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제2언어교육에서 교사의 성찰

Thomas S. 저 | 동인(이성모) | 2020년 12월

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ISBN : 9788955068177 / 254쪽 152 x 225 (㎜)

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책 소개

출판사 리뷰

저자 소개

  • 저자 : Thomas S.
저자 : Thomas S. C. Farrell

역자 : 최수정
현재 연세대학교 미래캠퍼스 영어영문학과에 재직 중이며, 미국 University of Illinois에서 영어교육(TESOL)으로 M.A.와 Ph.D.를 취득했다. 주요 연구 분야는 교사교육, 비판이론, 언어정책, 국제어로서의 영어교육이며, 연세대학교 학부와 대학원 과정에서 영어교육론, 영어교육방법론, 영어교재개발론 및 질적연구방법론 등을 가르치고 있다.
『영어교육연구』, 『외국어교육』, 『응용언어학』 등의 학회지에 교사교육 및 비판적 영어교육 관련 다수의 논문을 출간하였으며, 역서로 『교재와 EFL/ESL 교사의 역할: 실제와 이론』이 있다.

목차

도표와 표 목록 / 7
역자 서문 / 9
서문 / 13

1장 성찰적 실행 입문하기 21
2장 사색과 성찰 29
3장 실행에 대한 성찰의 체계 57
4장 철학 77
5장 원칙 101
6장 이론 129
7장 실행 153
8장 실행 그 이상 177
9장 체계 활용하기 201

참고문헌 / 225
찾아보기 / 241

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