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ISBN : 9788997544622 / 341쪽 / 477g / 152 x 223 (㎜)
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출판사 리뷰
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- 저자 : 송기상외공역
PART 1: 혁신의 프레임 짜기
CHAPTER 1. 교육용 테크놀러지 내에서의 DTP
John Richards, Joseph Walters
CHAPTER 2. 일대일 컴퓨터 사용: 인프라의 발달과 DTP
Thomas Greaves
PART 2: 교육내용과 교수법
CHAPTER 3. 교수와 학습 과학을 위한 통찰
Marcia C. Linn
CHAPTER 4. 읽기 교수: 교실 내 교육을 위한 테크놀러지 기반 지원
Arthur C. Graesser, Danielle S. McNamara
CHAPTER 5. 효과적이고 의미 있는 교육용 테크놀러지의 사용: 교실에서의 세 가지 사례
Neil T. Heffernan, Cristina L. Heffernan, Michele Bennett Decoteau,
& Matthew Militello
CHAPTER 6. 고도의 적응적· 상호작용적 교수: 네크워크화된 교실을 위한 통찰
Stephen J. Hegedus, Jeremy Roschelle
PART 3: 개별화
CHAPTER 7. 몰입 학습 환경에서의 개별화: DTP를 위한 시사점
Chris Dede
CHAPTER 8. 학습 궤적에 따른 차세대 디지털 교실 평가
Jere Confrey, Alan Maloney
CHAPTER 9. 형성 평가: DTP의 핵심 요소
Michael Russell
PART 4: 실행
CHAPTER 10. T2K(Time To Know) 환경의 교수 설계
-Dovi Weiss, Becky Bordelon
CHAPTER 11. T2K 평가: 연구 개념과 실제적 결정
Saul Rockman, Brianna Scott
CHAPTER 12. DTP의 진화: 통합과 미래
Chris Dede, John Richards
