저자 : 정윤호

울산광역시교육청 장학사. 학창 시절 무엇을 배우든 여러 번 되풀이하며 이해했다. 이후에도 많이 읽고, 쓰고, 오래 생각했으며 동료들과 협업했다. 교사를 거쳐 장학사가 된 지금도 배우고, 생각하고, 글을 쓰며 선생님들과 함께 따뜻한 교육을 연구하고 있다.

교육대학교에서 초등교육을 공부했고, 연세대학교 교육대학원에서 교육공학 석사 학위를 받았다. 우리아이(AI) 기획·개발에 참여했다. 저서로 《메타버스 히어로 1-2(공저)》 《메카코딩》 《공부방 꾸미기 달인 프로젝트(공저)》 등이 있다.

저자 : 석희철

초등 교사. 알파고 등장에 충격 받아 인공지능 공부를 시작했다. 지역 문화재를 궁금해하는 아이들을 위해 울산문화재GPT를 개발했고, 모든 학생을 일대일 코칭하고 싶어 우리아이(AI) 토론 학습을 개발했다. 동료 교사들과 함께 계속 교실을 고민하고 있다.

교육대학교에서 컴퓨터교육을 공부했고, 서울교육대학교 에듀테크 석사 과정 중이다. 우리아이(AI) 기획·개발 총괄팀장을 맡았고, 미래교육연구소 소장, 신경윤리 가치AI 융합교육연구소 사무팀장, 서울 인공지능연구회 연수국장으로 있다.

저자 : 이강현

초등 교사. 공대 감성의 대문자 T 교사다. 오늘의 실패가 내일로 이어지는 건 아니며 작은 성공을 붙잡는 일도 나쁘지 않다는 것을 교사가 되는 과정에서 배웠다. 천천히 가도 끝내 해내는 사람이 되기 위해 아이들에게 가능성과 배움을 몸소 보여 주고 있다.

교육대학교에서 컴퓨터교육을 공부했고, 동 대학원 과학영재교육 석사 학위를 받았다. 우리아이(AI) GenAI 개발팀장을 맡았고, 한글 인터넷 주소 서비스 ‘외솔.한국’ 제작에 참여했다. 2020년 SW교육유공, 2024년 LMS구축 유공 교육부장관 표창을 받았다.

저자 : 오재경

초등 교사. 온전한 미래가 오기를 막연히 기다리기보다는 미래의 조각들을 먼저 살펴 교실로 가져와 아이들과 함께 경험하고자 노력하고 있다. 아이들이 두려움보다 호기심을 품을 수 있도록, 기술을 배움으로 바꾸는 교사의 마음은 따뜻해야 한다고 믿는다.

교육대학교에서 컴퓨터교육을 공부했고, 동 대학원 AI융합교육 석사 학위를 받았다. 우리아이(AI) GenAI 개발팀에서 활동했고, 미래아이(AI) 디지털교육 교사연구회 회장으로 있다. 2024년 정보교육 유공 교육부 장관 표창을 받았다.