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출판사 리뷰

머리말


제1부 이론적 이해

제1장 영유아기 부모교육의 의미
1. 부모교육의 개념
2. 부모의 역할과 유형
3. 영유아기 부모의 중요성
4. 부모 개입 모형

제2장 영유아기 발달에 대한 이해
1. 아동 발달의 원리
2. 영유아기 발달에 대한 이론적 관점
3. 연령별 심리 발달과업

제3장 RT 부모교육의 이론적 배경
1. Piaget의 구성주의 아동관
2. Vygotsky의 비계로서 부모 역할
3. Mahoney의 영유아기 중심축 발달 행동


제2부 반응성 상호작용 전략

제4장 주고받는 상호작용
1. 아동의 세계로 들어가기
2. 하나 주고 하나 받기

제5장 민감한 상호작용
1. 아동의 행동 관찰하기
2. 아동의 표현에 의미 있게 반응하기

제6장 아동 주도적인 상호작용
1. 질문 없는 의사소통하기
2. 아동의 방식대로 행동하고 대화하기

제7장 재미있는 상호작용
1. 일상 중에 재미있게 상호작용하기
2. 생동감 있게 표현하기


제3부 반응성 상호작용 확장

제8장 반응 확장
1. 환경 변화시키기
2. 아동의 의도를 명확히 표현해 주기
3. 다음 발달 단계를 보여 주기
4. 아동이 반응을 만들어 내도록 기다려 주기

제9장 반응적 훈육
1. 즉시 훈육하고 위로하기
2. 부적응적 행동에 반응하기
3. 아동의 두려움을 의미 있게 대하기
4. 불순종을 선택이나 능력 부족으로 해석하기

제10장 반응적인 부모에 대한 재고찰
1. 허용적인 부모 vs 반응적인 부모
2. 애정적인 부모 vs 지시적인 부모
3. 결과 중심적인 부모 vs 과정 중심적인 부모
4. 1시간을 해방되고 싶은 부모 vs 24시간을 행복하게 보내는 부모


제4부 RT 부모교육 운영

제11장 RT 부모교육 계획
1. 교수방법
2. RT 부모교육의 목적
3. 반응성 상호작용 전략
4. 코칭 및 피드백
5. 부모교육 평가

제12장 RT 부모교육 프로그램 실제
1. RT 부모교육 회기 구성
2. RT 부모교육 자료


참고문헌
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