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상담심리학연구-주제론과방법론

김계현 저 | 학지사 | 2000년 09월

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ISBN : 897548386X / 486쪽 188 x 257 (㎜)

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책 소개

출판사 리뷰

저자 소개

  • 저자 : 김계현
지은이 : 김계현
서울대학교 교육학과 석사(교육심리학 전공)
미국 University of Oregon 상담심리학과 박사
한국상담심리학회 상담심리사 1급 전문가
전) 한국상담학회 회장(2002~2004년)
한국상담학회 산하 기업상담학회 고문, 대학상담학회 수련감독급
전문 상담사
현) 서울대학교 교육학과 교수
대표저서: 『카운슬링의 실제』(학지사, 2002), 『상담심리학연구 I, II』(학지
사, 2000, 2001) 등 다수
관심분야: 각급 학교는 물론 기업, 군, 법원 등 다양한 장면에서 상담을
적용하는 데 노력하고 있다.  

목차

제1부 -상담연구의 기초

제1장 상담과 상담연구
1. 상담과 상담심리학
2. 상담연구는 상다마 실제에 도움이 되는가?
3. 상담연구의 부진 원인과 극복방안

제2장 상담심리학 연구의 기초
1. 과학적 사고
2. 과학적 연구의 타당도
3. 연구설계의 선택
4. 연구주제론과 방법론

제3장 연구수행의 실제
1. 연구주제의 발견
2. 연구계획서 작성
3. 연구보고서 작성
4. 상담연구의 윤리문제

제2부 상담은 효과가 있는가?

제4장 상담효과연구의 기초
1. 상담의 효과란 무엇이며,왜 연구하는가?
2. 상담효과 검증의 연구방법론적 조건
3. 상담성과의 측정

제5장 상담효과 검증을 위한 연구설계
1. 집단간 실험설계
2. 단일피험자 실험설계
3. 모의상담연구
4. 상담성과연구의 실제

제6장 상담성과연구의 다양한 전략과 메타분석
1. 상담성과연구의 다양한 전략
2. 프로그램 평가
3. 메타분석

제3부 상담성과에 영향을 미치는 요인

제7장 내담자 및 상담자 변인에 관한 연구
1. 누가 심리치료를 받는가?
2. 상담성과를 예언하는 내담자 변인
3. 상담자 변인과 상담성과

제8장 상담 및 심리치료의 과정과 성과 간의 관계
1. 상담과정-성과연구란?
2. 상담과정의 분류와 측정
3. 상담성과를 예언하는 과정변인에 대한 분석연구
4. 상담과정과 성과 간의 관계 분석 결과

제9장 상담의 성과와 기타요인
1. 아동,청소년 상담 분야에서의 상담성과 연구
2. 상담의 길이 및 조기종결에 관한 연구
3. 단화상담연구
4. 기타 주목받는 연구주제


<에필로그>
우리나라 상담연구의 과제


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