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노화와 언어는 서로 어떻게 영향을 미칠까? 나이 듦에 따른 언어와 인지 변화에 대한 언어심리학적 접근

로저 크루즈, 리처드 로버츠 저 | 최원일 역 | GIST Press | 2021년 12월

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ISBN : 9791190961110 / 248쪽 152 x 223 (㎜)

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책 소개

출판사 리뷰

100세 시대, 건강하고 풍요로운 언어생활을 위하여 노화에 따른 인지 변화와 언어의 관계를 심리학적으로 접근한다. 인간은 언어를 통해 자신을 둘러싸고 있는 세상을 배운다. 그리고 자신이 누구인지 어떻게 이 세상에 적응할 것인지를 이해하기 위해 언어를 사용한다. 언어는 인간의 내적인 삶을 들여다 볼 수 있는 창이며, 자아를 비춰볼 수 있는 거울이다. 이 책에서는 노화와 언어의 상관관계를 연구한 다양한 관점 중 특히 인지적 관점에서 노화가 언어에 미치는 영향을 밝히고, 더 나아가 언어가 노화에 미치는 영향까지도 밝히고 있다. 또한 이 책은 다양한 문화적 맥락을 반영한 연구 결과들과 각양각색의 사례들을 제시하면서 언어의 발달과 언어 사용, 언어와 노화의 상호관계를 다루는 완벽한 탐구서라고 할 수 있다. 100세 시대, 의미 있는 노년을 준비하고 기대하는 분들뿐만 아니라 노화의 과정을 겪고 있는 우리 모두에게 풍요롭고 충만한 언어생활을 향유하기 위한 유익한 책이 될 것이다.

저자 소개

  • 저자 : 로저 크루즈, 리처드 로버츠
저자 : 로저 크루즈
30년 동안 심리학과 교수로 재직한 로저 크루즈는 톨레도 대학교에서 심리학과 어학을 공부한 후, 프린스턴 대학교에서 실험심리학으로 석사와 박사 학위를 받았다. 그 뒤 듀크 대학교에서 인지 노인학 분야의 박사후 연구원으로 일했다. 언어 심리학의 다양한 분야에서 연구를 수행하고 논문을 출판하였으며, 세부 전공 분야는 담화 처리 및 비유적 언어 정보처리이다. 미국 과학 재단과 미국 해군 연구소의 지원을 받아 연구를 수행한 경험이 있으며,『Empirical Approaches to Literature and Aesthetics』와『Social and Cognitive Approaches to Interpersonal Communication』의 공동 편저자이기도 하다. 현재 멤피스 대학의 인문대학 부학장으로 재직 중이다.

저자 : 리처드 로버츠
리처드 로버츠의 교육 배경은 음성 및 청각 과학, 임상 심리학, 그리고 실험 심리학에 이른다. 멤피스 대학에서 박사 학위를 취득한 뒤, 국립 건강 통계학 센터에서 박사후 연구원으로 일했다. 메릴랜드 대학과 아시아, 그리고 유럽에서 12년간 학생들을 가르쳤고, 2006년부터는 미국의 외교관으로 일하며 나이지리아, 일본, 한국, 몽고 등에서 대사로 근무했다. 또한 미국 외무부에서 프랑스어, 일본어, 한국어 등을 연구했으며, 현재 일본 오키나와의 나하에 있는 미국 영사관에서 공보 장교로 일하고 있다.
로저와 리처드는 함께 담화 처리와 화용론에 관한 논문과 북 챕터를 출판하였고, 『Becoming Fluent: How Cognitive Science Can Help Adults Learn a Foreign Language』,『Getting Through: The Pleasures and Perils of Cross-Cultural Communication』의 공저자이기도 하다.

그림 : 엥크투르 바야르사이칸
몽고의 울란바토르에 거주하는 인물 디자이너이자 3-D 예술이다.『Getting Through: The Pleasures and Perils of Cross-Cultural Communication)』의 삽화가였고, 몽고의 민화에 관한 책, 몽고인들이 영어를 잘 배우도록 쓴 책의 삽화 또한 그렸다.

역자 : 최원일
미국 노스캐롤라이나대학교 채플 힐 캠퍼스에서 인지심리학으로 박사 학위를 받았다. 현재 GIST 기초교육학부 교수이며 학생들에게 심리학을 가르치고 있다. 인간이 생각하고 언어를 이해하고 말할 때 눈과 뇌에서 어떤 일이 일어나는지와 관련한 연구를 수행 중에 있으며, 최근 인간과 기계 그리고 사회의 상호작용으로 관심의 분야를 확장하고 있다.

목차

| 감사의 말
| 책을 열며

Chapter 1. 무대 장치하기: 언어와 성인 발달
발달 연구를 위한 방법론
사과와 오렌지의 비교: 서로 다른 대상을 비교할 때 주의할 점
노화에 의해 영향받는 인지 과정
보상 기제로서의 언어

Chapter 2. 보는 언어, 듣는 언어
내가 보고 있는 걸 너는 듣는다고?
노인성 난청은 음성 언어의 이해에 어떤 영향을 줄까?
청각적 외상의 흔한 결과, 귀 울림(이명)
노화에 따른 목소리의 질적 변화
중장년 이후 시각 능력의 변화
누구도 피할 수 없는 시력 변화 과정, 노안
타인 감정 이해의 어려움: 정서 인식의 감퇴

Chapter 3. 언어 산출: 마음의 발현
적절한 단어 찾기의 어려움
단어 이름 대기의 문제
다양한 비유창성 발화
발화 장애의 대표적 예, 말더듬
뇌 손상으로 인한 언어 장애, 실어증
읽기 어려움과 관련된 장애, 난독증
말하는 방식이 변했다고? 외국인 억양 증후군

Chapter 4. 단어 사용 능력의 의미성
강세(stress) 사용의 형태
노화와 관련 없는 맞춤법 능력
노인들이 청년들보다 어휘력이 뛰어나다고?
연령이 언어 유창성에 영향을 미칠까?
문법적 복잡성의 미묘한 감소
주제에서 벗어난 말하기
왜 노인들이 이야기를 더 잘할까?

Chapter 5. 언어 사용 능력이 노화에 미치는 영향
화용(話用) 능력의 변화
크게 문제 되지 않는 비유적 언어 사용 능력 감퇴
변화하는 언어, 그 속에서 중용 찾기
‘노인어’ 사용의 명암
다중언어 화자로 산다는 것
이중언어 사용이 이롭다?

Chapter 6. 글쓰기의 이로움
언어를 통한 치유
삶을 돌아보는 기술, 회고
늦게 꽃 피우는 글쓰기 능력
글쓰기의 어려움, 집필자 장애
마음과 재능의 파괴자, 신경인지장애
수녀들에게서 배우는 교훈: 언어적 요인과 치매의 관계
소설은 사실보다 강하다

| 책을 닫으며
| 미주
| 참고문헌
| 색인
| 옮긴이 생각
| 글쓴이 소개
| 그린이 소개

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