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반디앤루니스 리뷰

성경적 세계관에 기초한 관계 회복 지침서이다. 고립된 아이들, 말이 줄어든 아이들, 친구가 없다는 말을 농담처럼 내뱉는 아이들 곁에서, 부모와 교사, 교회 공동체가 어떤 책임을 회복해야 하는지를 진지하게 묻는다. 이 책은 단순한 심리서도, 훈육 매뉴얼도 아니다. 그보다는, 다음 세대를 살리는 복음적 질문이자, 함께 살아가는 법을 실천하는 안내서이다.

출판사 리뷰

“고립된 아이들의 문제는 성격이 아니라, 배움의 부재입니다”
오랜 시간 청소년, 청년들과 함께하며 깨달은 사실이 있습니다. 관계의 어려움 속에 주저앉은 아이들을 보면, 그들이 사람을 싫어해서도, 감정이 없어서도 아니었습니다. 그들은 누구보다도 사랑받고 싶었고, 함께하고 싶었지만, 관계를 맺는 법을 배운 적이 없었던 것뿐이었습니다. 외로움이 익숙해지고 당연시 여겨시는 아이들의 일상, 다가가지 않으면서 누군가 다가오길 바라는 어리석음, 어떤 일이든 자신의 관점안에서 벗어나오지 못하는 상처받은 영혼들. 많은 부모와 교사들은 그것을 아이의 ‘성격 문제’라 말합니다. 그러나 그건 성격이 아니라 ‘훈련되지 않은 사회성’의 문제입니다. 아이는 잘못되지 않았습니다. 우리가 가르치지 않았을 뿐입니다.

“관계는 본능이 아닙니다. 훈련입니다.”
사회성은 친구를 잘 사귀는 기술이 아닙니다. 그것은 하나님의 형상대로 지어진 인간이 ‘함께 살아가는 법’을 배우는 과정입니다. 사랑을 나누는 법, 오해를 풀어내는 말, 갈등을 이겨내는 태도, 다름을 받아들이는 마음이 모든 것이 사회성입니다. 그리고 그 사회성은 가정과 교회에서, 어른들이 책임지고 가르쳐야 할 신앙의 일부로 는 결국 사회성에 대해 말하지만, 사실은 신앙과 관계, 공동체와 회복, 그리고 다음세대의 미래에 대한 이야기입니다.

“이 책은 가르침의 회복을 위한 지침서입니다.”
『사회성은 타고나는 것이 아니라 배우는 것이다』는 성경적 세계관에 기초한 관계 회복 지침서입니다. 고립된 아이들, 말이 줄어든 아이들, 친구가 없다는 말을 농담처럼 내뱉는 아이들 곁에서, 부모와 교사, 교회 공동체가 어떤 책임을 회복해야 하는지를 진지하게 묻습니다. 이 책은 단순한 심리서도, 훈육 매뉴얼도 아닙니다. 그보다는, 다음 세대를 살리는 복음적 질문이자, 함께 살아가는 법을 실천하는 안내서입니다. 그리고 어른들이 먼저 변화될 수 있도록 도전하는, 거울 같은 책이기를 바랍니다.

“부모와 교사, 그리고 다음세대를 품는 모든 이들에게 추천합니다.”
이 책은 쉽게 읽힙니다. 그러나 쉽게 넘길 수는 없습니다. 책의 주제처럼, 사회성이란 ‘사랑, 관계, 비전, 책임, 지혜, 회복’의 총합이기 때문입니다. 이 책은 아이들이 회복되기 위한 첫 단추이며, 동시에 교회와 가정, 어른들이 먼저 회복되기 위한 첫 질문입니다. 『사회성은 타고나는 것이 아니라 배우는 것이다』는 말씀을 삶으로 가르치고 싶은 부모, 신앙이 관계로 살아나길 바라는 교사, 그리고 다음세대를 복음으로 품고 싶은 공동체에게 꼭 필요한 책입니다.

프롤로그. 관계는 가르쳐야 합니다
제1장. 모르거나, 모른 척하거나
제2장. 사회성은 타고나는 것이 아닙니다
제3장. 진심만으로는 사랑이 아닙니다
제4장. 사랑에도 거리가 필요합니다
제5장. 최고의 대화법, 경청
제6장. 갈등은 끝이 아니라 기회입니다
제7장. 배움은 가르침에서 시작됩니다 프롤로그. 관계는 가르쳐야 합니다
제1장. 모르거나, 모른 척하거나
제2장. 사회성은 타고나는 것이 아닙니다
제3장. 진심만으로는 사랑이 아닙니다
제4장. 사랑에도 거리가 필요합니다
제5장. 최고의 대화법, 경청
제6장. 갈등은 끝이 아니라 기회입니다
제7장. 배움은 가르침에서 시작됩니다
제8장. 말보다 삶으로 가르치기
에필로그. 끝이 아니라, 이제 시작입니다
제8장. 말보다 삶으로 가르치기
에필로그. 끝이 아니라, 이제 시작입니다