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출판사 리뷰

책의 구조 이 책은 4개의 영역으로 구성되어 있다. 첫 번째 영역인 ‘사회복지 전문직’에서는 사회복지는 “누가, 무엇을, 왜, 어디서” 하는지와 사회서비스 전달체계들을 살펴본다. 1장에서는 사회복지의 개념을 정의하고, 전문직의 목적과 실천현장의 개요를 검토하며, 역량강화 기반의 사회복지실천을 소개하고 있다. 2장에서는 사회복지 역사에서의 다양성의 의의를 포함한 사회복지 전문직의 역사적 뿌리를 다루고, 전문직 지식과 가치, 기술의 기반을 서술하고 있다. 3장에서는 실천을 위한 사회체계와 생태학적 개념틀을 소개하고, 미시, 중시, 거시적 차원의 클라이언트에 대해 기술하고 있다. 4장에서는 사회서비스 전달 네트워크의 중요한 요소들을 설명하고 있다. 두 번째 영역인 ‘사회복지실천 관점’에서는 사회복지실천을 구성하고 또 영향을 미치는 가치와 사회정의, 다양성과 차이 요소들을 검토한다. 5장에서는 사회복지실천의 가치와 윤리적 기반들을 설명하고 있다. 6장에서는 사회정의와 인권, “-주의”와 정의, 사회정의의 이론적 기반 그리고 사회복지실천의 함의에 초점을 맞추고 있다. 7장에서는 문화 정체성과 상호교차성의 맥락에서 다양성과 차이, 그리고 다문화 사회복지실천을 지원하는 데 필요한 지식과 가치, 기술을 다루고 있다. 세 번째 영역인 ‘일반주의 사회복지’에서는 핵심 과정, 역할 및 전략과 관련된 사회복지 기능, 정책을 포함한 모든 체계 수준에서 일반주의 사회복지사를 위한 역량강화 접근에 대해 소개한다. 8장에서는 실천가와 클라이언트 간의 협력적인 파트너십의 본질을 설명하고, 일반주의 사회복지실천을 위한 역량강화 과정을 간략하게 기술하고 있다. 9장에서는 자문, 자원관리, 교육에서의 사회복지의 기능과 관련된 다양한 역할과 전략들을 소개하고 있다. 10장에서는 사회복지와 사회정책의 관계를 탐색하고, 사회복지정책과 서비스의 주요한 역사와 현황들을 검토하고 있다. 네 번째 영역인 ‘실천현장의 이슈’에서는 공공복지와 건강, 가족 서비스, 아동복지, 성인과 노인 서비스 등의 다양한 현장에 있는 사회복지사들이 경험하는 기회와 도전들에 대해 설명한다. 11장에서는 사회복지사들이 관여하는 빈곤과 노숙, 실업, 범죄 및 비행과 같은 공공 영역에서의 이슈에 대한 대응들을 소개하고 있다. 12장에서는 장애, 정신건강 문제, 물질 사용 장애를 가진 사람들을 위한 공중보건과 보건의료 현장 및 서비스의 범주를 포함한 건강 및 행동 건강 현장에서의 사회복지사들을 위한 기회들을 설명하고 있다. 13장에서는 가족 중심 서비스, 아동학대, 아동복지 서비스의 연속성, 학교사회복지 그리고 청소년들을 위한 여러 서비스에 있어서 사회복지의 주요 이슈들을 검토하고 있다. 14장에서는 근로자 및 노인복지와 같은 오래된 사회복지현장뿐만 아니라 가족 돌봄의 문제, 친밀한 파트너 폭력, 노인 학대, 삶의 수명과 건강 수명이 같기를 희망하는 노인들의 증가와 같은 성인과 노인을 위한 서비스에 초점을 맞추고 있다. 역자 서문 최근 한국의 사회복지는 다양성과 차이의 존중과 개인의 인권 보호에 대해 관심을 가지고, 교육과 실천현장에서 역량강화 접근의 중요성을 강조하고 있다. 그러나 아직까지도 역량강화의 개념이 명확하게 정립되지 않고, 클라이언트의 다양한 욕구에 기반한 실천의 한계 등이 제기되면서 역량강화 실천에 대한 연구 및 저서의 필요성이 제기되고 있다. 사회복지를 전공하는 역자들은 국내에 이론과 기술을 접목한 훈련 중심의 전문 도서가 부족한 상황에서 한국연구재단의 2019년도 명저번역지원 사업을 통해 DuBois와 Miley 교수가 집필한 〈Social Work: An Empowering Profession〉을 만나게 되었다. 본서는 사회복지 전문직에 대한 총체적이고 통합적인 관점과 함께 역량강화 접근방법을 제공함으로써 사회복지 전공생들의 전문지식과 실천 기술 습득을 돕는 사회복지 전문 도서이다. 현재 9판까지 출간될 정도로 해외 사회복지 교육 현장에서 널리 사용되고 있다. 특히 개정 9판은 이전에는 포함되어 있지 않았던 증거 기반 실천, 인권, 사회정의와 같은 사회복지의 중요한 개념들을 새로 추가하였다. 이 책을 한글 번역서로 출간함으로써 사회복지를 공부하고 있는 한국 학생들에게 역량강화 관점에 대한 전문지식을 전달하고, 한국 사회복지사들에게는 역량강화 실천을 직접 적용한 사례를 접할 수 있는 기회를 제공할 것으로 기대된다. 본서의 저자인 Brenda L. DuBois와 Karla K. Miley는 미국의 사회복지 전공 연구자이자 교육자로 대학과 실천현장에서 역량강화 접근방법에 대한 교육을 담당하였고, 관련 주제로 다수의 저서들을 출간하였다. 먼저, DuBois 교수는 약 35년 동안 사회복지 교수와 실천가로 활동하면서 역량강화와 사회복지윤리, 사회정의와 관련된 논문들을 발표하였고, 사회복지정책과 지역사회 계획, 프로그램 평가 등의 영역에서 전문 자문위원으로 활동하는 등 교육자이자 연구자 그리고 실천가, 자문가로서 미국의 사회복지 분야에 영향을 미쳤다. Miley 교수는 학교사회복지, 보건서비스, 아동 및 노인복지에서 폭넓은 현장 및 자문 경험이 있고, 사회복지윤리와 역량강화와 관련된 연구들을 발표하였다. 그동안 두 명의 저자는 윤리와 역량강화라는 공통된 관심사를 가지고 사회복지 전문 저서들을 공동으로 출간하였는데 본서 외에도 〈Generalist Social Work Practice: An Empowering Approach〉를 8판까지 출간하였다. 본서는 크게 4개 영역으로 구분되어 있다. 첫 번째 영역은 사회복지 전문직에 관한 것으로 전문직 정체성과 변화와 발전, 사회제도 및 사회서비스 전달체계를 주요 주제로 다루고 있다. 두 번째 영역은 사회복지실천 관점으로 가치와 윤리, 인권과 사회정의, 다양성에 대해 기술하고 있다. 세 번째 영역은 일반주의 사회복지로 역량강화 사회복지실천, 사회복지실천의 기능과 역할, 사회복지실천과 사회복지정책에 대한 내용으로 구성되었다. 네 번째 영역은 실천현장의 이슈 중에서, 빈곤, 노숙, 실업, 범죄, 건강과 재활, 정신건강, 가족과 아동ㆍ청소년, 성인과 노인 영역을 다루고 있다. 본서는 총 14장으로 구성되어 있으며, 2년여의 번역 과정을 거쳤다. 1장부터 4장, 12장은 조성희 교수가 담당하였고, 5장부터 7장, 13장 전반부와 14장은 장연진 교수가, 8장부터 11장, 13장 후반부는 김희주 교수가 담당하였다. 방대한 분량을 고려하여 1장에서 7장까지는 1권으로, 8장에서 14장까지는 2권으로 나누어 출간하게 되었다. 역자들은 번역에 참여하게 되어 영광이었고, 이제는 번역의 과정들이 소중한 추억으로 남게 되었다. 역자들은 사회복지가 누구를 위해, 무엇을, 왜 하는가를 다루고 있는 이 책이 이제 막 사회복지에 입문한 초년생은 물론이고, 사회복지 실천현장에서 발로 뛰고 있는 일선 사회복지사들에게도 매우 유용한 전문 서적으로 활용될 수 있을 것이라 기대한다. 마지막으로, 번역 연구를 지원한 한국연구재단과 출간을 위해 노고를 아끼지 않은 박영사에 감사드린다. 2022년 9월 역자 일동

제1부 사회복지 전문직
목차


제1장 사회복지실천: 원조 전문직 3
사회복지실천 전문직 6
사회복지실천의 정의 6
돌봄 전문가로서의 사회복지사 7
현장의 목소리 9
일반주의 사회복지실천 14
사회복지실천의 관점 15
사회복지실천의 미션과 목적 16
개인적 문제와 공공의 이슈 16
강점과 욕구 17
세계적 생활의 욕구 25
강점, 욕구, 환경 간의 상호작용 25
사회복지실천의 목적 27
사회복지실천과 사회복지의 관계 30
사회제도 30
사회복지 제도 31
사회복지의 기능 32
사회복지실천의 현장 34
사회복지실천, 사회복지, 그리고 사회 38
역량강화 전문직으로서의 사회복지실천 41
역량강화의 정의 42
자원에 대한 접근 43
역량강화 사회복지실천 45
강점에 집중하기 46
다양성과 차이 수용하기 47
협력적으로 활동하기 49
구조화된 합의에 대해 비판적으로 반영하기 49
인권의 관점 채택하기 50
개인적정치적 권력과 연결하기 51
행동하기 51
복습과 예습 53
생각해보기 54

제2장 진화하는 전문직 55
전문직으로서의 사회복지 출현 57
초기 사회복지 조직들 58
자선조직협회 59
인보관 운동 61
다양성과 사회복지의 역사 63
아프리카계 미국인 여성 클럽 운동 65
아프리카계 미국인 인보관 운동 66
전국도시연맹 67
사회복지사를 위한 고등교육과 훈련 68
아프리카계 미국인 사회복지계획의 유산 69
전문직으로서의 사회복지 정의하기 71
개별사회사업 73
정신분석 운동 74
공공복지 운동 75
집단사회사업과 지역사회조직 76
이중 초점 78
사회 개혁 80
생태체계적 접근 82
21세기의 새로운 경향 82
진화하고 있는 사회복지에 대한 정의 84
전문직 지위를 위한 과정 85
“사회사업은 전문직입니까” 86
전문 조직의 부상 89
전문교육의 발전 91
사회복지교육협의회 93
사회복지의 현재 94
사회복지실천의 공통 기반 98
전문직의 가치 98
사회복지의 지식 기반 101
사회복지의 기술 기반 104
사회복지 전문직을 위한 원칙 108
복습과 예습 112
생각해보기 114

제3장 사회복지와 사회체계 115
생태체계적 관점 118
사회체계 관점 119
사회복지를 위한 개념틀로서의 일반체계이론 123
생태도 활용을 통한 사회체계 이해 124
생태학적 관점 127
사회복지에 적용된 생태체계적 관점 128
사회적 기능 129
사회적 기능의 유형 130
환경적 압력 132
사회문제와 사회적 기능 134
사회복지의 클라이언트 체계 136
미시적 개입 137
중시적 개입 139
거시적 개입 141
사회복지 전문직과의 활동 144
사회사업방법론 147
개별사회사업 148
집단사회사업 148
지역사회조직 149
일반주의 통합 모델 150
복습과 예습 152
생각해보기 153

제4장 사회복지 전달체계 155
사회복지현장 158
기관과 협회 158
공공 지원과 민간 지원 160
1차 현장과 2차 현장 163
종교와 비종교 165
비영리와 영리 166
개업 실천 167
지리적 위치 169
정치관할권 169
도시 현장 170
농촌 현장 172
서비스 재원 176
연방 및 주정부 기금 176
보조금 178
지역 기금 178
영구 기금 및 특별 기금 179
서비스 비용 180
보험 급여 180
서비스 구매 계약 181
인력 유형 183
전문사회복지사 184
준전문가 186
자원봉사자 187
서비스 전달의 자원과 과제 189
서비스 전달 자원으로서의 자조 모임 189
서비스 전달에 있어서의 컴퓨터와 기술 191
소비자 참여 193
정책 축소로 인한 서비스 감소 194
재정 축소로 인한 서비스 한계 195
서비스의 파편화 198
최적의 사회복지 전달체계 200
복습과 예습 201
생각해보기 202

제2부 사회복지실천 관점

제5장 사회복지실천 가치와 윤리 207
가치와 전문사회복지실천 211
가치의 정의 211
전문사회복지실천 가치의 기반 212
사회복지실천의 핵심 가치 215
사회복지실천의 가치 맥락 217
사회문화적 환경과 가치 218
가치와 사회복지 전문직 219
기관과 가치 221
클라이언트 체계와 가치의 다양성 223
표출된 문제와 가치 224
사회복지사의 개인적 가치 225
윤리와 사회복지실천 227
윤리의 정의 227
윤리강령 228
전미사회복지사협회 윤리강령 229
윤리적 원칙에 대한 국제 조항 231
급진적 윤리강령 233
사회복지실천의 윤리적 원칙과 윤리적 선호 234
수용 234
개별화 236
의도적 감정 표현 236
비심판적 태도 237
객관성 241
통제된 정서적 관여 241
자기결정 243
자원접근성 244
비밀보장 245
책무성 246
역량강화 사회복지실천에 대한 윤리적 선호 246
복습과 예습 251
생각해보기 252

제6장 인권과 사회정의 253
인권과 사회정의 257
인권 257
시민권과 시민 자유 259
사회복지권 259
사회정의 이론 262
사회복지와 사회정의 263
사회적 불의: “주의” 265
인종차별주의 266
엘리트주의 267
성차별주의 269
이성애주의 273
연령차별주의 274
장애차별주의 276
집합적 “주의” 280
사회적 불의의 이론적 기반 280
사회진화론 280
사회학적 이론 284
심리학적 이론 285
피해자 비난 287
공정한 세상에 대한 믿음 288
사회복지에 대한 함의 289
사회적 불의의 효과 289
기회, 장애물, 역량강화 296
인권으로서의 사회복지와 사회정의 전문직 297
복습과 예습 299
생각해보기 300

제7장 다양성과 사회복지 303
다양성과 차이 307
문화적 다양성 308
특권과 지배 310
지배에 대한 반응 311
문화적 다원성 313
문화 정체성과 교차성 313
다문화 사회복지실천 315
다문화 실천을 위한 기초 지식 316
비판 이론 316
비판 인종 이론 318
입장 이론 319
비판적 의식 개발하기 320
맥락 안에서의 문화적 유능감과 가치 322
문화적 겸손의 자세 적용하기 323
맥락 안에서 사회복지 가치 실행하기 324
다문화 사회복지를 위한 기술 325
미시공격성 다루기 326
힘과 특권에 맞서기 328
인종과 민족 정체성 330
블랙 아메리칸 331
아시안 아메리칸 333
아메리칸 원주민 336
히스패닉 아메리칸 340
비히스패닉 백인 아메리칸 342
젠더 정체성 344
젠더 다양성 345
트랜스젠더인 사람들 345
성적 지향 347
정체성 발달 및 성적 지향 348
성 소수자와의 사회복지실천 350
적응유연성과 강점 353
젠더 소수자 및 성 소수자와의 정치적 사회복지 354
동성애자, 양성애자, 트랜스젠더 혐오증 다루기 354
정치적 행동 취하기 355
종교적 다양성과 영성 356
오늘날의 종교 356
공동체에서의 종교 358
종교와 영성 359
사회복지에 있어서 종교 및 영적 다양성의 함의 361
종교 공동체의 자원 363
종교, 영성, 사회복지 367
복습과 예습 369
생각해보기 370

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