 가까이 한국어학습용 웹 교재나 사진집 등 다매체 교재 개발 분야에서 일해 왔다. 2007년부터 배재대학교 한국어교육 전공학과에서 학부생과 대학원생들을 가르치고 있으며 현재의 관심은 한국어 구어 문법을 교육문법으로 체계화하고, 비판이론적 평가관에 입각한 한국어 평가 환경을 연구하는 일이다.

▶대표 연구물
지현숙(2004), 「학습자 중심 한국어교육에서의 ‘대안적 평가’」, 한국어교육 15권 2호.
지현숙(2004). 「한국어능력 평가에서의 의사소통 문화기술학의 적용」. 이중언어학 26.
지현숙(2005), 「인터뷰 시험 담화 분석을 통한 한국어 구어 능력 평가의 구인 연구」. 국어교육연구16.
공동 집필(2005), 『한국언어문화사진집』, 도서출판 하우.
지현숙(2006), 『한국어 구어 문법과 평가I-이론편』, 도서출판 하우.
공동 연구(2006), 「한국어 말하기 능력 평가를 위한 기초 연구 및 평가 모형 개발 최종보고서」, 국립국어원·한국어세계화재단.
지현숙(2009), 「‘교육 문법’에 있어서 한국어 구어 문법을 어떻게 기술할 것인가에 대하여」, 한국어학 45.
연구 책임(2011), 「누리-세종학당 시스템 개선 및 콘텐츠 구축 사업에 대한 내용 감리 결과보고서」, 문화체육관광부.
공동 연구(2012), 「한국어능력시험의 CBT/IBT 기반 말하기 평가를 위한 문항 유형 개발 최종보고서」, 국립국제교육원.
지현숙(2014), 「KSL 학습자의 문식력 향상을 위한 웹 기반 교육의 담론 ?비판적 언어교육의 관점으로」, 국어교육학연구 49권 1호.
지현숙(2015), 「미래지향적 한국어 말하기·듣기 교육의 담론-문사철, 첨단기술, 스토리텔링의 복합을 도모하며」, 화법연구 30.
서강대학교 한국학 사이트(http://korean.sogang.co.kr)의 교수 설계 및 내용 개발
재외동포재단 한국어 학습 사이트(http://teenkorean.net )의 교수 설계 및 내용 개발
한국관광공사 한국어 학습 사이트(http://tour2korea.co.kr )의 교수 설계 및 내용 개발 등