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스토리텔링 범죄학 2 : 유형 및 대책

임병국 외공저 저 | 솔과학 | 2023년 06월

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ISBN : 9791192404479 / 430쪽 / 817g / 188 x 257 (㎜)

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책 소개

출판사 리뷰

정진성 교수의 스토리텔링 범죄학은 이론과 방법론의 두 축의 중요성을 잘 반영한 탁월한 교과서이자 수험서이다. 제1부 범죄학의 기초 편에서는 범죄학의 개념과 의의 및 방법론과 발전과정을 사회적, 역사적 맥락에서 짚어내고 있고, 제2부 범죄학 이론 편에서는 다양한 이론의 주요 주장을 맥락적으로 파악해내고 있다. 이는 저자가 서문에서 언급하고 있듯이 사회적 사실로서의 범죄현상을 오롯이 이해하고 대안을 제시하기 위해서는 사회적 맥락에 주목할 필요가 있기 때문이다. 범죄를 저지른 개인에 초점을 맞추는 방식 대신 그가 자라고 살아온 가정과 교육 그리고 그가 살아내고 있는 지역사회의 특성뿐 아니라 그의 삶이 기초하고 있는 사회의 구조와 문화적 맥락을 이해하지 않고서는 범죄현상을 제대로 이해했다고 할 수 없다. 그런 점에서 저자의 맥락 강조는 지극히 옳고 타당하다. 이러한 맥락적 인과성의 파악이 범죄학의 주요 관심이 되어야 한다는 주장이 잘 반영된 책이 바로 스토리텔링 범죄학이다. 학습의 틀로 범죄학 루프를 제안한 점도 맥락과 연결하여 주목할 만하다. 이론, 가설, 관찰(자료), 경험적 일반화의 4단계로 구성된 과학의 수레바퀴(Wheelofscience)를 확장한 범죄학 루프는 이론과 정책의 긴밀한 공조를 통한 범죄학의 과학적 발전을 강조한다. 맥락을 고려한 이론을 바탕으로 가설을 검증하고 그 결과를 정책에 반영하여 효과성을 검증하는 단계를 거쳐 다시 맥락을 파악하듯 끊임없이 순환하는 범죄학 루프는 독자들로 하여금 이론과 방법론이 왜 중요하게 연계되어 동행해야 하는지를 잘 보여준다. 하나의 이론이나 조사에 그치지 않고 끊임없이 반복되는 범죄학 루프를 통해 수많은 연구들이 축적되면 맥락적 배경과 이론적 설명이 기본적인 뼈대를 갖추고 토실한 살이 붙어 풍성한 스토리를 구성해 내는 이 과정이야말로 앞으로의 범죄학이 나아가야 할 방향이자 힘인 것이다. 이 책의 저자인 정진성 교수는 경찰로 재직하면서 수많은 범죄사건을 접하면서 생생하고 풍부한 현장경험을 쌓았을 뿐만 아니라 순천향대 교수로 재직하면서 활발한 학회 활동과 수많은 저술 활동을 통해 범죄학과 관련한 이론적, 방법론적으로 전문적인 스토리텔링을 지속하고 있다. 이 책은 저자의 교육적 배경과 지적 관심을 오롯이 반영하여 범죄학의 과거와 현재 및 미래를 그려내고 있다는 점에서 현재 범죄학을 공부하고 있는 학부생과 대학원생들은 물론 각종 시험을 준비하고 있는 수험생들에게 많은 도움을 줄 필독서임을 확신하기에 일독을 권한다. (경찰대학교 행정학과 박정선 교수) 스토리텔링 범죄학은 자칫 어렵게 느껴질 수 있는 범죄이론을 저자의 풍부한 연구 및 강의 경험과 역사적·사회적 맥락의 흐름을 중심으로 이야기하듯이 설명함으로써 쉽게 접근할 수 있도록 했다는 데 그 가치가 크다고 생각됩니다. 본문 옆 주석이나 스토리박스를 통해 용어해설이나 추가설명 등을 넣은 부분이라든가, 요점정리나 필자비평을 통해 핵심내용에 대한 흥미와 신중한 접근을 유도한 부분 등 범죄학을 쉽게 이해하고자 하는 학생들은 물론 공무원 수험생 등 다양한 독자들을 아우를 수 있도록 책이 잘 구성되어 있다고 생각됩니다. 번역서 위주의 범죄학 공부가 일반화되어 온 범죄학계에 최근에 대한범죄학회 학자들의 범죄학이론서와 더불어 정교수의 역사적·사회적 맥락을 중심으로 범죄이론을 설명한 본 저서는 범죄학을 깊이 있게 이해하려는 독자들에게는 필독서일 것이며, 대학에서의 교재로는 물론 공무원시험의 기본서로 매우 유용할 것입니다. (경기대학교 경찰행정학과 황의갑 교수) 범죄학과 친해지기 위해서는 범죄학의 다양한 논의들이 어떠한 맥락에서 등장하였고, 어떠한 정책적 고려로 이어졌는지 하나의 틀 속에서 이해할 수 있어야 한다. 이 책은 단순암기를 목적으로 한 기존 교과서의 기술방식을 과감히 벗어던지고, 맥락-이론-정책으로 이어지는 ‘범죄학 루프’를 따라 범죄학의 주요내용을 친절하게 풀어낸다. 깊이와 흥미, 두 마리 토끼를 모두 잡은 스토리텔링 범죄학이 범죄학 교과서의 새로운 표준으로 자리매김할 것이라 기대한다. (계명대학교 경찰행정학과 김중곤 교수) 범죄이론과 정책이 의미하고 의도하는 바를 이해하기 위해서는 사회문화적 맥락이 중요하게 고려되어야 한다는 범죄학의 핵심은 지극히 당연해 보이지만 종종 간과되어 왔습니다. 저자는 다년간의 범죄학 강의 경험을 바탕으로, 이론-가설검증-정책-효과성 검증-맥락의 순환고리인 ‘범죄학 루프’ 개념과 마치 마주 앉아 조곤조곤 설명해주는 듯한 스토리텔링을 접목하여 범죄학의 핵심을 흥미롭게 전달하고 있습니다. 이 책을 통해 범죄학자들이 생각하는 범죄학, 과학적 검증을 동력 삼아 계속 진화하는 범죄학을 접하실 수 있으리라고 기대합니다. (경찰대학교 행정학과 한민경 교수)

저자 소개

  • 저자 : 임병국 외공저
저자 : 정진성, 장응혁, 노성훈

목차

■ 책 소개 _ 4

제3부 범죄유형론
제1장 범죄 유형과 개관
제1절 범죄유형화의 의의 _26
Ⅰ. 범죄유형화의 의미 _26
Ⅱ. 범죄유형화의 필요성 논쟁 _29
Ⅲ. 범죄유형화와 이론의 발달 _30
제2절 범죄유형화의 기준 _33
Ⅰ. 법률적 유형화 _33
Ⅱ. 개인적 유형화 _34
Ⅲ. 사회적 유형화 _38
Ⅳ. 다차원적 유형화 _40
제3절 범죄통계와 범죄유형 _48
Ⅰ. 공식범죄통계와 범죄유형 _48
Ⅱ. 범죄피해통계와 범죄유형 _52

제2장 일반범죄 유형
제1절 살인 _57
Ⅰ. 살인의 유형 _57
Ⅱ. 존비속 살인 _58
Ⅲ. 다수 살인 _59
Ⅳ. 무동기 살인 _62
제2절 성폭력 _69
Ⅰ. 개념적 논의 _69
Ⅱ. 강간의 유형 _74
Ⅲ. 디지털 성범죄 _77

제3장 특별범죄 유형
제1절 화이트칼라 범죄 _83
Ⅰ. 화이트칼라 범죄의 개념 _83
Ⅱ. 화이트칼라 범죄의 특징 _85
Ⅲ. 화이트칼라 범죄의 유형 _86
제2절 사이버 범죄 _97
Ⅰ. 사이버범죄의 개념과 특징 _97
Ⅱ. 사이버범죄의 유형 _99
Ⅲ. 사이버 폭력 _104

제4-1부 범죄 대책: 사전예방
제4장 범죄예방의 의의 및 범죄예방모형
제1절 범죄예방의 의의 _112
Ⅰ. 범죄학 이론 및 대책 총정리 _112
Ⅱ. 범죄예방의 개념 및 특성 _116
제2절 범죄예방모형 _124
Ⅰ. 브랜팅햄과 파우스트의 모형: 공중보건모형을 적용한 3단계 분류 _124
Ⅱ. 톤리와 파링턴의 모형: 4종류로 유형화 _127
Ⅲ. 이 책의 범죄예방모형 및 논의 전략 _130

제5장 지역사회 범죄예방(1단계)
제1절 사회구조 및 물리구조 개선: 셉테드를 중심으로 _144
Ⅰ. 셉테드의 개념 및 특징 _144
Ⅱ. 셉테드의 5대 전략 _145
Ⅲ. 셉테드의 진화 _148
Ⅳ. 셉테드 적용 사례 _149
Ⅴ. 소결 _156
제2절 비공식적 사회통제 강화 _159
Ⅰ. 비공식적 사회통제의 개념 _159
Ⅱ. 비공식적 사회통제의 강화 _160
Ⅲ. 비공식적 사회통제의 활동 예시 _163
Ⅳ. 소결 _167
제3절 지역사회 경찰활동 _170
Ⅰ. 등장 배경 _170
Ⅱ. 지역사회 경찰활동의 개념 및 특징 _173
Ⅲ. 제3자 경찰활동 _190
Ⅳ. 문제지향적 경찰활동 _194
Ⅴ. 우리나라의 지역사회 경찰활동 사례 _200
Ⅵ. 정리 및 평가 _204

제6장 상황적 범죄예방(2단계)
제1절 상황적 범죄예방의 의의 및 기본원칙 _221
Ⅰ. 상황적 범죄예방의 의의 _221
Ⅱ. 상황적 범죄예방의 등장 및 이론적 배경 _223
Ⅲ. 범죄기회의 10가지 원칙 _229
제2절 상황적 범죄예방의 진화 및 논란 _232
Ⅰ. 클락의 3가지 방법과 12가지 기술 _233
Ⅱ. 코니시와 클락의 5가지 방법과 25가지 기술 _234
Ⅲ. 상황적 범죄예방에 대한 논란 _238

제7장 발달적 범죄예방(3단계) / 범죄 예측
제1절 발달적 범죄예방 _248
Ⅰ. 발달적 범죄예방의 특징 _249
Ⅱ. 개인에 대한 개입 _250
Ⅲ. 가족에 대한 개입 _251
Ⅳ. 다방면에서의 개입 _253
제2절 범죄 예측과 예측적 경찰활동 _255
Ⅰ. 범죄 예측의 의의 _255
Ⅱ. 범죄사건 예측과 예측적 경찰활동 _259
Ⅲ. 범죄자 예측과 예측적 경찰활동 _263
Ⅳ. 예측적 경찰활동의 한계 _266
제3절 UN 범죄예방 표준 _268

제4-2부 범죄 대책: 사후대응
제8장 범죄의 기본적인 처리
제1절 범죄 처리의 기본 _278
Ⅰ. 형벌과 그 정당성 _279
Ⅱ. 형사사법기관과 범죄 처리의 흐름 _280
제2절 우리나라의 형벌 _286
Ⅰ. 총론 _286
Ⅱ. 사형 _288
Ⅲ. 자유형 _293
Ⅳ. 재산형 _295
Ⅴ. 명예형 _297

제9장 범죄의 특수한 처리
제1절 보안처분 _301
Ⅰ. 보안처분의 의의와 구분 _301
Ⅱ. 대표적 보안처분 및 형벌과의 관계 _302
제2절 특수한 절차 _306
Ⅰ. 약식절차 _306
Ⅱ. 즉결심판절차 _308
제3절 다이버전 _312
Ⅰ. 경찰의 훈방과 통고처분 _312
Ⅱ. 기소유예와 조건부 기소유예 _314
Ⅲ. 집행유예와 선고유예 _316
제4절 범죄화와 비범죄화 _319
Ⅰ. 범죄화와 엄벌화 _319
Ⅱ. 비범죄화 _323

제10장 범죄자의 기본적인 처우
제1절 시설 내 처우 _329
Ⅰ. 시설 내 처우의 의의 _329
Ⅱ. 수형자의 처우 _333
Ⅲ. 시설 내 특별한 처우 _338
제2절 사회 내 처우 _341
Ⅰ. 중간처우 _341
Ⅱ. 가석방 등 _343
Ⅲ. 보호관찰 _344
Ⅳ. 사회봉사·수강명령 _348
Ⅴ. 갱생보호 _351

제11장 특수한 범죄와 처우
제1절 소년범죄 _356
Ⅰ. 총론 _356
Ⅱ. 범죄소년에 대한 처우 _357
Ⅲ. 보호처분과 그 절차 _358
Ⅳ. 청소년비행 예방과 학교폭력 대응 _362
제2절 성(폭력)범죄 _365
Ⅰ. 총론 _365
Ⅱ. 성범죄자 신상정보 관련 제도들 _370
Ⅲ. 전자감독 _374
Ⅳ. 성충동 약물치료 _378
Ⅴ. 각종 센터 _379
Ⅵ. 기타 제도 _380
제3절 가정 내 폭력 등 _382
Ⅰ. 총론 _382
Ⅱ. 가정폭력(재범방지를 위한 조치의 도입) _382
Ⅲ. 아동학대(발견을 위한 다양한 노력) _386
Ⅳ. 스토킹(사전 개입) _388

제12장 범죄피해자의 보호와 지원
제1절 총론 _394
Ⅰ. 피해자학의 등장과 범죄피해자의 의의 _394
Ⅱ. 우리나라의 피해자 보호 및 지원의 연혁 _396
제2절 범죄피해자의 형사절차상 보호(성폭력 관련법을 중심으로) _399
Ⅰ. 형사절차상 피해자 보호 _399
Ⅱ. 피해자 보호를 위한 다양한 참여인제도 _402
제3절 범죄피해자의 보호와 구제(범죄피해자 보호법을 중심으로) _406
Ⅰ. 형사절차상 권리 보호 _406
Ⅱ. 손실복구지원 _408
제4절 회복적 사법 _413
Ⅰ. 총론 _413
Ⅱ. 우리나라의 회복적 사법 관련 제도 _414

■ 추천의 글 1 _419
■ 추천의 글 2 _421
■ 서평 _423
■ 색인 _424
■ 저자 소개 _429

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