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ADHD 청소년의 몸 따로 마음 따로 경험이야기

오영림 저 | 학지사 | 2021년 06월

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ISBN : 9788999722349 / 181쪽 142 x 210 (㎜)

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책 소개

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저자 소개

  • 저자 : 오영림
저자 : 오영림
저자는 현재 용인송담대학교 사회복지학과 교수로 재직하고 있다. 평화종합사회복지관 지역사회복지팀에서 장애인 이동목욕서비스, 발달장애인 통합지원서비스 등의 사회복지실천을 경험했으며, 그 후 인제대학교 상계백병원에서 의료사업가, 정신건강사회복지사로 근무하였다.
병원이라는 병리적인 현장에서 강점관점을 통한 역량기반 회복탄력을 배양할 수 있도록 클라이언트를 돕는 사회복지실천을 했으며, 질적 연구자로 거듭나는 단계를 거치면서 현상학을 통한 실존의 의미를 알아 가는 과정을 배우게 되었다. 세상을 바라보는 관점은 여러 가지이며, 사람과 사물은 존재 자체만으로도 각각 독특한 본질의 매력이 있고 다양성을 존중받아야 하는 대상임을 배우며 그 삶을 실천하고 있다.

목차

머리말

01 몸 따로 마음 따로 주인공
‘몸 따로 마음 따로’임을 이해하는 과정

02 ADHD, 세상을 보는 또 다른 시선
1. ADHD 청소년에게 집중이란 어떤 것인가
2. 가려서 집중하는 것이란 어떤 것인가
3. 집중이 안되면 싫증으로 바뀐다
4. ADHD 청소년에게 충동이란 어떤 것인가
5. ADHD 청소년이 경험하는 ‘마음이 붕 뜬다’는 것은 어떤 것인가

03 내면에서 일어나는 혼란, 넌 아니
1. 상황 파악이 느려요
2. 사회생활에서 내가 해야 할 일을 놓쳐요
3. 나를 제대로 표현하기가 어려워요
4. 나의 행동이 다른 사람에게 오해로 전달돼요
5. 말을 많이 하게 돼요
6. 나는 친구관계가 많이 힘들어요

04 대인관계 속에서 꿈틀대는 남다른 생각
1. 자신감이 없어져요
2. 불안해져요
3. 쌓아 놓은 감정이 한꺼번에 터져 나와요
4. 나는 남하고 달라요
5. 이 세상에 나만 있는 느낌이에요
6. 포기해요. 그냥 습관이 되어 버려요

05 나에게도 성장은 일상적인 일, 남다른 관점이 필요할 뿐이야
1. 꼬리표와 몸 따로 마음 따로
2. 공격성에 대한 이해
3. 관점의 전환
4. 삶의 주인공인 ADHD 청소년
5. 약물 복용에 대한 개인 의견
6. ADHD 청소년을 위한 프로그램 방향
7. 사회의 구성원으로 유능감 배우기
8. 부모님 관점 바꾸기
9. 학교 선생님 관점 바꾸기

06 이론을 통해 증상의 악순환 이해하기
1. ADHD의 관점
2. 인지능력과 ADHD

참고문헌
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