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읽어야 풀리는 수학 수학의 핵심은 독해력이다!

나가노 히로유키 저 | 윤지희 역 | 어바웃어북 | 2020년 06월

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닫기 일본 수능시험 국어 과목에 출제되었던 일상의 사례들과 심리학 및 경영이론을 넘나들며 수학 발상법을 폭넓게 설명한다. -MD추천-

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ISBN : 9791187150718 / 303쪽 150 x 210 (㎜)

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책 소개

출판사 리뷰

저자 소개

  • 저자 : 나가노 히로유키
저자 : 나가노 히로유키
도쿄대학교 자연과학부 지구행성물리학과를 졸업하고 동대학원 우주과학연구소(현 JAXA)에서 공부하였다. 고등학교 재학 시절 국제수학올림피아드에 일본 대표로 출전하였다. 현재는 「일본경제신문」 「주간 동양경제」 등의 매체에 칼럼을 기고하고, 다수의 방송에 수학 전문 패널로 출연하는 등 수학 저널리스트로 활동하고 있다. 2010년 NHK 교육방송의 <테스트의 하나미치>(실제 고교생을 대상으로 그들이 원하는 대학에 합격할 수 있도록 각 과목 전문가가 도와주는 프로그램)에 수학 과목 멘토로 출연하여 수학 본능을 깨울 수 있는 일곱 가지 발상법을 소개하여 화제가 되었다.
그가 운영하는 학원은 입시와 상관없는 성인들이 수학을 배우려고 줄을 서는 곳으로 언론의 주목을 받고 있으며, 「주간 동양경제」가 선정한 ‘전국에서 수학을 가장 잘 가르치는 학원’ 베스트 3에 선정되기도 하였다.
그는 ‘수학하는 지휘자, 지휘하는 수학자’라는 이색 경력으로도 유명하다. 물리학도의 길을 걷던 중 클래식 음악에서 수학과 일맥상통하는 ‘논리 유희’를 발견하고 돌연 지휘 공부를 시작하였다. 2002년에는 노무라 국제문화재단의 장학생으로 선발되어 오스트리아 빈국립음악대학교에서 유학하기도 하였다. 매년 지휘자로서 크고 작은 클래식 공연 무대에 서고 있으며, 일본의 명문 음악학교인 도호음악원에서 지휘법을 가르치고 있다.
지은 책으로는 『성인을 위한 수학 공부법』 『성인을 위한 중학 수학공부법』 『문제 해결에 도움이 되는 수학』 등이 있다.

역자 : 윤지희
대학에서 일어일문학을 전공하고 일본 문부과학성 장학생으로 선발되어 게이오대학교에서 공부했다. 시사일본어사에서 일본어 교재 개발에 참여했으며, 팬택 중앙연구소의 일본 모델 개발실에서 통역과 번역 업무를 담당했다. 현재는 프리랜서 번역가로 활동 중이다.

역자 소개

  • 역자 : 윤지희

대학에서 일어일문학을 전공하고 일본 문부과학성 장학생으로 선발되어 게이오대학교에서 공부했다. 시사일본어사에서 일본어 교재 개발에 참여했으며, 팬택 중앙연구소의 일본 모델 개발실에서 통역과 번역 업무를 담당했다. 현재는 프리랜서 번역가로 활동 중이다.

옮긴 책으로 《수학력》,《엄마표 냉동이유식은 다르다》,《머리가 좋아지는 정리정돈법》등이 있다.

목차

[프롤로그] 수학력의 원천은 풍부한 국어력이다!

Lesson 01. 수학력이란 무엇인가?
1. 당신이 지금까지 공부했던 것은 수학이 아니라 산수다!
2. 누구나 가지고 있는 수학력
3. 수학력을 기르려면 절대로 외우지 마라!
4. 분수의 나눗셈은 왜 뒤집는지 설명할 수 있는가?
[수학을 찬미한 사람들] 이시도루스

Lesson 02. 수학은 국어 시간에 공부해야 한다!
1. 게이오대학교 응시자가 풀어야 할 수수께끼
2. 국어 문제를 수학자가 푼다면
3. 성공 확률을 높이는 무의식과 의식의 차이
[수학을 찬미한 사람들] 갈릴레오 갈릴레이

Lesson 03. 수학적 발상법 1 _ 정리한다
1. 수학적 정리는 뺄셈이 아니라 덧셈
2. “혈액형이 뭐예요?”라는 질문에 담긴 수학적 분류 욕구
3. 수학적 분류가 과학사에 남긴 발자취
4. 새로운 세계를 여는 곱셈
5. 정보가 넘쳐날 때는 선각자의 체크 리스트를 빌려라

Lesson 04. 수학적 발상법 2 _ 순서를 지킨다
1. 만족스러운 점심 메뉴를 선택하는 데 필요한 수학
2. 매일 아침 옷장 문을 여는 순간 시작되는 필요충분조건과의 밀당
3. 6개월 동안 썩지 않는 맥도널드 햄버거의 반전
4. 바람이 불면 뒤주 장수가 돈을 번다?
[수학을 찬미한 사람들] 르네 데카르트

Lesson 05. 수학적 발상법 3 _ 변환한다
1. “사랑해”라는 말없이도 가슴 설레는 연애편지 쓰기
2. 천하무적의 논리, 동치
3. 원인을 결과로 변환하는 상자, 함수
4. 넘쳐나는 가짜 논리 속에서 진짜 논리 찾기
[수학을 찬미한 사람들] 게오르크 칸토어

Lesson 06. 수학적 발상법 4 _ 추상화한다
1. 본질을 끄집어내는 추상화
2. 일상생활 속의 추상화
3. 수학을 만나면 인생도 세상도 심플!
4. 최소의 자원으로 최적의 결과를 얻는 그래프 이론
5. 모두가 만족하는 회의 시간표 짜기

Lesson 07. 수학적 발상법 5 _ 구체화한다
1. 구체화의 지원 아래 설명의 달인이 되다
2. 명언에서 배우는 수학
3. 논리를 단단하게 만드는 구체와 추상의 왈츠
4. 세상의 진리를 꿰뚫는 두 철학자의 선물
5. 설득의 힘을 증폭시키는 논리 전개법
[수학을 찬미한 사람들] 리처드 파인먼

Lesson 08. 수학적 발상법 6 _ 반대 시점을 가진다
1. 산이 높으면 돌아서 가라
2. 부정으로부터 모순을 끌어내는 역·이·대우
3. 수학의 최고 난제, 존재하지 않는 것을 증명하라!

Lesson 09. 수학적 발상법 7 _ 미적 감각을 기른다
1. 수학하는 지휘자, 지휘하는 수학자
2. 음악처럼 아름다운 수학
3. 아름다움을 느낄 줄 아는 가슴은 수학력의 기본
4. 통일성을 지향한다

[에필로그] 수학(數學)을 수학(修學)하는 즐거움

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