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ISBN : 9791199505568 / 316쪽 / 411g / 142 x 200 (㎜)
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최영규, 천인국
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반디앤루니스 리뷰
인공지능이 답할 때 교육은 무엇을 묻는가? AI 시대를 항해하는 교육자를 위한 인문학적 나침반. 오늘날 인공지능 교육 담론은 주로 ‘어떻게 활용할 것인가’라는 도구주의적 관점에 갇혀 있다. 하지만 저자 함영기는 기술이 화려해질수록 교육의 본질을 지키는 ‘인문학적 성찰’이 시급하다고 역설한다. 인공지능이 학생의 오답 패턴은 분석할 수 있어도, 학생의 침묵 속에 담긴 망설임과 삶의 무게를 읽어낼 수 없기 때문이다. 이 책은 효율성과 최적화라는 미명 아래 우리가 놓치고 있었던 ‘기다림의 교육학’과 ‘관계성’의 가치를 다시금 일깨운다.
이 책의 가장 독창적인 지점은 집필 과정 그 자체에 있다. 저자는 챗GPT, 클로드, 제미나이 등 다양한 생성형 AI를 ‘대화의 상대’로 설정하고, 인공지능과 논쟁하며 이 책을 써 내려갔다. 화자 ‘교실밖’과 인공지능 ‘장미’가 나누는 티키타카를 통해, 저자는 인공지능이 제안하는 문장을 수용하거나 거부하며 자신의 고유한 목소리를 찾아가는 과정을 보여준다. 이러한 ‘서사적 튜링 테스트’는 인공지능 시대에 우리가 지켜야 할 ‘교육의 역할’이 무엇인지 실증적으로 증명한다.
출판사 리뷰
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- 저자 : 함영기
들어가는 말_ 거대한 변화 앞에 선 인류
1장. 인간, AI를 만나다
01화 인간, 마음을 해킹당하다
02화 너에게 이름을 지어주마
03화 추억하는 인간, 기억하는 AI
04화 기계, 위로의 언어를 학습하다
05화 AI 특이점 앞에 선 인간
06화 AI, 감정의 경계를 넘보다
07화 AI 앞에 선 인간 기억의 주관성
08화 기계, 욕망의 코드를 해독하다
09화 말의 주인이 바뀌는 시간
10화 말하지 않지만 잊지도 않는 존재
11화 네 가지의 미래, 하나의 질문
12화 기계, 추론의 시간을 얻다
2장. AI의 그림자
13화 AI가 말하는 그럴듯한 헛소리
14화 프롬프트 위의 불평등
15화 편리함의 덫, 의존과 중독
16화 인간, AI를 통제할 수 있을까?
17화 피로한 인간, 지치지 않는 AI
18화 화려한 탄생, 보이지 않는 노동
19화 편향의 늪, AI가 파놓은 달콤한 함정
20화 AI 에이전트 시대, 나의 자율성은 안녕한가?
21화 경계 없는 AI, 우리의 주도권은?
22화 데이터 갈증의 시대
23화 AI, 탐욕의 알고리즘 위에 서다
24화 AI, 인류의 마지막 창조물이 될 것인가?
3장. 교실에 들어온 AI
25화 사고의 환상, AI는 정말 생각할까?
26화 AI와 육체성, 몸의 자리를 묻다
27화 교실에 들어온 AI
28화 AI 시대 배움의 이유를 다시 묻기
29화 AI 시대 다시 묻는 인간의 일
30화 내 서재의 충직한 조수, 노트북 LM
31화 인간의 그림자를 닮은 AI 윤리
32화 예술의 경계 위에 선 AI
33화 정답을 주는 AI, 질문을 잃은 교실
34화 AI, 교사와 학생 사이에서
35화 AI 문해력과 질문하는 인간
36화 AI 시대, 숨 고르기가 필요하다
나오는 말_ 질문하는 인간으로 남는 법
