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출판사 리뷰

개인역량과 실용적 지식으로 미래사회를 선도하라. 우리의 삶과 생활에 많은 변화가 일어났다. 일자리가 붕괴하고 새로운 일자리가 만들어지고 있다. 살면서 한번도 경험하지 못했던 코로나19로 비대면 생활이 이어지고 있다. 제4차 산업혁명 기술은 인공지능(AI)과 다양한 분야에서 서로를 연결하는 소프트웨어, 다양한 정보를 분류하고 해석하는 빅데이터를 통해 우리의 일상생활과 기업 활동을 재편하며 인간에게 놀라움과 두려움을 안겨주었다. 어제와는 또 다른 일상의 연속이다. 이에 저자는 이러한 기술 혁명과 비대면 사회에서 미래인재 교육 방법을 자세 ？ 습관 ？ 감성 ？ 창의 ？ 경영이라는 핵심 키워드로 미래 사회에서 필요한 인재상을 그린다. 이를 토대로 미래인재 양성 방법을 체계적이며 자세하게 제시한다. 이에 시대가 주목하는 일자리를 예측하며 개인역량 및 실용적 지식이 무엇인지를 모색했다. 이제 온라인 플랫폼 기반을 잘 이해하며 자기 주도 학습 역량이 중요하다. 기업은 이미 사물인터넷(IOT)과 인공지능, 로봇 등을 활용한 지능형 공장을 실현하고 있다. 미국의 나스닥에 등재된 톱 10 기업 중, 새로운 유통과 과학기술에 기반한 새로운 기업이 상위권을 차지하고 있다. 그리고 그러한 기업들은 사세를 확장하는 추세이다. 이에 미래 사회에서 활동할 인재는 4대 핵심 기반 역량을 갖추어야 한다. 창의성과 문제 해결 사고력, 그리고 미래 도전력을 발휘할 용기가 있어야 한다. 인문학적 소양을 함양하고, 윤리 도덕적 문제를 판단하며 해결하는 능력이 있어야 하며, 동료와 협업하는 사회 역량이 있어야 한다. 자기 주도 학습력 ？ 과학기술 변화 이해 ？ 정보 및 통신기술(ICT) 활용 능력 ？ 평생학습 능력이 반드시 필요하다. 이는 개별적인 것이 아니라 상호 연결되어 있다. 이들에겐 소프트웨어 융합과 창조적 문제 해결 역랑, 인문학적 상상력과 과학기술에 기반한 창조력을 요구한다. 《미래인재 모든 것》에서는 이러한 역량을 발휘해 성공한 기업과 조직을 사례로 들며 우리가 눈여겨보아야 할 점을 꼽는다. 미래는 예측하고 준비한 사람이 승리한다. 미래인재 교육에 있어서 모든 사람이 정보의 부재로 소외당하는 일이 없었으면 한다. 이러한 문제를 해결하는 단초가 되길 바라며, 1장에서는 현재 우리가 처한 상황이 어떠한지 진단하고, 우리에게 필요한 역량이 무엇인지 정의한다. 이 시대가 혼란스럽지만, 우리는 예측하기 위해 현재의 상황을 객관적이며 냉철하게 진단해야 한다. 2장과 3장에서 미래사회를 선도하기 위한 습관과 미래인재로 성장하기 위한 자세에서 자신을 점검하고 개선하게 한다. 4장에서는 비대면 시대, 미래인재가 되기 위하여 인터넷 플랫폼과 빅데이터를 어떻게 배우고 활용할 것인지 안내한다. 그리고 5장에서는 감성과 창의성으로 경쟁력을 높이는 미래인재가 어떤 사례가 있는지, 장단점을 들며 독자의 이해를 돕고자 했다. 6장에서는 기업가 정신과 실리콘밸리 도전자들의 성공 사례 등을 통하여 미래의 리더 상을 그려보았다. 《미래인재 모든 것》에서는 공부하고 싶지만 어떻게 공부해야 하는지 모르는 사람에게 접근하는 방법을 제시하는 지침서이다. 새로운 미래가 다가오는 현 시대에 걱정과 불안에 마음 졸이는 사람들에게 건네는 처방전이자, 안내서이다.

♠스마트 목표라는 시스템은 구체적이고(Specific), 측정가능하며(Measurable), 성취할 수 있고(Attainable), 현실적이며(Realistic), 시간 계획표(Time line)를 지켜야 했다. 특히, 스마트 목표는 아이가 보유하고 있는 잠재력을 발휘하게 한다. 그 이유는 무엇일까? 스마트 시스템처럼 목표를 구체적으로 설정하는 과정은 우리에게 막연한 열망을 구체적인 계획으로 바꿔 보라고 강력히 요구하기 때문이다. 목표를 구체화하고 그 목표를 성취할 수 있다는 걸 증명하려면, 목표를 성취하는 과정에 필요한 단계들을 생각해 내야 한다. 처음에 세운 목표가 비현실적인 것이라 생각하면 조금씩 수정해야 한다. 또, 목표를 성취하기 위한 시간표와 성과를 측정하는 방법을 찾아내면, 성공의 과정에서 절제력을 배울 수 있다. -part1. 혼란의 시대, 우리는 예측해야 한다, 중에서 p28.

♠창의적인 사람은 어느 날 갑자기 번뜩이는 영감으로 비전을 만드는 것이 아니라 오랜 세월 헌신
하고 고생한 끝에 비전을 발견하고 실현한다. 창의성은 100미터 달리기보다는 마라톤에 가깝다. 목표에 도달하기 위해 오랫동안 페이스를 유지해야 한다. 유타대학 시절 알게 된 인연으로 에드 캣멀에게 스티브 잡스를 소개해준 컴퓨터공학자 앨런케이(Alan Kay)는 핵심을 찌르는 말을 했다.
“미래를 예측하는 가장 좋은 방법은 미래를 창조하는 것이다.”
-part1. 혼란의 시대, 우리는 예측해야 한다, 중에서 p50.

♠‘느린 삶’이라는 말에서 ‘느린’은 건강한 마음가짐, 긍정적 생활 태도를 의미한다. 마음만 먹는다면 우리는 모두 ‘느린 사람’이 될 수 있다. 삶을 통찰하고 항상 여유로운 ‘느린 사람’이 되는 일은 절대 어렵거나 잘못된 것이 아니다. 또한, 느린은 일과 생활 사이의 아름다운 균형을 의미하기도 한다. 그래서 느린 삶은 매우 조리있고 질서정연하다. 현대사회의 빠른 생활 리듬에 휩쓸리지 않고 평화로운 마음가짐으로 자신의 리듬을 지켜야 한다. 각종 스트레스와 사방의 유혹을 무력하게 만들고 정신적으
로 더 풍요롭게 살 수 있다. -part3. 미래인재로 성장하기 위한 우리의 자세, 중에서 p133-134.

♠나이가 들면 세상을 이미 이해한다고 생각하고, 기존에 알고 있던 지식이나 패턴만을 찾게 되어 호기심을 잃는 것이다. 호기심을 갖게 되면 사물을 그냥 보지 않고 적극적으로 관찰한다. 남의 이야기도 그냥 듣는 것이 아니라 주의 깊게 듣는다. 우리 주변에서 메모 용지로 흔히 볼 수 있는 포스트 잇의 발명도 처음에는 아서 프라이의 단순한 호기심으로 시작했다. 교회 성가대원들은 불러야 할 찬송가 부분을 표시하기 위해 작은 종잇조각을 끼워 넣었다. 그런데 찬송가에 끼워 넣은 종잇조각이 노래를 부르는 중에 자꾸 흘러내린 것이다. 누구도 불편을 생각했지, 아서 프라이처럼 호기심을 갖지 않는다. -part3. 미래인재로 성장하기 위한 우리의 자세, 중에서 p152.

♠앞으로 온라인 플랫폼 강의는 점점 더 확산할 것이다. 미래의 전문직을 살펴보면 원격업무를 기반으로 한다. 원격업무 관련 기술은 아직 조금 부족할 수 있지만 앞으로 폭발적으로 향상될 것이다. 비즈니스 직업과 전문가의 역할은 대부분 온라인 시스템으로 움직인다. 아이들 전공은 뭐로 정해야 할까, 빨리 다른 직업을 준비해야 하는 건 아닐까. 세상은 모두 인공지능 시대에 살아남을 직업, 우리 아이 4차 산업혁명 시대 살아남기, 무엇을 해야 할 것인가라는 이슈들로 가득하다. 자신을 대체할 수 없는 역량 중심 콘텐츠교육과 온라인 교육시스템을 잘 활용하는 아이가 미래 교육을 실행하는 글로벌 인재이다. -part4. 언택트 시대, 미래인재가 되려면, 중에서 p186

♠“예술은 기술 발전을 부추기고 기술은 예술에 영감을 준다.”
최근에는 창조적인 협력을 위해 의도적으로 서로 다른 지식과 시각을 갖춘 사람들로 팀을 운영하기도 한다. 이의 대표적인 예가 스탠퍼드 대학의 D 스쿨이다. D 스쿨에는 화학과, 정치학과, 미디어학과, 의학과, 법학과, 엔지니어링, MBA 등 다양한 전공을 가진 학생들이 모여 있다. 수업에서 팀을 만들 때는 서로 다른 관점과 경험을 가진 이들을 섞어 놓는다. 창조적 아이디어는 다양함과 다름에서 나오기 때문이다. 이를 D 스쿨에서는 ‘극한적 협력radical collaboration’이라고 한다.
-part5. 감성과 창의성으로 경쟁력을 높이는 미래인재, 중에서 p239.

프롤로그: 미래는 확신을 가진 사람이 성공한다
1장. 혼란의 시대, 우리는 예측해야 한다
01. 시대 흐름에 맞추어 교육해야 한다
02. 이제 보통 사람들도 평생교육을 받아야 하는 시대다
03. 암기형 인재가 아니라 창의 융합형 인간이 필요하다
04. 개인역량 육성이란 무엇인가
05. 일자리 지각변동을 정확하게 이해하고 대처해야 한다

2장. 미래 사회를 리드하기 위한 미래인재의 습관
01. 꾸준한 노력이 타고난 지능을 이긴다
02. 언제, 어떤 상황에서도 자신을 사랑하라
03. 어떤 분야이든 몰입을 잘하면 역량이 생긴다
04. 나의 능력을 무한히 신뢰하라 -나를믿는힘
05. 성공을 결정짓는 키워드는 습관이다
06. 일류와 이류를 구분하는 2%의 갭을 극복하라 -한계돌파력
07. 미쳤다는 소리를 들어야 성공한다

3장. 미래인재로 성장하기 위한 우리의 자세
01. 붕어빵 인재는 그만, 자신만의 콘텐츠를 만들어라
02. 단점이 아닌 타고난 자기의 강점에 집중하라
03. 어떤 상황에서든 한발짝 내딛는 힘을 길러야 한다
04. 나의 롤모델을 그대로 따라하라
05. 성과를 단시간에 100배 이상 키워 줄 에듀테크 기술
06. 뇌 과학을 알고 교육하면 학습력이 좋아진다
07. 자신의 잠재 능력을 꺼내서 활용하라
08. 자신만의 스토리를 만들어라

4장. 언택트시대, 미래인재가되려면
01. 언택트시대 교육, 온라인플랫폼을활용하라
02. 평생학습, 온라인 플랫폼을 활용하라
03. 인공지능 시대, 웹사이트를 알고 활용하라
04. 세계의 변화에 적응하는 힘을 키워라
05. 빅 데이터를 활용하여 전략을 세워라

5장. 감성과 창의성으로 경쟁력을 높이는 미래인재
01. 놀이를 통해 감성이 뛰어난 미래인재로 키워라
02. 실리콘밸리 CEO들의 놀이는 창의성을 키우기 위한 그들만의 리그다
03. 인공지능 시대, 예술적인 감수성이 뛰어난 인재가 환영받는다
04. AI보다 감성이 살아있는 아이로 키워라
05. 미술관과 음악회를 방문하여 체감형 교육으로 성장시켜라
06. 트리즈를 통하여 창의성을 높여라
07. 아이의 창의성을 향상시키는 생활습관

6장. 미래인재를 위한 경영 교육
01. 1인 창업의 시대, 기업가 정신을 키워야 한다
02. 남이 안하는 것을 하고 있어야 성공할 기회가 생긴다
03. 실리콘밸리 도전자들의 경영철학을 모방하라
04. 사람들의 니즈를 귀신같이 찾고 해결하는 기업가로 키워라
05. 협업 능력이 있어야 일을 잘한다
06. 책 쓰기를 통하여 자신의 능력을 증명하게 하자
07. 소프트웨어 교육, 우리 아이가 유튜브를 넘어서는 기업을 창업하게 하라
08. 생각의 탄력성, 한번도 경험하지 못한 세계로 확장하라

에필로그: 관찰이 바꿔놓은 삶을 준비하라
부록 : 용어사전