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반디앤루니스 리뷰

출판사 리뷰

좋아하는 일에 몰두하는 즐거움! 재미가 결국 재능이 됩니다.

발명이 너무나 재미있는 하랑이의 ‘몰입’과 ‘즐거움’에 관한 이야기

아이들은 자신이 재미있다고 느끼는 일을 더 자주, 더 오래, 더 깊이 있게 하려고 합니다. 억지로 시켜서 하는 활동은 금세 지치고 수동적이 되기 마련이지만, 스스로 좋아해서 하는 활동은 여러 차례 반복하고 자연스럽게 응용, 심화까지 이루어집니다. 내적 동기가 그만큼 중요하다고 할 수 있겠습니다.
주인공 하랑이는 세상에 없는 물건을 만들어 내는 일을 무엇보다 좋아하는 아이입니다. 하지만 하랑이의 발명품이 처음부터 친구들에게 인정받은 것은 아니었습니다. 엉뚱해 보이기도 하고, 쓸모없어 보이기도 했지요. 그래도 하랑이는 포기하지 않습니다. 누군가의 칭찬이나 인정 때문이 아니라, 발명이 정말 재미있었기 때문입니다. 좋아하는 일에 흠뻑 빠져 있던 하랑이는 어느 날 뜻밖의 분실 사건과 마주하게 됩니다. 그리고 자신만의 반짝이는 아이디어와 발명품으로 사건을 해결하려고 합니다.
『우주 최고 발명가 구하랑』은 우리 어린이들에게 전합니다. 잘해야만 좋아할 수 있는 것이 아니라, 좋아하고 즐기다 보면 어느새 잘하게 된다고요. 우리 어린이들이 『우주 최고 발명가 구하랑』을 읽고 몰두하는 즐거움이 얼마나 큰 힘이 되는지 느끼면 좋겠습니다.

▶ 엉뚱함은 창의력의 출발점이다.
아이의 엉뚱한 생각은 때로 어른의 눈에 쓸모없어 보입니다. 하지만 그 엉뚱함 속에는 세상을 다르고 새롭게 바라보는 힘이 숨어 있습니다. 따라서 아이들의 엉뚱함은 고쳐야 할 버릇이 아니라, 키워 주어야 할 가능성입니다. 하랑이의 발명품은 처음부터 관심을 받지 못합니다. 그런데도 하랑이는 지치지 않고 계속 발명을 합니다. 그 일을 너무나 좋아했으니까요. 창의력은 빨리 정답을 찾는 게 아니라 자유롭게 생각하고, 마음껏 상상하고, 실패를 두려워하지 않는 마음에서 자라납니다.

학교에서도 나는 틈만 나면 발명을 해. 어제도 몰래 코를 파다가 129번째 발명품을 만들었어. 그건 바로 ‘아무도 몰래 코 파는 부채’야.
이건 얼굴보다 작은 부채인데 한가운데에 고무줄로 된 반지가 붙어 있어. 손가락에 고무줄 반지를 딱 끼고 코를 파면 부채가 까딱까딱 움직이면서 코 파는 모습을 감쪽같이 가려 주지. 다른 아이들한테는 더워서 얼굴에 부채질하는 걸로 보일 거야.
나만 쓰기 아까워서 아이들한테도 몇 개 만들어 줬어. 당연히 좋아할 줄 알았는데 반응이 내 생각과는 좀 다르더라고.
“에이, 더러워. 여기 네 코딱지 묻은 거 아냐?”
“선생님, 구하랑이 이상한 거 만들어서 싫다는데 자꾸 가지래요!”
선생님이 나에게 다가와 말했어.
“하랑아, 친구들을 괴롭히면 안 돼.”
억울한 기분이 들었어. 나는 아이들한테 선물을 주려던 것뿐인데 괴롭힌다는 오해를 받다니!

-본문 중에서-

▶ 스스로 책을 읽기 시작하는 저학년 어린이들에게 책 읽는 즐거움을 줍니다.
저학년 어린이들에게 적합한 동화 분량과 등장인물의 디테일한 심리 묘사, 유쾌하고 상상력을 자극하는 그림, 흥미로운 이야기 전개가 저학년 어린이들에게 책 읽는 즐거움을 줍니다.

초등 교과 연계
2학년 2학기 국어 1. 장면을 상상하며
3학년 1학기 국어 5. 인물에게 마음을 전해요