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유소정
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진은영
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진저
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반디앤루니스 리뷰
7차 교육과정을 분석하여 명문대 들어가기를 자세히 전략적으로 소개하고 있다. 입시에 대한 불안과 궁금증을 해소해 주며 미래에 대한 진학 진로까지 세워주고 있다. 특히 7차 교육 과정이 처음 적용되는 2005년도 수능과 수시 모집에 대해 심층적으로 해부한 점도 눈길을 끈다. 입시 제도가 바뀐 상황에서 무엇이 최선인지를 정확히 기술해주고 있다.
출판사 리뷰
출판사 서평 학부모 학생들의 꿈 그리고 염원, 명문대 들어가기!한국처럼 명문대에 집착하는 나라도 드물다. “학벌파괴”라는 말이 유행하나 아직도 우리 사회에는 엄연히 명문 대학의 프레미엄이 존재하고 있다. 공부를 잘하는 학생이 명문대학에 들어가는 것은 어려운 일이 아니다. 문제는 수능이나 내신성적이 부진한 경우 자신이 원하지 않는 대학/학과라도 다녀야 하느냐가 문제인 것이다. 자신이 원하지 않는 대학에 진학하는 경우 학생들이 마음에 입는 상처가 매우 크다. 대부분 부모들은 자녀들이 자신이 원하는 대학/학과에서 만족하지 못한다는 사실을 조차 모른... 학부모 학생들의 꿈 그리고 염원, 명문대 들어가기!한국처럼 명문대에 집착하는 나라도 드물다. “학벌파괴”라는 말이 유행하나 아직도 우리 사회에는 엄연히 명문 대학의 프레미엄이 존재하고 있다. 공부를 잘하는 학생이 명문대학에 들어가는 것은 어려운 일이 아니다. 문제는 수능이나 내신성적이 부진한 경우 자신이 원하지 않는 대학/학과라도 다녀야 하느냐가 문제인 것이다. 자신이 원하지 않는 대학에 진학하는 경우 학생들이 마음에 입는 상처가 매우 크다. 대부분 부모들은 자녀들이 자신이 원하는 대학/학과에서 만족하지 못한다는 사실을 조차 모른다. 경제적 측면에서도 매우 비효율적이다. 결국 복잡하고 다양한 입시제도에서 정신적 물질적 부담은 고스란히 학부모와 학생의 몫이다. 저자는 여러가지 상황을 감안하여 객관적 입장에서 이 책을 저술하고 있다. 그리고 냉철하면서 합리적으로 명문대에 들어갈 수 있는 방법들을 다각도로 모색하고 있다. 누구에게든 교육은 평등해야 하다..“학부모와 학생은 알권리가 있다”현실적이고 합리적인 이 책은 사실 인정에서부터 시작한다. 정보가 입시의 당락을 결정하는 만큼 입시관련 정보를 잘 알고 있는 사람과 그렇지 못한 사람간의 정보의 양과 질의 차이는 더 벌어질 수밖에 없기 때문이다. 이 책의 제목은 잘못하면 위화감을 조성할 수 있는 [명문대 들어가기]이다. 이 책은 학벌주의를 강조하거나 부정직한 방법이나 편법으로 명문 대학에 들어가는 방법을 말하고 있는 게 아니다. 또한 비교육적이라는 비판을 받을 오해의 소지도 있고 위화감을 조성할 수 있다는 의견도 들을 수 있을 것이다. 하지만 이 책이 우리 청소년과 학부모들이 자신이 원하지 않는 대학에 들어와서 부딪치는 문제점들을 조금이나마 해소하는데 도움이 되기를 바라고 있는 저자의 현실어린 애착이 담겨있다. 저자는 명문대에 들어가는 방법은 분명히 따로 있다고 말한다. 또한 성적이 좋지 않은 학생들과 성적이 좋은 학생들간의 차이가 그리 크지 않다고 말하고 있다. 때문에 이 책은 인생의 중요한 결정을 앞두고 있는 고등학생과 학부모들에게 보다 정확한 정보를 제공하고, 이들의 진학에 관련한 의사결정에 도움을 주고 있다. 이들 자료에 대해서는 일선 고등학교 선생님이나 입시 전문가들의 철저한 검증을 거쳤다누구도 학부모 학생에게 말해주지 않았던 이야기 이 책의 정직한 논의와 정보의 공개가 학생 학부모님들께 충격적으로 받아들여 질 수도 있다. 이 책의 제목은 [명문대학 입학하기]아니고[명문대 들어가기]이다. 즉 명문대학 입학과 졸업을 동시에 염두에 두었다. 명문 대학에 들어가기 위한 다양한 대안과 학생본인이 만족할 수 있는 학생-학부모-교사간의 대학선택에 관한 의사결정에 도움을 주는데 이 책은 초점을 두고 있다. 저자는 명문대에 들어가기와의 전쟁을 선포하고 집중적인 자료조사와 연구에 몰두하였으며 입시의 주체인 학부모. 학생 학교교사 학원교사 입시전문가 등과의 미팅과 연구를 함께 하여 이 책은 국내에 가능한 모든 자료를 이용하였다. 이 책의 특징에서 말해주듯 입시전문가도 모르는 명문대 X파일을 담고 있다. ◆특징◆ 1. 2.17사교육 절감대책은 명문대 들어가기와 거리가 멀다 . 2. 7차 교육 과정에서 위성방송만으로 명문대는 힘들다. 3. 헛소문에 현혹되지마라! 8학군 학생은 ‘최상위’ 대학을 ‘정시’로 가라! 4.“공부를 잘해야 명문대에 간다?” 는 이미 옛말! 5.부모가 자녀의 명문대 입학을 결정한다! 6.부모의 훌룡한 조력이 자녀를 명문대생으로 만든다. 7.부모는 최고의 ‘입시전문가’다.
목차
들어가며
프롤로그
대학의 선택, 무엇이 문제인가?
내가 이 책을 쓴 이유
학벌은 있다?
대학인가, 학과인가
한국은 교육열이 높은 나라인가?
Part 1 좋은 대학이란?
좋은대학이란?
명문 대학이란?
좋은 대학이 명문 대학을 뜻하는가?
자신이 다니는 대학.학과에 만족하는 학생은 얼마나 될까?
한국 대학의 순위명문 대학을 선호하는 이유
Part 2 명문 대학 들어가기
명문 대학을 졸업할 수 있는 다양한 방법
수시 입학
정시 입학
전과(轉科)
편입학
학사 편입
대학원 진학
Part 3 대학.학과의 결정
대학.학과 결정은 어떻게 할까?
대학별 취업률은 천차만별
수험생-부모-교사는 한 마음이 되어야 한다
10년 후 나의 모습을 그려라
Part 4 부모가 자녀의 명문 대학 입학 여부를 결정한다?
부모는 최악의 조언자가 될 수 있다
부모가 해야 할 일. 하지 말아야 할 일
자녀의 명문대 입학 여부는 부모의 선택에 달려 있다
Part 5 수능, 어떻게 대비할 것인가?
7차 교육 과정의 이해
대학 입시 전형의 개관
2005학년도 대학 입시, 무엇이 달라지나?
2005학년도 수능은 어려워질 것인가?
수능, 무엇이 달라지나?
표준 점수의 이해
표준 점수의 도입이 주는 시사점
수능, 어떻게 대비할 것인가?
영역별 수능 대비 방법
수능 10점 올리기
Part 6 수시 입학은 신중히 결정해야 한다.
수시 입학에 대한 이해
주요 대학별 수시 입학 전형 방법
합격하려면 전략이 필요하다
수시 입학, 무엇을 어떻게 준비해야 하나?
최상위권 대학은 정시로 들어가라
수시 실제 경쟁률이 4:1 이상이면 입학 지원을 자제하라
수시. 수능 체험기
Part 7 전과대학별 전과의 허용 범위전과, 얼마나 용이한가?
전과와 다중전공제의 차이
Part 8 편입학을 최대한 활용하라
편입학(일반편입, 학사편입)이란?
편입학, 어떻게 준비하나?
편입생은 왕따를 당한다?
편입학 체험기
Part 9 명문대 대학원, 어떻게 준비할 것인가?
왜 대학원인가?
타 대학의 대학원에 가면 불이익을 받는가?
기업은 학부보다는 대학원 출신을 선호한다
Part 10 꼴찌야, 대학 가자?
전문대에도 명문대가 있다
외국 대학 진학 또는 조기 유학의 허와 실
에필로그
학력(學歷)인가 학력(學力)인가?
학교 공부 잘 하는 학생, 수능 잘 보는 학생
8학군 학생들이 명문대학에 많이 간다?
미국의 대학과 한국의 대학
학력(學歷)인가 학력(學力)인가?
부록1. 2/17일 사교육비 경감대책은 명문대학진학과 상관 없다
부록 2. 미국의 지역별 대학분포와 경쟁력


































