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교육정치학

정일환, 이일용, 김혜숙 외 저 | 학지사 | 2020년 11월

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ISBN : 9788999722264 / 379쪽 188 x 255 (㎜)

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책 소개

출판사 리뷰

저자 소개

<학력> 
경북대학교 사범대학 교육학과(교육학사) 
서울대학교 행정대학원 행정학전공(행정학 석사) 
미국 The Pennsylvania State University(교육정책 전공, Ph. D) 


<주요 경력> 
한국교육개발원 책임연구원, 교육과학기술부 입학사정관제 정책위원장, 국가교육과학기술자문회의 위원, 대통령실 교육비서관 역임 
대구가톨릭대학교 사범대학 학장, 교육대학원 원장, 기획부실장, 교육연구소장, 학생상담센터장, 한국교육정치 학회장 역임 
현 한국비교교육학회 회장, 한국교육학회 부회장 
현 대구가톨릭대학교 사범대학 교육학과 교수 

미국 University of Minnesota, Ph.D.(교육행정학 전공)
전 중앙대학교 사범대학장 및 교육대학원장
    교육개혁협의회 및 경제인문사회연구회 위원, 한국교육정치학회 회장
 현 중앙대학교 명예교수
미국 University of Utah, Ph.D.(교육행정학 전공)
전 연세대학교 교육대학원장, 교육연구소장, 말레이시아 마라공대 교수
    한국교육개발원 연구위원, 교육부 정책자문위원, 대학설립심사위원,
     시·도교육청 평가위원, 대선·총선·지방선거 매니페스토 평가단
    한국교육행정학회 회장, 한국교육정치학회 회장
현 연세대학교 교육학과 교수, 교수평의회 의장, 대학평의원회 의장, 이화학원 이사

목차

추천사
머리말

제1부 교육정치학의 기초

제1장 교육과 정치
1. 교육과 정치의 관계
2. 교육의 정치적 목적
3. 교육과 정치체제
4. 교육과 정치발전

제2장 교육과 이데올로기
1. 이데올로기란
2. 이데올로기의 기능과 특징
3. 교육, 정치, 이데올로기
4. 학교교육에서의 이데올로기

제3장 교육정치학의 학문적 성격
1. 교육정치학의 개요
2. 교육정치학의 학문적 성격
3. 교육정치학의 접근방법
4. 학문적 정체성 모색 방안

제4장 교육정치학의 연구 동향
1. 교육정치학 연구의 범위와 내용
2. 교육정치학 연구 동향 분석 사례와 자료
3. 교육정치학 연구 동향 분석
4. 교육정치학 연구의 발전과제

제2부 교육정치학의 수준과 쟁점

제5장 국가 수준 교육 거버넌스의 정치학
1. 거버넌스 개념과 특징
2. 국가 수준의 교육 거버넌스 구조와 구성원
3. 국가 수준의 교육정책 과정
4. 교육정책 과정과 교육 거버넌스
5. 국가 수준의 교육 거버넌스 발전 방안

제6장 지방 수준 교육 거버넌스의 정치학
1. 지방 수준 교육 거버넌스의 틀: 지방교육자치제도
2. 교육감 정치학
3. 지방 수준 교육 거버넌스에서의 갈등관계
4. 지방교육 거버넌스의 발전 방향

제7장 단위학교 수준 거버넌스의 정치학
1. 새로운 학교 운동과 거버넌스
2. 단위학교 거버넌스의 의미와 성격
3. 단위학교 거버넌스 구축의 조건과 운영 원리
4. 성공적인 단위학교 거버넌스를 위한 구성원의 역할과 과제

제8장 교육과 선거의 정치학
1. 교육정책과 선거
2. 선거와 교육정책의 관계
3. 대통령 선거와 국가 수준의 교육정책
4. 교육감 선거와 지방 수준의 교육정책
5. 선거를 통한 민주적 교육정책의 과제

제9장 교육과 이익집단의 정치학
1. 교육 관련 이익집단의 이해
2. 이익집단으로서의 교직단체
3. 이익집단으로서의 학부모단체
4. 이익집단으로서의 시민단체
5. 교육 관련 이익집단의 전망과 과제

제10장 교육재정의 정치학
1. 교육재정의 개념과 정치학
2. 교육재정의 특성과 정치학
3. 교육재정의 가치준거와 정치학
4. 교육재정의 인접 학문과 정치학
5. 교육재정 정치학의 사례

제11장 고등교육의 정치학
1. 세계대학평가의 배경과 절차
2. 세계대학평가의 선행연구 개관
3. 세계대학평가에 영향을 미치는 요인
4. 세계대학평가 체제의 개선 방안

제12장 한국교육정치학의 현안과 과제
1. 교육정치학의 개념과 학문적 성격
2. 교육정치학의 연구대상과 범위
3. 교육정치학의 연구방법
4. 한국교육정치학의 현안과 과제

참고문헌
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