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출판사 리뷰

추천사 저는 진심으로 아이들이 좋아하는 교사가 아니라 아이들에게 잊혀도 좋으니 아이들의 삶 속에 좋은 습관을 남겨주는 교사가 되고 싶습니다. 그래서 지난 1학기에는 내내 유튜브의 맥레이븐 해군 대장의 연설을 보여주었고, 하루의 첫 미션은 침대 정돈하고 '다했어요'에 사진 찍어 올리기로 진행했습니다. 2학기에는 매일 배움 공책을 작성한 뒤 '다했어요'에 올리게 하려 합니다. '선생님 덕분에'라는 말을 듣는 교사가 아니라 학생이 스스로의 힘으로 이루어냈다고 느끼도록 해주는 교육. 이 이상을 '다했니-다했어요'가 현실로 만들어 줄 거라는 믿음이 들기 때문입니다. 서울강일초등학교 교사, 꿀잼교육연구소 대표 허승환 수많은 에듀테크가 범람하듯 하는데도 진정 선생님들을 위한 도구는 없는 것 같다는 생각을 갖게 되었습니다. 그래서 제가 개발하게 된 '다했니-다했어요'는 선생님들이 각자의 교육역량을 펼치는 데 장애물로 작용하던 불편사항을 디지털 도구로 간단하게 해소할 수 있도록 돕기 위해 개발한 서비스입니다. 즉 교사가 '교사 교육과정'을 원활하게 실행할 수 있도록 하는 도구입니다. 그래서인지 만 명의 선생님이 서로 조금씩 다른 만 가지의 방법으로 사용하고 계십니다. 그래서 교사 간 활용법 및 꿀팁 공유가 서로에게 큰 도움이 됩니다. 간단한 사용설명서를 넘어, 다양한 선생님들의 다양한 실무 활용 사례를 소개해 주는 이 책이 나오게 된 것이 아주 기쁜 이유입니다. 서울풍성초등학교 교사, '다했니-다했어요' 개발자 최지원

추천사_ 허승환, 최지원 선생님 004

머리말_ ‘다했니-다했어요’는 선생님의 학교생활을 분명 행복하게 만들어 드릴 거예요_ 장다희 선생님 007

[기본편]
chapter 1. 회원 가입과 학급 생성 013
chapter 2. 학생 등록 및 학생코드 확인 017
chapter 3. 과제 기능 023
chapter 4. 배지 기능 041
chapter 5. 쿠키 기능 045
chapter 6. 알림장 사용 방법 051
chapter 7. 체크리스트 사용 방법 055
chapter 8. 누가기록 사용 방법 063
chapter 9. 리포트 사용 방법 073

[활용편]
초등
디지털 교무 수첩으로 활용하기 : 수업 중에 완성되는 과정중심평가 083
학생을 위한 자기주도 학습 도구로 활용하기 : 블렌디드 러닝 효과적으로 하기 089
교과 전담 교사 맞춤 활용하기 : 학생 200명 개별 피드백 주고 칼퇴하기 095
앎과 삶을 이어 주는 학생 관리 도구로 활용하기 : 실재감 있는 학생 안전 관리 101

중등
나만의 스마트 보조교사로 활용하기 : 학생 포트폴리오가 자동으로 완성된다! 107
수업 & 학급운영 올인원 도구로 활용하기 : 교사 교육과정 밀착지원 매니저 113
교-수-평-기 일체화 도구로 활용하기 : 거꾸로 수업부터 과세특 작성까지 121
기능 교과 맞춤 활용하기 : 예체능, 전문교과 주목! 127

부록_ 선생님과 학생들의 생생 사용후기 모음 139