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출판사 리뷰
《독서 교육의 이론과 실제》는 한우리 독서지도사 양성 과정의 교재로 ‘독서’와 ‘독서 지도’ 전반에 관한 이론과 연구들에 대해 살피고, 효과적인 독서 지도를 위한 접근법과 지도 방법들을 폭넓게 소개하고 있습니다. 또한 독서지도사의 역할을 설명하고 독서지도사로서 지식과 역량을 갖출 수 있도록 이에 대한 이론과 실제를 잘 반영하고 있습니다. 《독서 교육의 이론과 실제》 2권은 읽기 방법 지도부터 독서 과정 지도, 토의·토론 지도, 논술 지도, 독서 지도 준비와 수업 계획안 작성, 교육학에 이르기까지 독서 지도의 이론과 방법을 통합적이고 체계적으로 구성하였습니다. 또한 생생한 독서 교육 현장의 노하우를 담아 독서지도사, 사서 교사, 사서, 독서교사, 국어 교사, 정책 담당자 등 독서 교육 분야의 전문가들에게 다양한 아이디어를 제공하고 실제적인 도움을 줄 수 있도록 했습니다.
01 읽기 방법 지도
제1장 읽기의 이해
제2장 전략적 읽기 방법
02 독서 과정 지도
제1장 독서 지도 준비 단계
제2장 독서 전 단계 지도 전략
제3장 독서 후 단계 지도 전략
03 토의·토론 지도
제1장 토의·토론의 이해
제2장 토의 지도 방법
제3장 토론 지도 방법
제4장 토의·토론 수업의 실제·22
04 논술 지도
제1장 논술의 이해
제2장 논술의 전략
제3장 논술의 실제
[더 알아보기] 요약의 원리
05 독서 지도 준비와 수업 계획안 작성
제1장 독서 지도 준비
제2장 독서 수업 계획
제3장 독서 수업 계획의 실제
06 교육과 교육학
제1장 교육의 기본적 이해
제2장 교육학 일반 이론





































