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출판사 리뷰

이 책은 진로 탐색의 시작점은 ‘나’라고 말한다. 청소년 시기에 ‘내가 이것을 잘하고 좋아하는구나!’ ‘어떻게 나답게 표현하지?’ ‘무슨 일을 하는 게 나한테 어울릴까?’ 하는 질문을 통해 진로를 찾아가는 경험은 반드시 필요하다. 이 책 속에는 독서, 글쓰기, 여행, 취미, 스승, 공동체라는 6가지 도구로 가장 나다운 1년 방학을 보낸 청소년들의 유쾌하고 발랄한 이야기가 속속 담겨 있어서 읽는 즐거움이 크고, 공감 백퍼센트다! 진로와 공부, 관계, 꿈 등 명확한 답이 보이지 않아서 막막한 시기를 보내고 있는 청소년, 그런 자녀를 둔 학부모, 학교 진로 선생님들에게 강력 추천이다. 남보다 빠른 진로 선택이 미래의 남다른 경쟁력! ‘논다’ ‘쉰다’고 말하지 말고, ‘갭이어 한다’고 말하자! 자기의 직업에 만족하는 사람은 몇 명이나 될까? 통계청의 ‘2020년 사회조사’에 따르면, 우리나라 성인 3명 중 1명만 전공과 관련 있는 직업을 가지고 있다. 중고등학교 내내 대학 입시를 위해 여러 가지를 포기하면서 공부에 매달렸는데, 전공한 과목을 직업으로 삼는 사람이 그 정도밖에 안 되는 것이다. 저자는 이러한 상황을 ‘국가적 낭비’라고 안타까워하면서, ‘나’ 스스로에 대해 잘 알지 못한 채로 대학을 가고, 직장을 선택하고, 그렇게 어른이 되었기 때문이라고 말한다. 이미 세계의 많은 나라의 청소년들은 진로 탐색의 시작점을 ‘나’에 두고 탐색하고 있다. 남이 선택해 준 진로가 아니라, 내가 실제로 경험하고 고민하고 선택한 진로이다 보니 열정적으로 삶을 꾸려나가게 된다. 하지만 막상 갭이어를 선택하려고 해도 아는 정보가 많지 않다 보니 궁금증이 생기는 건 당연하다. “갭이어를 하려면 학교를 그만둬야 하나요?” “1년 후엔 동생들과 학교를 같이 다녀야 할 텐데 괜찮을까요?” “게을러지면 어쩌죠?” ”혼자 뒤처질까 봐 두려워요” “부모님이 반대하시면 어떡해요? 등등, 이 책은 갭이어를 준비하기 전에 갖게 되는 모든 궁금증에 확실한 답을 조목조목 친절하게 해준다. 노는 게 두렵다고? 딱 쉬고 싶은데 어떻게 그 시간을 보내야 할지 겁난다고? 갭이어를 꿈꾸는 청소년들에게 위대한 멈춤을 위한 방법을 소개한 이 책대로 해본다면 더는 ‘논다’고 ‘쉰다’고 말하지 않고 ‘갭이어’ 한다고 당당히 말할 수 있을 것이다. 좋은 ‘스토리’는 변화를 일으키는 ‘힘’이 있다! 1년 방학을 위한 6가지 갭이어 도구 사용법 이 책 속에는 ‘나’를 탐험하는 6가지 도구들이 담겨 있다. 독서를 통해 난민, 빈부격차, 젠더 갈등, 인종차별 등 사회문제를 알아가게 되면서 학교를 더욱 창의적이고 자유로운 곳으로 만드는 교사가 되어야겠다는 꿈을 갖게 된 시원이, 좋아하는 분야에 대해 글을 쓰면서 전공하고 싶은 음악 장르를 찾은 채윤이, 낯선 곳을 여행하면서 시를 쓰는 농부가 되겠다는 직업을 결정한 서와, 취미로 옷을 직접 만들어보면서 패션 잡지 편집장을 꿈꾸게 된 신영이, 좋은 선생님을 만남으로써 청소년 상담에 관심을 갖게 된 은혜, 공동체 모임 속에서 공부의 재미를 경험한 오지 등, 평범한 십대들의 성공적인 진로 찾기가 아름다운 그림과 함께 재미있게 펼쳐진다. ① 독서_ 열린 질문으로 나를 들여다보기 ② 글쓰기_ 내 인생의 작가는 오직 나! ③ 여행_ 갭이어 여행을 위한 다섯 가지 팁 ④ 취미_ 순수하게 내가 좋아하는 것으로의 몰입, 희열감 ⑤ 스승_ 인생이 바뀌는 한 사람과의 만남 ⑥ 공동체_‘우리’는 ‘나’보다 현명해 저자는 갭이어를 성공적으로 보낸 십대들의 경험을 다정하게 들려주면서 더불어 형을 따라하느라 시력을 잃었던 자신의 어렸을 적 이야기, 작품을 쓰면서 만난 지인들의 이야기, 강연을 통해 만난 어린 학생과의 에피소드, 그리고 위대한 멈춤으로 인생을 새롭게 도약해 낸 유명인들의 지혜까지 담아내어 책을 읽으면서 십대들이 ‘나만의 무기’를 스스로 찾아갈 수 있도록 돕고 있다. 독자는 마음에 드는 문장에 줄치면서 읽으면 가슴이 뜨거워지는 경험을 하게 될 것이다.

프롤로그_내 안의 목소리에 귀 기울이는 시간

1장 갭이어, 왜 필요할까?
1 갭이어(Gap Year)란 무엇일까?
도끼질을 멈추고 날을 가는 시간 | 여러 나라의 언스쿨링 프로그램
2 자기 직업에 만족하는 어른은 몇 명이나 될까?
진로 탐색의 시작점은 ‘나’ | 한 우물만 파라고? 진짜로?
3 꼭 학교를 그만둬야 하나요?
꼭 학교를 그만둬야 하나요? | 동생들과 학교를 다녀야 할 텐데, 괜찮을까요? | 게을러질까 봐 두려워요 | 혼자 뒤처질 것 같아서 두려워요 | 부모님께서 반대하시면 어떡하죠?
4 자기 안으로 모험을 떠난 사람들
미로와 미궁은 다르다 | 잠시 멈추고 ‘나’를 탐험했던 사람들

2장 어떻게 갭이어를 보낼까?
1 독서_ 깊은 질문으로 나를 들여다본다
조지프 캠벨, 오두막에서 마음껏 읽다 | 삶을 바꾸는 책과의 만남 | 독서를 방해하는 3대 훼방꾼 | 열린 질문으로 나를 들여다보다 | 좋은 책을 고르려면
2 글쓰기_내 인생의 작가는 오직 나
빅터 프랭클, 수용소에서 책을 쓰며 살아남다 | 일기, 자신과 대화 나누기 | 10대에 자서전을 써 보자 | 미래 일기, 내가 보고 싶은 열 가지 장면 그리기
3 여행_여행 전과 여행 후의 나는 같지 않다
조셉 자보르스키, 여행을 통해 동시성에 눈뜨다 | ‘나’를 찾아가는 순례 | ‘동시성’을 따라가는 여행 | 갭이어 여행을 위한 다섯 가지 팁
4 취미_하나에 몰입해서 나를 새롭게 창조한다
폴 고갱, 그림으로 인생을 새롭게 창조하다 | 취미가 주는 몰입, 희열감 | 평생 취미를 갖는다는 것 | 순수하게 ‘좋아하는 것’
5 스승_인생이 바뀌는 한 사람과의 만남
워런 버핏, 자신의 영웅을 찾아가서 배우다 | 사람은 사람을 통해 바뀐다 | 인연을 마냥 기다리지 말자 | 스승을 직접 만날 수 없다면?
6 공동체_‘우리’는 ‘나’보다 현명하다
벤저민 프랭클린, 공동체에서 가능성을 실험하다 | 공동체가 주는 깊은 위안감 | 공동체의 핵심, 다양성과 토론 | 공동체를 직접 만들어 보자

에필로그_행복한 갭이어를 위한 세 가지 마음가짐