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출판사 리뷰

책 속에서 4차 산업혁명은 실체가 없는 것이며, 3차 산업혁명을 억지로 구분하는 말장난이라고 주장하는 이들도 많다. 그러나 초지능, 초연결, 초물질, 초실감이 구현되는 시대에 대해 조금만 고찰해 본다면 과거 컴퓨터와 인터넷으로 구성된 시대와는 판이하게 다른 새로운 시대가 열리고 있다는 것을 이해할 수 있을 것이다. 만약 끝까지 그 차이를 이해하지 못하고 과거의 방식대로 업무를 진행하고, 과거의 방식대로 공부를 하고, 과거의 방식으로 미래를 준비하다가는 결과가 뻔하다. 훅 간다. 과거의 성공이 미래의 실패로 이어지는 것은 역사의 묘미다. 그러나 그러한 역사가 대한민국에서 일어나고 있는 것 같아서 안타깝다. 3차 산업혁명 시대에 톡톡히 재미를 본 대한민국이 바야흐로 닥쳐온 4차 산업혁명 시대에는 전혀 힘을 못 쓰고 있다. 앞이 보이지 않는다. p.43 Ⅰ. 큰일 났습니다-4차 산업혁명은 또 뭔가요 학교에서 일어나는 모든 문제에 대한 책임을 과도하게 학교와 교사에게 묻지 않고, 여유를 가지고 학생들 스스로 문제에 대처하고, 해결할 수 있도록 해야 한다. 《죽은 시인의 사회》의 키팅 선생과 같은 인물을 학교와 사회에서 용인할 수 있을 때 우리의 자녀들은 정말 탁월함을 보이는 인재로 자라날 수 있을 것이다. 물론 사고와 충돌을 조심해야 하지만 교사에 대한 과도한 책임추궁은 결코 바람직하지 않다. p.69 Ⅱ . 학교를 바꿔야 합니다-학교에 자유를 주자 고령화 문제를 해결하는 기술의 개발에는 정보통신기술 전문가, 의사, 복지사 등 많은 사람들의 협력이 필요하며, 개발된 기술의 인증과 실제 적용에도 많은 시간이 소요되는 만큼 막대한 비용이 소요된다. 그러므로 이러한 분야에는 정부의 과감한 예산 투입이 필요하다. 동시에 이러한 기술의 적용을 쉽게 할 수 있도록 관련된 규제를 재정비하는 작업도 이루어져야 할 것이다. p.108 Ⅲ. 정부 정책, 다 바꿔야 합니다-복지정책의 혁신 창의성을 가진 자녀로 키우고 싶다면 자녀로 하여금 독서를 하게하고, 경험과 지식을 쌓게 하며, 토론과 글짓기, 그리고 스스로 자립하게 함으로써 자녀에게 생각하는 능력을 가질 수 있게 해야 한다. 당장 등수 올리기보다 스스로 깊은 생각을 할 수 있는 자녀로 키우는 것 그것이 제대로 된 교육이다. p.206 Ⅵ. 창의성으로 바꿔야 합니다-창의성 기르기: 3.생각하는 능력 갖게 하기

4차 산업혁명은 실체가 없는 것이며, 3차 산업혁명을 억지로 구분하는 말장난이라고 주장하는 이들도 많다. 그러나 초지능, 초연결, 초물질, 초실감이 구현되는 시대에 대해 조금만 고찰해 본다면 과거 컴퓨터와 인터넷으로 구성된 시대와는 판이하게 다른 새로운 시대가 열리고 있다는 것을 이해할 수 있을 것이다. 만약 끝까지 그 차이를 이해하지 못하고 과거의 방식대로 업무를 진행하고, 과거의 방식대로 공부를 하고, 과거의 방식으로 미래를 준비하다가는 결과가 뻔하다. 훅 간다.
과거의 성공이 미래의 실패로 이어지는 것은 역사의 묘미다. 그러나 그러한 역사가 대한민국에서 일어나고 있는 것 같아서 안타깝다. 3차 산업혁명 시대에 톡톡히 재미를 본 대한민국이 바야흐로 닥쳐온 4차 산업혁명 시대에는 전혀 힘을 못 쓰고 있다. 앞이 보이지 않는다.
p.43 Ⅰ. 큰일 났습니다-4차 산업혁명은 또 뭔가요


학교에서 일어나는 모든 문제에 대한 책임을 과도하게 학교와 교사에게 묻지 않고, 여유를 가지고 학생들 스스로 문제에 대처하고, 해결할 수 있도록 해야 한다. 《죽은 시인의 사회》의 키팅 선생과 같은 인물을 학교와 사회에서 용인할 수 있을 때 우리의 자녀들은 정말 탁월함을 보이는 인재로 자라날 수 있을 것이다. 물론 사고와 충돌을 조심해야 하지만 교사에 대한 과도한 책임추궁은 결코 바람직하지 않다.
p.69 Ⅱ . 학교를 바꿔야 합니다-학교에 자유를 주자


고령화 문제를 해결하는 기술의 개발에는 정보통신기술 전문가, 의사, 복지사 등 많은 사람들의 협력이 필요하며, 개발된 기술의 인증과 실제 적용에도 많은 시간이 소요되는 만큼 막대한 비용이 소요된다. 그러므로 이러한 분야에는 정부의 과감한 예산 투입이 필요하다. 동시에 이러한 기술의 적용을 쉽게 할 수 있도록 관련된 규제를 재정비하는 작업도 이루어져야 할 것이다.
p.108 Ⅲ. 정부 정책, 다 바꿔야 합니다-복지정책의 혁신


창의성을 가진 자녀로 키우고 싶다면 자녀로 하여금 독서를 하게하고, 경험과 지식을 쌓게 하며, 토론과 글짓기, 그리고 스스로 자립하게 함으로써 자녀에게 생각하는 능력을 가질 수 있게 해야 한다. 당장 등수 올리기보다 스스로 깊은 생각을 할 수 있는 자녀로 키우는 것 그것이 제대로 된 교육이다.
p.206 Ⅵ. 창의성으로 바꿔야 합니다-창의성 기르기: 3.생각하는 능력 갖게 하기

추천사？4
머리말？18

Ⅰ. 큰일 났습니다
1. 마누라와 자식도？27
2. 1, 2, 3차 산업혁명 정리？32
3. 4차 산업혁명은 또 뭔가요？39
4. 4차 산업혁명 시대의 대한민국, 캄캄합니다？44

Ⅱ. 학교를 바꿔야 합니다
5. 대학입시는 대학에 맡겨라？54
6. 수능을 없애라？59
7. 학교에 자유를 주자？64
8. 초중고를 바꿔라？72

Ⅲ. 정부정책, 다 바꿔야 합니다
9. 연구개발정책의 혁신？81
10. 산업정책의 혁신？94
11. 통상외교정책의 변화？100
12. 복지정책의 혁신？106
13. 의료정책의 혁신？113
14. 국방정책의 혁신？121
15. 농업정책의 혁신？125

Ⅳ. 국회와 청와대, 다 바꿔야 합니다
16. 국회의 혁신？133
17. 정치인의 혁신？139
18. 청와대의 혁신？145

Ⅴ. 지방도, 다 바꿔야 합니다
19. 지방정부의 혁신？153
20. 대구의 혁신？160

Ⅵ. 창의력으로 바꿔야 합니다
21. 4차 산업혁명 시대에 필요한 역량？179
22. 창의성이란？182
23. 창의성 기르기: 1. 관심 가지게 하기？185
24. 창의성 기르기: 2. 다양한 경험과 지식 쌓기？189
25. 창의성 기르기: 3. 생각하는 능력 갖게 하기？197
26. 창의성 기르기: 4. 엉뚱하고 재치 있게 키우기？207
27. 창의성 표현하기？212

Ⅶ. 공부도 바꿔야 합니다
28. 공부 잘하게 하는 비법은 없나요?？225
29. 공부 잘하게 하는 첫 번째 비법？228
30. 공부 잘하게 하는 두 번째 비법？233
31. 공부 잘하게 하는 세 번째 비법？238
32. 공부 잘하게 하는 네 번째 비법？247
33. 공부 잘하게 하는 다섯 번째 비법？250
34. 공부 잘하게 하는 비법, 총정리？256
35. 약점 보완하기와 강점 키우기？260

Ⅷ. 미래에 대한 인식, 다 바꿔야 합니 다
36. 청소년들의 유행어？267
37. 성공에 대한 인식？274
38. 결언？278

저자 소개？281