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ISBN : 9788999720307 / 251쪽 / 512g / 188 x 235 (㎜)
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출판사 리뷰
머리말
Chapter 1 인간 삶과 교육
1. 인간 삶과 학습
2. 학습의 의미
3. 학습을 통한 나의 성장
Chapter 2 학습하는 사람의 심리
1. 학습동기
2. 학습스타일
Chapter 3 자기주도학습법
1. 자기주도학습
2. 독서 공부법
3. 노트 필기법
Chapter 4 행복을 추구하는 학습
1. 행복의 개념 및 요소
2. 행복한 학습
Chapter 5 비전 수립 및 목표 설정
1. 꿈과 비전 수립
2. 목표 수립 및 시간 관리
Chapter 6 교육에 대한 생각
1. 교육에 대한 네 가지 관점
2. 한국의 교육과정
Chapter 7 교육의 기능과 역할
1. 학교의 기능과 역할
2. 교육사회학: 기능이론과 갈등이론
3. 교육과 사회평등
Chapter 8 교육제도와 대안교육
1. 교육제도
2. 공교육과 사교육
3. 대안교육의 기회와 한계
Chapter 9 교육평가의 목적과 유형
1. 교육평가의 의미와 목적
2. 교육평가의 유형
Chapter 10 한국교육의 강점과 위기
1. 한국의 전통적 교육관
2. 한국교육의 명암
Chapter 11 미래사회와 교육
1. 미래사회 트렌드
2. 미래교육의 방향
Chapter 12 창의융합교육
1. 창의와 융합
2. 창의적 문제해결
후주
＜부록＞ 학습활동지 양식
