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연구방법론[3판]

성태제, 시기자 저 | 학지사 | 2020년 02월

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ISBN : 9788999720383 / 524쪽 / 1,048g / 188 x 255 (㎜)

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책 소개

출판사 리뷰

저자 소개

저자 약력: 고려대학교 사범대학 교육학과
Univ. of Wisconsin-Madison 대학원 M.S.
Univ. of Wisconsin-Madison 대학원 Ph.D.
Univ. of Wisconsin-Madison Laboratory of Experimental Design Consultant
이화여자대학교 사범대학 교육학과장
이화여자대학교 입학처장
이화여자대학교 교무처장
한국교육평가학회 회장
정부업무평가위원
경제·인문사회연구회 기획평가위원장
한국대학교육협의회 사무총장
한국교육과정평가원장
MARQUIS 『Who’s who』 세계인명사전 등재
경제·인문사회연구회 우수기관장상
홍조근정 훈장 수훈
현재 이화여자대학교 교육학과 교수
저서 및 역서: 교육연구방법의 이해(2016, 4판, 학지사)
교수. 학습과 하나되는 형성평가 (2015, 공저, 학지사)
교육단상 (2015, 학지사)
교육평가의 기초(2014, 2판, 학지사)
연구방법론(2014, 2판, 공저, 학지사)
현대교육평가(2014, 4판, 학지사)
SPSS/AMOS를 이용한 알기 쉬운 통계분석 (2014, 2판, 학지사)
현대 기초통계학 : 이해와 적용(2014, 7판, 학지사)
2020 한국 초·중등교육의 향방과 과제 (2013, 공저, 학지사)
최신 교육학개론(2012, 2판, 공저, 학지사)
준거설정(2011, 역, 학지사)
문항제작 및 분석의 이론과 실제(2004, 2판, 학지사)
타당도와 신뢰도(2002, 2판, 학지사)
문항반응이론 입문(1991, 편역, 양서원)


 

이화여자대학교 사범대학 교육학과 졸업
이화여자대학교 대학원 교육학과 석사,박사
이화여자대학교 교육학과 연구교수
현재 한국교육과정평가원 연구위원 


저서 : 《연구방법론(공저)》

목차

제1부 과학과 연구
Chapter 1. 과학과 연구
Chapter 2. 연구의 유형

제2부 연구주제 및 연구대상
Chapter 3. 연구주제
Chapter 4. 연구계획서
Chapter 5. 문헌연구
Chapter 6. 연구대상

제3부 측정 및 검사
Chapter 7. 측정
Chapter 8. 검사
Chapter 9. 타당도
Chapter 10. 신뢰도

제4부 연구방법
Chapter 11. 조사연구
Chapter 12. 실험연구
Chapter 13. 관찰연구

제5부 통계와 자료분석
Chapter 14. 연구를 위한 통계의 기본개념
Chapter 15. 집단비교를 위한 통계방법
Chapter 16. 관계분석을 위한 통계방법
Chapter 17. 자료분석절차

제6부 연구보고서 작성 및 평가
Chapter 18. 연구보고서
Chapter 19. 연구에 대한 평가와 논문 게재 및 발표
Chapter 20. 연구와 연구자의 윤리
Chapter 21. 논문의 체제 및 작성법

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