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유아공간관계 유아를위한포괄적교육환경프로젝트

GIULIO CEPPI외 저 | 박병희외 역 | 다음세대 | 2004년 05월

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ISBN : 9788986456806 / 158쪽 210 x 297 (㎜)

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책 소개

출판사 리뷰

저자 소개

  • 저자 : GIULIO CEPPI외

목차

목차
1.주요 용어
레지오 에밀리아의 시립 영아 센터와 유아학교의 경험의 비평적인 분석에 기초하여
어린이들을 위한 바람직한 환경의 특성을 밝히기 위해
일반적인 기준과 맥락을 구성하는데 사용된 주요 용어와 은유.
-전면적 유연성...10
-관계...12
-삼투작용...14
-다중 감각성...16
-점진적 후생성...18
-공동사회...20
-구성...22
-해설...24
-풍요한 일상성...26
-넌 사이트/삽화...30
설계 도구들
설계도구에 대해 고려할 때, 공간 배열과 '유연성 특질'로 보아 지적되는
빛, 색채, 자료, 소리, 냄새, 그리고 실내분위기들이다.
여기 목적은 영아 센터와 유아학교의 실내 실외 설계를 위한
실질적 지시와 분석할 도구를 마련하는 것이다.
-관계적 형...35
-빛...45
-색채...59
-자료...71
-냄새...83
-소리...89
-실내 분위기...101
-숫자적 영상/삽화...110
논고
논문들은 공동 연구의 일부이며
레지오 에밀리아의 시립 유아학교들과 도무스 아카데미에서 수행한
연구들의 결과로서 연구의 이론적 기초를 형성한
교육적 건축/디자인에 관한 쟁점들을 논의한다.
논고
-칼라 리날디...114
-안드레아 브란지...121
-베아 베키...128
-기고문
기고문
제롬 브루너...137
안토니오 페트릴로...138
파울로 이카로...140
알레싼드로 사르티...142
알베르토 베카...144
-선택된 현존 학교들(유럽+미국+일본)/삽화...150

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