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ISBN : 9791176310499 / 230쪽 / 437g / 175 x 250 (㎜)
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반디앤루니스 리뷰
단계적으로 학습할 수 있도록 구성하였습니다. 다양한 듣기와
말하기 활동을 통해 정확한 발음을 익히고, 학업과 일상생활에서 더욱 자연스럽고 자신 있게 한국어로 의사소통할 수 있기를 기대합니다.
출판사 리뷰
한국어를 배우는 학습자들에게 발음은 의사소통의 정확성과 자연스러움을 높이는 중요한 요소입니다. 특히 학문 목적 한국어 학습자들은 강의를 듣고 발표를 하며 토론에 참여해야 하므로, 정확한 발음뿐만 아니라 한국어의 리듬과 억양까지 익힐 필요가 있습니다.
이 교재는 학문 목적 한국어 학습자를 위한 발음 교재로, 한국어의 모음과 자음, 받침과 연음, 주요 음운 규칙, 그리고 한국어의 리듬과 억양을 단계적으로 학습할 수 있도록 구성하였습니다. 학습자들은 다양한 듣기·말하기 활동을 통해 발음을 연습하고, 실제 의사소통 상황에서 자연스럽게 사용할 수 있는 발음 능력을 기를 수 있습니다.
이 교재는 초급·중급·고급 학습자 모두가 사용할 수 있도록 개발되었습니다. 학습자의 수준과 필요에 따라 특정 단원만 선택하여 사용할 수도 있고, 처음부터 순서대로 학습할 수도 있습니다. 초급 학습자는 기본적인 모음과 자음, 받침 발음을 중심으로 학습하고, 중급 학습자는 발음 규칙과 억양을 익히며, 고급 학습자는 보다 세밀한 발음 차이와 음운 현상을 이해할 수 있습니다.
특히 각 단원에 포함된 「더 알아봅시다!」와 음운론적 설명은 한국어 발음의 원리와 배경을 보다 깊이 이해하고자 하는 고급 학습자를 위한 내용입니다. 이러한 내용은 반드시 학습해야 하는 필수 사항이라기보다, 한국어 발음에 대한 이해를 넓히기 위한 심화 학습 자료로 활용할 수 있습니다.
이 교재가 학습자들이 보다 정확하고 자연스럽게 한국어를 말하고, 학업과 일상생활에서 자신 있게 의사소통하는 데에 도움이 되기를 바랍니다.
마지막으로 이 책이 세상에 나오기까지 아낌없는 지원을 해 주신 한국문화사의 김진수 사장님과 조정흠 부장님께 깊이 감사드립니다. 또한 편집과 교정 작업을 세심하게 맡아 주신 강인혜 차장님, 그리고 집필과 교정 과정 전반에 걸쳐 귀중한 도움을 주신 서강대학교 오윤주 선생님께도 진심으로 감사의 말씀을 전합니다.
2026년 8월 15일
저자 일동
1. 모음의 발음
1가-[아, 어, 오, 우, 으]
1나-[이, 에, 애]
1다-[야, 여, 요, 유, 예, 얘]
1라-[와, 워, 위, 웨, 왜, 외]
1마-[의]
2. 첫소리 자음의 발음
2가-[ㅍ, ㅂ, ㅃ]
2나-[ㅌ, ㄷ, ㄸ]
2다-[ㅋ, ㄱ, ㄲ]
2라-[ㅊ, ㅈ, ㅉ]
2마-[ㅅ, ㅆ]
2바-[ㅎ]
2사-[ㅁ, ㄴ, ㄹ]
3. 받침의 발음과 연음
3가-[ㅁ, ㄴ, ㄹ, ㅇ]
3나-[ㅂ, ㄷ, ㄱ]
3다-겹받침
3라-연음
제2부 발음 규칙
1. 날씨가 좋아서 공원에 사람이 많아요. (ㅎ 탈락)
2. 축하할 일이 많아서 기분이 좋다. (격음화)
3. 국밥을 먹으러 갔는데, 이전보다 값이 비싸졌다. (경음화1)
4. 새 목표를 품고, 할 수 있는 일을 정해요. (경음화2)
5. 볼거리가 많은 곳은 방문객도 많으니 질서를 잘 지켜야 한다. (경음화3)
6. 세종로에서 만나니 반갑네요. (비음화)
7. 설날이 지나면 한라산에 갈 것입니다. (유음화)
8. 가슴에 손을 얹고 나의 삶과 경험을 되돌아보았다. (자음군단순화)
9. 구름이 걷혀서 해돋이를 볼 수 있었다. (구개음화)
10. 색연필로 나뭇잎을 그립니다. (ㄴ 첨가)
제3부 한국어의 리듬과 억양
1. 한국어의 리듬
1가-높낮이와 리듬
1나-길이와 리듬
1다-말하기 속도
1라-쉼과 끊어 읽기
2. 문장 유형과 억양
2가-평서문의 억양
2나-의문문의 억양
2다-청유문의 억양
2라-명령문의 억양
2마-감탄문의 억양
3. 억양에 따라 달라지는 의미
3가-‘네’와 ‘아니요’
3나-‘괜찮아요’
3다-‘왜요’
3라-‘할걸’
3마-‘하는구나’와 ‘하네요’
부록
1. 한자를 통해 익히는 발음 용어와 어휘
2. 정답


































