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교육행정의이론과실제

이명주 저 | 학지사 | 2003년 08월

교육행정의이론과실제

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저자 소개

  • 저자 : 이명주
이명주
충남 청양에서 태어나 자란 그는 공주교육대학교를 졸업하고 충남대학교에서 교육학 박사학위를 받은 후 교사와 장학사를 거쳐 모교 교육학과 교수로 재직하고 있다. 도전과 혁신, 열정에서만큼은 아직도 ‘청춘’이라고 말하는 그는 교육인적자원부 지방대학육성위원회 위원, 전국 교육대학원 평가위원, 대전일보 칼럼니스트, 대전광역시 교육위원 등을 역임하였다.






목차

제1부 교육행정의 개념
제1장 교육행정의 개념
제2장 교육행정학의 발달

제2부 교육행정의 주요이론
제3장 동기이론
제4장 사회체제이론
제5장 의사결정이론
제6장 지도성이론
제7장 갈등이론
제8장 변화,혁신이론

제3부 교육행정의 실제
제9장 교육과정행정
제10장 장학행정
제11장 교원인사행정
제12장 학생행정
제13장 재무행정
제14장 교육시설행정
제15장 학교사무관리

제4부 학급경영
제16장 교과지도
제17장 생활지도
제18장 학급환경구성
제19장 학급사무
제20장 학교에서의 인간관계
제21장 학급경영평가

참고문헌
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