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ISBN : 9788999712708 / 275쪽 / 610g / 173 x 233 (㎜)
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출판사 리뷰
머리말
제1부 기술교육이란 무엇인가
제1장 교육에서의 기술에 대한 두 가지 접근 방법
1. 교육기술
2. 기술교육
3. 결론 및 논의
제2장 기술교육의 개념
1. 기술교육의 정의
2. 기술교육의 종류
3. 기술교육 관련 용어
제3장 기술교육의 당위성
1. 개인적 측면에서의 기술교육의 필요성
2. 사회적 측면에서의 기술교육의 필요성
3. 독자적 지식 영역으로서의 기술교육의 필요성
제4장 기술교육에 대한 접근
1. 개념적 학습 접근
2. 사회·문화적 접근
3. 설계 / 문제해결 접근
4. 통합적 접근
5. 공업 생산 지향 접근
6. 공예 지향 접근
7. 첨단기술 접근
8. 응용과학 접근
9. 주요 능력 접근
제2부 기술교육, 어떻게 바뀌어 왔는가
제5장 미국 기술교육의 변천
1. 미국의 교육제도와 학교 교육과정
2. 미국 기술교육의 발달
제6장 영국 기술교육의 변천
1. 영국의 교육제도와 학교 교육과정
2. 영국 기술교육의 변천
제7장 우리나라 기술교육의 변천
1. 시기별 기술교육의 변천
2. 중학교 기술교육의 변천
3. 고등학교 기술교육의 변천
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