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2026 설보연 SANTA 교육학 1 2026학년도 중등임용시험 대비 최신개정판

설보연 저 | 계획된우연 | 2025년 01월

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ISBN : 9791198389831 / 648쪽 / 1,231g / 210 x 260 (㎜)

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책 소개

반디앤루니스 리뷰

예비 교사들에게 압도적인 합격을 선물할 교육학 논술 핵심 기본서다. 2022 개정 교육과정과 2025 기출문제를 반영한 최신 개정판, 방대한 교육학을 효율적으로 구조화하는 [조직화 개념 TREE], 깊이 있는 이해와 전이 능력을 향상시키는 [설쌤의 Talk Talk], 빠른 부호화와 효과적인 인출을 촉진하는 [청킹 Tip, Zoom in, Zoom out] 등으로 구성되어 있다.

출판사 리뷰

SUCCEED ACHIEVE aNd TEACH ALL
예비 교사들에게 압도적인 합격을 선물할 교육학 논술 핵심 기본서

1. 2022 개정 교육과정과 2025 기출문제를 반영한 최신 개정판
2. 방대한 교육학을 효율적으로 구조화하는 [조직화 개념 TREE]
3. 깊이 있는 이해와 전이 능력을 향상시키는 [설쌤의 Talk Talk]
4. 빠른 부호화와 효과적인 인출을 촉진하는 [청킹 Tip, Zoom in, Zoom out]

저자 소개

  • 저자 : 설보연

◉ 학력

- 서울대학교 영어교육, 불어교육 전공

- 서울대학교 교육학 석사

- 서울대학교 교육학 박사수료

 

◉ 경력

- 前 해커스 임용 교육학 전임교수

- 前 서울대학교 교육학 강의

- 前 청주교육대학교 교육학 강의

- 前 ○○고등학교 근무(서울 소재)

- 前 국경없는교육가회 간사

- EBS 공부의 기술, JTBC 멘토가 필요해, 중앙일보 공부의신, 조선일보 공부콘서트, 조선일보 입시콘서트, 조선일보 브런치콘서트, 세상을 바꾸는 시간 15분 콘서트, EBS 수능특별방송 패널 출연 등 언론이 주목한 교육전문가 - 전국 지자체, 기업 및 초․중․고․대학교 교육관련 특강

 

◉ 저서

- 2023, 2025 대비 해커스 임용 설보연 교육학 찐단권화

- 2021, 2023, 2025 대비 해커스 임용 설보연 교육학 논술 (상), (하)

- 전교 1등을 위한 탈무드 - 최고의 학교생활을 하고 싶어요

- 전교1등 어린이 시간관리법 - 설타누나 나의 멘토가 되어줘

- 최고의 학습 전략 플래닝

목차

PART 1 교육의 이해

- 조직화 개념 TREE

Chapter 01 교육의 개념
- 01 교육의 어원
- 02 교육의 정의 방식
- 03 교육의 대표적 정의
- 04 주요 교육관

Chapter 02 교육의 목적 및 교육요소
- 01 교육목적
- 02 교육의 가능성, 교육부정설 및 교육만능설
- 03 교육의 3요소

Chapter 03 교육의 여러 가지 유형
- 01 형식교육과 비형식교육
- 02 대안교육
- 03 인성교육
- 04 전인교육
-
- 핵심 키워드 인출 문제

PART 2 교육과정

- 조직화 개념 TREE
Chapter 01 교육과정의 개념과 유형
- 01 교육과정의 개념
- 02 교육과정의 유형

Chapter 02 교육과정의 발달
- 01 교과중심 교육과정
- 02 경험중심 교육과정
- 03 학문중심 교육과정
- 04 인간중심 교육과정
- 05 통합 교육과정
- 06 역량중심 교육과정

Chapter 03 교육과정의 개발과 모형
- 01 교육과정 설계의 기초
- 02 타일러의 합리적 - 선형적 개발모형
- 03 타바의 단원 개발모형
- 04 스킬벡의 학교중심 교육과정 개발모형
- 05 위긴스와 맥타이의 백워드 설계모형
- 06 워커의 자연주의적 개발모형
- 07 아이즈너의 예술적 개발모형
- 08 파이나의 실존적 재개념화
- 09 애플의 구조적 재개념화
- 10 아들러의 파이데이아 제안 – 고전 교육과정 부활운동

Chapter 04 교육과정의 실행과 우리나라 교육과정
- 01 교육과정 실행의 개념과 실제
- 02 교육과정 재구성
- 03 우리나라 교육과정
- 04 2015 개정 교육과정
- 05 2022 개정 교육과정
- 06 자유학기제, 집중이수제, 고교학점제

- 핵심 키워드 인출 문제

PART 3 교육방법 및 공학

- 조직화 개념 TREE
Chapter 01 교육공학
- 01 교육공학의 이해
- 02 교육공학의 이론적 기초

Chapter 02 교수설계 모형과 이론
- 01 교수체제설계의 기초
- 02 교수체제 설계모형
- 03 교수설계 이론과 전략: 객관주의 1
- 04 교수설계 이론과 전략: 객관주의 2
- 05 교수설계 이론과 전략: 구성주의

Chapter 03 교수방법과 교수매체
- 01 전통적 교수법
- 02 교수매체
- 03 테크놀로지 활용 수업

PART 4 교육평가

- 조직화 개념 TREE
Chapter 01 교육평가의 이해
- 01 교육평가의 개념
- 02 평가의 개념에 따른 분류
- 03 교육평가의 목적과 기능
- 04 교육평가의 절차

Chapter 02 교육평가의 모형
- 01 목표중심모형
- 02 판단중심모형
- 03 의사결정모형
- 04 자연주의 평가모형

Chapter 03 교육평가의 유형
- 01 평가 기준에 따른 분류
- 02 평가 시기에 따른 분류
- 03 대안적 평가
- 04 과정중심 평가
- 05 평가대상의 행동에 따른 분류
- 06 평가방법에 따른 분류

Chapter 04 교육평가의 실제
- 01 평가문항의 제작
- 02 평가 양호도
- 03 문항분석의 이론과 실제

Chapter 05 교육통계
- 01 기술통계와 추리통계의 기본 개념
- 02 기술통계
- 03 추리통계

- 핵심 키워드 인출 문제

PART 5 교육연구

- 조직화 개념 TREE
Chapter 01 교육연구 개관
- 01 교육연구의 개념 및 특징
- 02 교육연구 절차

Chapter 02 연구방법
- 01 기술적 연구법
- 02 상관⦁인과 비교연구
- 03 실험적 연구법
- 04 내용분석법
- 05 사례연구
- 06 문화기술적 연구
- 07 내러티브 연구
- 08 현상학적 연구
- 09 근거이론
- 10 현장연구

- 핵심 키워드 인출 문제

- 부록 2025~2013학년도 교육학 기출문제
- 키워드 찾아보기

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