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쓰면서 바로 써먹는 초등 말하기 어휘 따라 쓰기 쓰면서 바로 써먹는 초등 따라 쓰기

피넛초등뿌리연구소 저 | 피넛 | 2026년 06월

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ISBN : 9791198539458 / 144쪽 / 389g / 225 x 290 (㎜)

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책 소개

반디앤루니스 리뷰

쓰는 만큼 말이 나오는 아이

수많은 어휘 책이 아는 단어를 늘려주었지만, 정작 중요한 건 말하는 어휘입니다. 내가 하고 싶은 말을, 상황에 딱 맞게, 바로 꺼내 쓰는 힘. 발표할 때도, 부탁할 때도, 거절할 때도 - 아이들이 생활 속에서 경험하는 가장 실제적인 문장과 어휘를 담았습니다. 이 책은 바로 그 말하기 어휘를 길러 줍니다.

말하기가 어려운 아이들을 위한
『쓰면서 바로 써먹는 초등 말하기 어휘 따라 쓰기』

쓰면서 익힌 어휘가 곧바로 말로 나오도록 설계한 말하기 중심의 어휘 따라 쓰기 책입니다. 읽는 어휘는 잊혀집니다. 쓰는 어휘는 입에 붙습니다. 초등 저학년에게 꼭 필요한 발화 어휘 180개를 하루 6개씩, 5부 30일에 완성합니다. 어휘를 익히고, 문장에서 써먹고, 상황 속에서 직접 말해 보고, 점검하고, 내 생각을 말로 표현하는 5단계로 이어집니다. 발표할 때, 모르는 것을 물어볼 때, 친구에게 부탁하거나 거절할 때, 고마운 마음을 전하고 먼저 다가갈 때 - 아이가 학교생활에서 매일 마주하는 5가지 상황의 말을 손으로 익히며, 상황마다 자신 있게 말하는 힘을 기릅니다.

 

 


출판사 리뷰

상황별 5가지 테마로 묶은 말하기 어휘 180개

기존 어휘 책이 낱말 뜻 암기에 머문다면, 이 책은 아이가 실제로 부딪히는 상황별로 어휘를 묶어 그 자리에서 바로 꺼내 쓰게 합니다. 어휘마다 감정 표현·의견 말하기·거절하기·칭찬하기·질문하기 등 기능 태그를 붙여, 단어를 언제·어떻게 말하는 지와 직접 연결합니다.

쓰기에서 시작해 말하기로 끝나는 5단계 프로그램

1단계 어휘 익히기 → 2단계 문장에서 써먹기 → 3단계 상황에서 말해 보기 → 4단계 배운 어휘 점검하기 → 5단계 말로 내 생각 표현하기. 쓰면서 익힌 어휘가 자기 말이 되도록 흐름을 짰습니다.

객관적 어휘 검증과 교육과정 연계

초등 저학년의 어휘 사용 빈도와 교육 적합성을 검토하고, 국립국어원 「표준국어대사전」을 기준으로 뜻과 쓰임을 확인해 필수 말하기 어휘 180개를 선별했습니다. 이를 2022 개정 교육과정의 핵심 역량과 연계해 구성했습니다.

[이 책이 필요한 학습자]

아는 단어는 많지만 상황에 맞게 말로 꺼내기 어려운 초등 저학년 학생
발표·질문·부탁·거절·사과를 어려워하는 초등 저학년 학생
따라 쓰기를 말하기 자신감으로 이어 가고 싶은 예비 초등 ~ 초등 3학년 학생

감수의 글

모르는 게 아니라, 말할 어휘가 없는 겁니다. 하고 싶은 말은 많지만, 어떤 말을 해야 할지 모를 때 아이들은 막막함을 느낍니다. 어휘가 내 것이 되는 일은 생각보다 까다롭습니다. 소리 내어 읽고, 손으로 써 보고, 생활 속에서 실제로 사용할 때 몸에 익기 시작하거든요. 이 책은 다섯 가지의 단계를 통해, 보다 쉽게 어휘를 내 것으로 익힐 수 있도록 돕습니다. 많은 아이가 이 책을 통해 자신의 마음을 전하는 기쁨을 아낌없이 느낄 수 있기를 바랍니다.

-『해냄 스위치를 켜면 혼자서도 잘하는 아이가 됩니다』, 『거실 육아』, 『초등 자기주도력』 저자 겸 교육 콘텐츠 크리에이터 은릿샘 임가은

 

저자 소개

  • 저자 : 피넛초등뿌리연구소

저자 : 피넛초등뿌리연구소
피넛초등뿌리연구소는 아이의 눈높이에서 배움을 고민하며, 모든 학습의 뿌리가 되는 기본 학습법부터 중요하게 연구합니다. 학습과학 이론을 바탕으로 초등학생들이 스스로 학습할 수 있는 힘을 기르고, 문해력·창의력·지식정보처리 역량 등 핵심 역량을 단단히 키울 수 있는 책을 만들고 있습니다. 기본에 충실한 배움이 미래시대를 살아갈 창의적 사고력과 세상을 살아가는 힘으로 이어지도록 돕습니다.

 

그림 : 고도연
동양화를 기반으로, 주로 고양이와 강아지의 따뜻한 마음을 읽고, 이를 인간 세계와 연결하는 감성적인 작품 활동을 하고 있습니다. 아이들의 순수한 동심을 통해 바라본 세상을 사랑스럽게 담아내며, 귀여운 이모티콘과 캐릭터 창작에도 꾸준히 몰두하고 있습니다. 참여 작품으로는 『하라고 하면 하지 않는 아이가 된다』 등이 있습니다.

 

감수 : 임가은
‘모든 아이는 스스로 하고 싶은 마음과 해낼 힘을 갖고 있다’는 모토 아래 아이의 자기주도력을 자극하고 일깨워줄 환경과 교육을 전파하는 경기도교육청 소속 초등특수교사이자 교육 콘텐츠 크리에이터 ‘은릿쌤’. 카페, 블로그, 인스타그램 등에서 학부모와 교사를 위한 교육 및 자기계발 커뮤니티를 운영하고 있다. 초등 자녀 학습법을 공유하며 교육환경구성 전문가로서 교육 환경의 중요성을 일깨우고 있다.
단국대학교 사범대학 특수교육과를 졸업하고 초등 특수교육 임용고시에 합격한 뒤 경기도 동탄의 초등학교에서 근무하고 있다. 서울교육대학원 평생교육원과 전국 교육청 및 도서관 등에서 자기주도력을 이끌어줄 교육법과 교육환경을 주제로 강의하고 있다. 교육부 함께학교 운영지원단, 경기도교육청 행동중재전문가 등으로도 활동하고 있다. 저서 《거실육아》, 《해냄스위치를 켜면 혼자서도 잘하는 아이가 됩니다》는 출간 즉시 베스트셀러에 오르는 등 큰 사랑을 받았다.

목차

머리말
이 책의 구성과 특징

1부. 내 생각을 또렷하게 말해요

1일 내 생각을 말해요
2일 이유를 말해요
3일 순서대로 말해요
4일 용기 내어 말해요
5일 내 입장을 말해요
6일 친구 마음을 이해해요

2부. 묻고 부탁해요

7일 모를 때 물어봐요
8일 선생님께 여쭤봐요
9일 친구에게 부탁해요
10일 곰곰이 생각하고 친구에게 물어요
11일 정중하게 물어봐요
12일 물건을 부탁해요

3부. 거절하고 해결해요

13일 부드럽게 거절해요
14일 다른 방법을 말해요
15일 불편한 마음을 말해요
16일 화해해요
17일 사고가 났을 때 말해요
18일 책임 있게 말해요

4부. 감사하고 칭찬해요

19일 고마움을 전해요
20일 어른께 감사해요
21일 친구를 칭찬해요
22일 칭찬을 받을 때 말해요
23일 친구를 응원해요
24일 상황을 설명해요

5부. 다가가고 어울려요

25일 처음 만난 친구에게 말해요
26일 함께 놀이를 해요
27일 운동장 피구를 해요
28일 맛을 말해요
29일 놀이터에서 같이 놀자고 해요
30일 내 선택을 말해요
한눈에 보는 정답

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