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출판사 리뷰

생태체계 속의 아동
아동은 자신이 갖고 태어난 잠재력을 기반으로 환경과 상호작용하면서 성장한다. 환경은 아동을 둘러싸고 있는 모든 물리적, 심리적 상황을 말하는 것으로 환경의 변화에 따라 아동의 성장, 발달도 영향을 받는다. 아동은 환경이란 생태체계 내에서 성장하면서 한 사회의 구성원으로 사회화되어 간다. 이 장에서는 생태체계라는 것이 무엇이며, 아동을 어떻게 생태학적인 체계 속에서 이해할 것인지, 그리고 생태체계와 아동이 어떻게 상호작용을 하면서 변화하는지 등을 살펴보겠다. 생태학(ecology)이란 유기체와 환경간의 상호관계에 대한 과학이다(Berns, 1997). 인간에게 있어서 생태학은 사회적, 문화적 유형을 모두 포함한다. 아동은 가정, 학교, 지역사회에 의해서 사회화되고 양육되는데, 가정과 학교, 지역사회는 아동의 사회화에 책임을 지고 있으며 안전하고 건강한 환경을 제공해줌으로써 아동의 복지와 안녕에 기여한다. 아동의 사회화를 논하기 전에 변화하는 세상이 어떻게 아동의 발달에 영향을 미치는지를 먼저 알아보도록 한다.

목차
제I부 아동과 사회화 제1장 생태체계 속의 아동 제2장 아동의 사회화에 대한 관점들 제II부 아동과 가족 제3장 현대 가족과 아동 제4장 부모와아동 제5장 가족의 문제와 아동 제III부 아동과 학교 제6장 학교와?사회화 제7장 공교육 속의 아동 제8장 교육의 문제와 아동 제IV부 아동과 또래 제9장 또래관계와 아동 제10장 집단 따돌림과 아동 제V부 아동과 사회 제11장 대중매체와 아동 제12장 지역사회와 아동 제VI부 아동과 환경 제13장 아동과 환경의 역동적 관계