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출판사 리뷰

작가의 말 혼자보다 둘이, 둘보다 여럿이 함께 가족의 역할은 자동차가 아니라 자전거를 타는 것과 비슷하다고 생각합니다. 같은 길 위에 있어도 스스로 중심을 잡아야 합니다. 각자 역할이 있습니다. 다른 길을 가기도 합니다. 새로운 동행을 만날 수도 있습니다. 자전거는 멈추면 넘어집니다. 조금이라도 앞으로 나가야 합니다. 저는 어린이들이 밖으로 나가면 좋겠습니다. 바람을 가르고, 햇빛을 받으며 달리면 됩니다. 그림자도 잡고 나비도 쫓고 꽃들의 배웅도 받기를 바랍니다. 가다가 넘어져도 됩니다. 돕는 손을 경험하게 될 것입니다. 부딪히면 변화가 생깁니다. 초등 교과 연계 국어 3-1(가). 3-2(가) 독서단원·책을 읽고 생각을 나누어요 국어 3-1(가) 4. 내 마음을 편지에 담아 국어 3-1(나) 6. 일이 일어난 까닭 국어 3-2(나) 9. 작품 속 인물이 되어 국어 4-1(가). 4-2(가) 독서단원·책을 읽고 생각을 나누어요 국어 4-1(나) 10. 인물의 마음을 알아 봐요 국어 4-2(가) 4. 이야기 속 세상 국어 4-2(나) 8. 생각하며 읽어요 국어 5-1(가). 5-2(가) 독서단원·책을 읽고 생각을 넓혀요 * 인증유형 : 공급자 적합성 확인

그림자 아이
그림자처럼
자전거 타기
그림자 언덕
바람이 부는 곳
집으로 가는 길
파란 나비 목걸이
고마운 그림자