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그림을 통한 아동의 진단과 이해 : HTP와 KFD를 중심으로 (3판)

신민섭 외공저 저 | (주)학지사 | 2023년 07월

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ISBN : 9788999729331 / 429쪽 / 823g / 189 x 235 (㎜)

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책 소개

출판사 리뷰

저자 소개

  • 저자 : 신민섭 외공저
저자 : 신민섭
서울대학교 대학원 심리학과 졸업
서울대학교병원 신경정신과 임상심리전문가 수련
연세대학교 대학원 심리학과 졸업(임상심리학 박사)
하버드의과대학 소아정신과, 독일 울름의과대학 소아청소년정신과 및 정신치료학과, UC 샌디에이고의과대학 정신과 방문 교수
한국임상심리학회장, 한국인지행동치료학회장, 한국자폐학회장 역임
현 서울대학교 의과대학 정신과학교실·서울대학교병원 소아청소년정신과 교수

저자 : 김수경
가톨릭대학교 대학원 심리학과 졸업, 서울대학교병원 소아청소년정신과 임상심리전문가 수련, 가족사랑서울정신건강의학과의원 임상심리전문가

저자 : 김용희
성신여자대학교 대학원 심리학과 졸업, 서울대학교병원 소아청소년정신과 임상심리전문가 수련, 임상심리전문가

저자 : 김주현
성신여자대학교 대학원 심리학과 졸업, 서울대학교병원 소아청소년정신과 임상심리전문가 수련, 분당서울대학교병원 정신건강의학과 소아청소년파트 임상심리전문가

저자 : 김향숙
서울대학교 대학원 심리학과 졸업, 서울대학교병원 정신건강의학과 임상심리전문가 수련, 서강대학교 심리학과 교수

저자 : 김진영
서울대학교 대학원 심리학과 졸업, 서울대학교병원 소아청소년정신과 임상심리전문가 수련

저자 : 류명은
성신여자대학교 대학원 심리학과 졸업, 서울대학교병원 소아청소년정신과 임상심리전문가 수련, 의정부 지방법원 고양지원 가사조사관 임상심리전문가

저자 : 박혜근
이화여자대학교 대학원 심리학과 졸업, 서울대학교병원 소아청소년정신과 임상심리전문가 수련, 임상심리전문가, 이화여자대학교 아동발달센터 심리치료실장

저자 : 서승연
가톨릭대학교 대학원 심리학과 졸업, 서울대학교병원 소아청소년정신과 임상심리전문가 수련, 임상심리전문가

저자 : 이순희
서울대학교 대학원 심리학과 졸업, 서울대학교병원 정신건강의학과 임상심리전문가 수련, 임상심리전문가

저자 : 이혜란
이화여자대학교 대학원 심리학과 졸업, 서울대학교병원 소아청소년정신과 임상심리전문가 수련, 임상심리전문가, 가천대학교 특수치료전문대학원 교수

저자 : 전선영
아주대학교 대학원 심리학과 졸업, 서울대학교병원 소아청소년정신과 임상심리전문가 수련, 임상심리전문가

저자 : 한수정
서울대학교 대학원 심리학과 졸업, 서울대학교병원 정신건강의학과 임상심리전문가 수련, 임상심리전문가

목차


3판 머리말

제1장 서론
1. 그림검사의 역사
2. 투사적 그림검사의 종류
3. 투사적 그림검사에 대한 이론적 접근

제2장 실시방법
1. HTP의 실시방법
2. KFD의 실시방법

제3장 아동 그림의 발달적 측면
1. 1단계: 무질서한 낙서 시기
2. 2단계: 기본적인 사물의 형태가 갖추어지는 시기
3. 3단계: 사람을 그릴 수 있고 내적 도식이 형성되는 시기
4. 4단계: 시각적 도식의 발달 시기
5. 5단계: 현실주의 시기
6. 6단계: 청소년기

제4장 아동 그림의 해석
1. 해석의 기본 지침
2. 인상주의적 해석방법
3. 구조적 해석방법

제5장 HTP의 구조적 해석
1. 집 그림의 구조적 해석
2. 나무 그림의 구조적 해석
3. 사람 그림의 구조적 해석
4. 특수 채점 및 특수 지표

제6장 KFD의 구조적 해석
1. 구조적 해석
2. KFD 채점체계

제7장 별-파도 그림검사(SWT)의 해석
1. 1단계: 그림 패턴의 분류
2. 2단계: 공간 배치의 분석
3. 3단계: 공간 구조의 상징
4. 4단계: 그려진 사물의 상징 해석
5. 5단계: 그림 선의 분석(필적 분석)
6. 사례 해석

제8장 실제 사례 해석: 장애진단별
1. 신경발달장애
2. 행동장애
3. 정서장애
4. 정신증
5. 반응성 애착장애 아동
6. 뇌기능 장애

제9장 실제 사례 해석: 문제영역별
1. 이혼가정 아동
2. 성적 학대 경험이 있는 아동
3. 외상후 스트레스장애 아동
4. 외상후 스트레스장애 아동의 치료 전후 비교
5. 만성 청각장애 아동

제10장 실제 사례 해석: 공존 병리
1. 주의력결핍 과잉행동장애와 사회 기술 결함을 함께 보이는 아동
2. 강박장애와 우울증을 함께 보이는 청소년
3. 불안장애와 주의력의 문제 그리고 신체 증상을 보이는 아동
4. 주의력결핍 과잉행동장애와 뚜렛 장애를 함께 보이는 아동
5. 불안장애와 더불어 강박적 성향과 조현형 성격 특성을 가진 아동
6. 방치된 과거력이 있으며 불안장애와 주의력결핍 과잉행동장애를 보이는 아동
7. 모와의 관계에 문제가 있고 반항 행동과 유분증을 보이는 ADHD 아동
8. 틱과 학습 문제를 동반한 ADHD 아동

제11장 투사적 그림의 치료 전-후 비교
1. 사례 1. 심리적 문제가 악화된 경우
2. 사례 2: 치료 전. 후에 증상의 양상이 변화된 경우
3. 사례 3: 증상이 호전된 경우

맺음말

참고문헌
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