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ISBN : 9788926163627 / 120쪽 / 324g / 220 x 300 (㎜)
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반디앤루니스 리뷰
계산 방법만 익히는 연산은 ‘계산력’은 기를 수 있어도 ‘수학 실력’으로 이어지지 못한다. 계산에 원리와 방법이 있는 것처럼 계산에는 저마다의 성질이 있고 계산과 계산 사이의 관계가 있다. 또한 아이들은 계산을 활용해 볼 수 있어야 하고 계산을 통해 수 감각을 기를 수 있어야 한다. 이렇듯 계산의 단면이 아닌 입체적인 계산 훈련이 가능하도록 하나의 연산을 다양한 각도에서 생각해 볼 수 있는 문제들을 수학적 설계 근거를 바탕으로 구성하였다.
출판사 리뷰
1. 받아내림이 있는 (몇십몇)-(몇)
2. 받아내림이 있는 (몇십몇)-(몇십몇)
3. 세 수의 계산(1)
4. 세 수의 계산(2)
