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출판사 리뷰

이 책은 초등영어 TEE 인증을 받으려는 교사들에게 이론적인 면과 실제적인 면에서 실질적인 도움을 주고, 또 영어로 진행하는 영어 수업을 활성화하는 데 도움을 주기 위해서 기획 집필되었습니다. 이책에서는 우리나라 초등영어교육의 현황과 문제점, TEE 인증의 필요성, 영어교사의 능력 구성요소, 영어 수업의 단계와 구성, TEE 인증의 방법 등에 대해 간략히 살펴보고, TEE-KT 핵심 문제 및 해설과 TEE-PT 모범 수업 지도안을 중요하게 다루고 있습니다. 특히 TEE-KT 문제는 초등영어교육의 전반에 걸쳐 핵심적이고 중요한 개념을 확실학 ㅔ이해하는데 도움이 될 것입니다. 또한 TEE-PT 모범 숭버 지도안 예시는 실제로 영어 수업을 영어로 진행하는 데 큰 도움이 될 것입니다. 서울교육대학교 교수님들이 함께 힘을 모아 집필한 ‘Teaching English in English 영어로 진행하는 영어수업 인증제’는 현재 전국적으로 시행되고 있는 영어교사 영어수업능력 인증제에서 인증을 받고 싶은 영어교사가 꼭 공부해야 할 필독서로 보인다. 이 책은 서울특별시 교육청에서 그동안 진행해 왔던 영어로 진행하는 영어수업 인증제의 경험을 철저하게 분석하고 개선하여 제시한 실질적인 인증제 도움서이다. 먼저, TEE 인증제의 필요성과 TEE 인증의 구체적인 방법 등에 대하여 핵심적인 내용을 알기 쉽게 설명 제시하였고, TEE-Knowledge Test의 세부 분야인 교육론, 교수방법론, 4기능론, 문법론, 어휘론, 발음론, 언어습득론, 멀티미디어교육론, 교육과정론, 스토리텔링, 리터러시, 교재론, 평가론 등 13개 분야에 걸쳐 가장 중요하고 핵심이 되는 내용을 추려서 실제 TEE-Knowledge Test의 문제 형식에 맞춰 제시하고 있다. 이 문제들을 풀어보는 것만으로도 영어교육 이론의 핵심적 내용을 요령 있게 정리할 수 있을 것으로 보인다. 또한 TEE-Practice Test의 인증 절차와 방법, 수업능력의 평가 기준, 영어 능숙도 평가기준 등도 함께 제시하고 있어서 TEE인증을 받기를 원하거나 수업을 영어로 진행하기를 원하는 사람들에게 좋은 반려자가 될 것으로 믿는다. 또한 요즘 한층 더 강화된 교원임용고사를 준비하는 사람들에게도 이 책은 큰 도움이 될 것으로 믿어 의심치 않는다. 부산교육대학교 우 길주 교수 KAPEE 2011.6월호에서

Section l제1장 초등영어교육의 현황과 문제점 제2장 TEE 인증의 필요성 제3장 영어 교사의 능력 구성 요소 제4장 영어수입의 단계와 구성 제5장 TEE 인증의 방법 제6장 TEE-Knowledge Test 제7장 TEE-Practice Test Section llTEE-Knowledge Test 핵심 문제 및 해설 TEE-Practice Test 모범 수업 지도안(예) 참고문헌