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빨라지고 강해지는 이것이 연산이다 D2 (초등 4 과정) 분모가 같은 분수의 덧셈과 뺄셈

시매쓰수학연구소 저 | 시매쓰 | 2022년 08월

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ISBN : 9791134702533 / 124쪽 190 x 260 (㎜)

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책 소개

반디앤루니스 리뷰

연산 실력은 [자기주도적 학습 자세 준비 → 원리 → 숙달 → 속도 → 정확도] 과정의 5단계 학습을 거쳐야 제대로 높일 수 있는데, <빨강연산>은 5단계 연산학습 시스템을 확실히 책임진다. <빨강연산> 시리즈는 총 6단계, 단계별 4권으로 구성되었다.

출판사 리뷰

왜 연산 학습을 지겨워할까요?
많은 학부모님께서 연산은 계속되는 반복 훈련만이 길이라는 생각에 같은 내용을 반복시킵니다. 아이들도 처음에는 흥미를 보이며 시작하지만, 알고 있다고 여기는 것을 여러 번 반복하는 과정에서 흥미를 잃게 됩니다. 결정적으로, 반복하는데도 자꾸 틀리는 문제가 나오다 보니 학습 의욕마저 떨어지게 마련입니다.

왜 반복 학습을 해도 계속 틀릴까요?
연산 실력을 향상시키기 위해서는 반복 학습이 반드시 필요합니다. 하지만 연산의 원리를 제대로 이해하지 못한 채 처음부터 연산 기술만 반복 훈련한 아이들은 분석력이나 응용력이 부족하여 같은 유형을 계속 틀립니다. 또한 어느 정도 실력이 있는 아이들도 문제를 풀 때 집중을 못하기 때문에 이른바 실수를 되풀이합니다.

왜 집중을 못할까요?
지금까지 속도만을 강조하는 반복 연산 학습을 해 왔기 때문입니다. 제한 시간 내에만 해결해도 되는 것을, 무작정 최대한 빨리 풀어야 한다는 압박에 따른 부작용으로 기계적 수단에 서둘러 대입하기에 급급합니다. 그래서 차분히 생각하려 하지 않거나 문제를 꼼꼼히 살펴보며 생각할 필요를 느끼지 못하게 됩니다.

그럼 어떻게 공부해야 하나요?
연산 학습을 시작하기에 앞서 흥미와 동기 유발을 통해 자기주도적 학습 자세를 준비한 다음, 주제에 해당하는 연산이 왜 그렇게 계산되는지 원리를 우선 학습합니다. 그 다음 원리의 의미를 제대로 이해할 수 있을 정도의 반복 연습을 통하여 연산 과정을 숙달하고, 문제를 푸는 데 연산이 방해되지 않는 수준까지 속도를 끌어올립니다. 마지막으로 계속된 반복으로 떨어질 수 있는 집중력을 환기시키는 다양한 요소가 포함된 문제 풀이를 통해 정확도를 향상시킵니다. 이와 같은 [준비→원리→숙달→속도→정확] 과정의 5단계 학습을 거쳐야 연산 실력을 제대로 높일 수 있습니다.

연산 실력의 완성! <빨강연산>의 5단계 연산학습 시스템이 확실히 책임집니다.

[교재 구성]
총 6단계, 단계별 4권으로 구성
D1 큰 수 / (세 자리 수)÷(두 자리 수)
D2 분모가 같은 분수의 덧셈과 뺄셈
D3 자연수의 혼합 계산
D4 소수의 덧셈과 뺄셈

[권장 학년]
기초 연산 학습이 필요한 초등 4학년 

목차

1호 분모가 같은 분수의 덧셈
2호 분모가 같은 분수의 뺄셈
3호 (자연수)-(분수)
4호 분모가 같은 대분수의 뺄셈
정답 및 해설

 

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