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최신교육심리학 (2판,양장)

최병연 외 공저 저 | (주)학지사 | 2023년 01월

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ISBN : 9788999727276 / 432쪽 / 1,045g / 195 x 265 (㎜)

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책 소개

출판사 리뷰

저자 소개

  • 저자 : 최병연 외 공저
저자 : 최병연
고려대학교 대학원 교육학과(석·박사, 교육심리학 전공)
미국 퍼듀대학교 Post-doc.
현 전주교육대학교 교수

저자 : 고영남
고려대학교 대학원 교육학과(석·박사, 교육심리학 전공)
고려대학교 교육문제연구소, 한국교육개발원 연구원
현 서원대학교 교수

저자 : 조형정
고려대학교 대학원 교육학과(석·박사, 교육방법 전공)
고려대학교 고등교육정책연구소 연구교수
고려대학교 교수학습개발센터 연구교수
현 순천향대학교 교수

저자 : 박용한
고려대학교 대학원 교육학과(석사, 교육심리학 전공)
미국 미시간주립대학교(박사, 교육심리학 전공)
미국 오리건대학교 교육연구소 전임연구원
현 충남대학교 교수

저자 : 이신동
고려대학교 대학원 교육학과(석·박사, 교육심리학 전공)
미국 스탠퍼드대학교 Post-doc.
미국 퍼듀대학교 영재교육연구소(GERI) 연구교수
현 순천향대학교 교수

목차

2판 머리말
1판 머리말

제1장 교육심리학의 기초
1. 교육심리학의 성격
2. 교육심리학의 구조 및 기초이론
3. 교육심리학의 역사
4. 교육심리학의 연구방법
5. 교육심리학의 현장 적용

제2장 발달의 기초
1. 발달과 학습
2. 발달의 원리와 영향요인
3. 발달에 대한 주요 논쟁점

제3장 인지발달
1. Piaget의 인지발달이론
2. Vygotsky의 사회문화이론

제4장 성격 및 사회성 발달
1. 성격발달
2. 사회성발달

제5장 자아 및 도덕성 발달
1. 자아개념의 발달
2. 도덕성발달

제6장 개인차 I: 지능
1. 지능에 대한 접근과 지능이론 _
2. 지능의 측정
3. 지능발달의 개인차

제7장 개인차 II: 창의성, 학습양식
1. 창의성
2. 학습양식

제8장 특수한 학습자
1. 특수한 학습자를 위한 교육
2. 영재학생을 위한 교육
3. 지적장애 학생을 위한 교육
4. 학습장애 학생을 위한 교육

제9장 학습에 대한 행동주의적 접근
1. 고전적 조건형성
2. 조작적 조건형성
3. 학습에 대한 행동주의적 접근의 한계

제10장 학습에 대한 사회인지주의적 접근
1. 관찰학습
2. 자기효능감
3. 자기조절
4. 교육적 시사점

제11장 학습에 대한 인지주의적 접근
1. 학습에 대한 인지주의적 접근의 태동
2. 정보처리이론
3. 교육적 시사점
4. 학습에 대한 인지주의적 접근의 한계

제12장 복잡한 인지 과정으로서 학습: 개념학습, 문제해결 및 전이
1. 개념학습
2. 문제해결
3. 전이
4. 교육적 시사점

제13장 학습에 대한 구성주의적 접근
1. 학습에 대한 구성주의의 가정
2. 구성주의적 학습환경
3. 구성주의의 교육적 적용
4. 구성주의에 대한 평가

제14장 학습동기
1. 학습동기의 의미와 종류
2. 학습동기이론
3. 학습동기 유발 전략

제15장 교수이론과 교수법
1. 교수의 기초
2. 교수이론
3. 학교교육을 위한 교수-학습의 20가지 원리
4. 교육 현장에서의 최신 교수법

참고문헌
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